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语文周记范文汇编(3篇)

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语文周记范文汇编

  她像慈母,关心爱护咱们;她风趣幽默,常常令咱们哈哈大笑;她教咱们知识,更教咱们做人……这就是我喜欢的语文老师——章冬翠, 章老师和蔼可亲,知识面广,讲课细致、有趣,我非常乐意听章老师上课。她会不经意地穿插一些引人入胜的故事,常常逗得咱们哈哈大笑;每当咱们考试成绩优异时,她及时提醒咱们不要像龟兔赛跑中的兔子,不能骄傲;当咱们考试失利时,她又像慈母一样,耐心地开导咱们,鼓励咱们,使咱们信心十足。

  章老师语文教学点子多,咱们获益匪浅。为了给咱们提供一个好的习作平台,章老师从一年级就开始为咱们班办“新芽”小报,小报上满是咱们自己的日记、习作,至今已办了43期。小报记录了咱们成长历程中的点点滴滴,记录了咱们的快乐,也记录了咱们的进步。另外,章老师还经常开展丰富多彩的语文知识小竞赛,成语、古诗、故事会等一应俱全。这些竞赛既丰富了咱们的业余生活,又培养了咱们学习语文的浓厚兴趣。

  章老师又是位细心的好老师。有一次在教室里,我感到身体不适,当时虽然太阳烘烤着大地,但我却觉得寒冷无比——如同掉进了冰窟窿。此时我全身无力,整个身子就像要倒下来。虽然我没有哼一声,也没有告诉同学和老师,可章老师却发现了,并打电话让我妈妈把我接回家。章老师慈母般的关怀,让我铭记在心。章老师不仅教咱们知识,培养咱们学习的兴趣,更像咱们的母亲,时刻关心每位学生成长,教会了咱们做人的道理。

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  瞧,这位穿着一条裙子,身材小巧的人是谁呢?她就是我们新学期是语文老师-肖老师。

  肖老师长着高高的鼻梁,瓜子脸,还有一双明亮的眼睛。

  肖老师常常给我开“绿灯”。比如星期二那天,肖老师让我们写一篇关于场面的作文,我还不会写,就来到教室里给同学们借同步作文看,可时间偏偏跟我作对,一眨眼的功夫就已经上课了。肖老师让同学们把作文交给他看,全班有六分之五的同学还没写,肖老师气得火冒三丈,大声地说:“没写作文的全部跪在板凳上!”我急忙向老师说明了原因,肖老师说:“好,你可以坐下。”接着又对同学们说:“你们最好别跟李纪华比,要是你们都像李纪华那样了,我作业都不要你们做了。”听了这话,我感到骄傲和满足。还有一次,肖老师布置了一些试卷上的题目让同学们做,而我的试卷丢失了,肖老师对我说:“你的学习好,就不需要做了。”我感到十分高兴,骄傲情绪也就更高涨了。

  肖老师常常给我们讲故事呀,唱歌呀,等等。肖老师从不占下课时间,从不占副科老师的课。所以,我们大家都喜欢肖老师,喜欢语文。

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  今天,我上了一节语文课。今天主要讲夸夸我的同学。

  老师说:“每个同学都有自己的长处,有的人刻苦练习,能写一手好字;有的人喜欢看书,知道的特别多;有的人心灵手巧,会做各种手工;有的人热心肠,别人一有困难,就尽力相助······说完后,老师提了一个问题:你们猜一猜这是谁啊!她能写出一手好字、成绩很好、上课认真听讲是谁?’’我们全班说:“是黄健莹!”老师说:“对极了。”然后老师又说:“你们四人小组各自说一个头同学的优点时间是一分钟。”一分钟过去了,老师说:“停了现在举手。”黄健莹同学举手了,老师说:“就黄健莹同学回答吧。”黄健莹说:“漆婉君同学的她优点是刻苦练习、还有能写一手好字!”

  下课了,老师说:“下课了同学们再见!”我们也说:“再见老师!”

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