七年级生物上册期末考试卷【含答案】

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、耳结构中听小骨的作用是（ ） A．收集声波

B．传导振动

C．感受刺激

D．产生听觉

2、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（ ）

A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收 C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶 3、种子萌发时，首先进行的是（ ） A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶 C．胚轴发育成连接茎和根的部分

D．从周围环境吸收水分

4、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态，主要原因是某些单细胞生物（ ） A．净化了海水中所有的生物 B．分解了海水中鱼的尸体 C．在海水中大量繁殖 D．全部死亡 5、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（ ） A．气流冲击，声门裂开大 B．气流冲击，喉腔扩大 C．会厌软骨没能盖住喉的入口

D．环状软骨扩大

6、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（ ） A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

7、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（ ） A．小肠长约5-6米

B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液 C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛

D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管8、下列属于生物适应环境的实例是（ ）

A．夏天的大树下比较凉快 B．绿色植物能够更新空气 C．仙人掌的叶变成了刺状

D．蚯蚓能疏松土壤

9、“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（ ） A．垃圾分类，变废为宝 B．围湖造田，扩展耕地 C．植树造林，净化空气

D．节能减排，绿色出行

10、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）

A．身体呈两侧对称还是辐射对称 B．是单细胞还是多细胞 C．身体有无分节 D．体表有无外骨骼

11、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（ ） A．动脉和神经 B．静脉和动脉 C．动脉和静脉

D．动脉和毛细血管

12、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（ ） A．能量输出

B．能量流动

C．能量交换

D．能量输入

13、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来

A．子房和胚珠 B．胚珠和子房 C．胚珠和子房壁

D．子房壁和胚珠

14、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是（ ）

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A．该生态瓶就是一个典型生态系统

B．影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等 C．该生态瓶里能量的最终来源是光能

D．该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌

15、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（ ） A．种皮和胚 B．种皮和胚乳 C．胚和胚乳

D．种皮和两片子叶

16、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ） A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用 C．呼吸作用和运输作用

D．蒸腾作用和运输作用

17、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）

A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水 C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐 18、下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（ ）

A．图甲中①是肌腱，②是肌腹

B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合

D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节 19、植物生长发育需要量最多的无机盐是（ ） A．锌、氮、钾

B．钙、氮、磷

C．硼、磷、钾

D．氮、磷、钾

20、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（ ） A．观察法

B．实验法

C．调查法

D．模拟法

21、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（ ） A．液泡 叶绿体 B．叶绿体 液泡 C．液泡 线粒体

D．叶绿体 叶绿体

22、人的鼻不具有的功能是（ ）

A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所 C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激

23、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管

表示动脉的是（ ） A． B．

C．

D．

24、细胞最先开始分裂的结构是（ ） A．细胞壁

B．细胞质

C．细胞核

D．细胞膜

25、下列对生物分类的叙述中，不正确的是（ ）

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A．海带和紫菜都属于藻类 B．鱿鱼属于软体动物 C．“小龙虾”属于节肢动物

D．乌龟属于两栖动物

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点。

2、正常人既能看清近处的物体也能看清远处的物体是由于眼球的睫状体能调节__________的曲度。

3、人体神经调节的基本方式是________，完成该活动的神经结构是__________。 4、生物体由小长大是与细胞的______________和_____________分不开的。 5、叶片的结构由_______、________和_______三部分组成。水分和无机盐是由_______运输的，其方向是_______。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：

（1）今年的连续干旱使我县农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的_______运输到植株各处的。

（2）图甲中的①是由图丁中的[ ]_________________发育而来的，而图丙中的②是由图乙中的[ ]_________________发育而来。

（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中能贮藏营养的结构[ ]_________________。

（4）图丁中将来发育成植物体根的结构是[ ]_________________。

（5）果树要结出果实，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。果树在开花季节，如果遇到连绵阴雨天气，果树的________________过程会受到影响，导致果树减

产。

2、观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]______类植物。

（2）A类植物已经出现了___________等器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。

（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_________，但C类植物的种子有______包被着。

（4）A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有________________。（填字母）

3、图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体内的气体交换示意图，请据图回答下列

问题：

（1）图甲中的［____］_____是气体交换的场所。

（2）图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是______。 （3）图乙中A、B表示气体交换部位，其中A处的气体交换是通过______实现的。 （4）人体呼出的气体和吸入的气体相比较，______的含量明显减少。 （5）图乙中的组织细胞分解有机物，同时释放能量的过程叫作______。

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（6）在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是______。（至少写出两条）

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、如图示验证种子呼吸作用的试验装置，请回答：

（1）图A验证的是_____________，瓶中的种子为_____________（干燥或萌发）的种子．注入清水后，种子产生的_____________排到澄清的石灰水中，所发生的现象是_____________。

（2）图B验证的是_____________，在甲乙两个瓶子中分别装的是萌发的种子还是干燥的种子？甲_____________，乙_____________。

（3）该实验可说明两个问题：一是种子呼吸过程中吸收的气体是_____________，释放的气体是_____________；二是干燥的种子和萌发的种子呼吸作用旺盛的是_____________。

2、我市某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶进行编号，在编号为甲、乙、丙、丁的瓶中，分别放入20粒完整有活力的玉米种子，戊瓶中放入20粒煮熟后并冷却的玉米种子，在不同条件下进行培养（如下图），放置一段时间后，你认为：

（1）以上装置中种子能萌发的是______瓶。

（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是______和______（填编

号）。

（3）丁瓶中种子不萌发，说明种子萌发需要______这一条件，戊瓶中种子不萌发的原因是______。

（4）小组中有些同学认为，为节约起见，每个瓶中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗？______。理由是______。

（5）该兴趣小组的实验设计中，共有______组对照实验。

五、资料分析题（共5分）

1、根据下列资料分析，回答相关问题。

I．某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如下四个图，据图回答相关问题：

（1）与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的_____（填图一中数字）。 （2）图二中的a和b是由图一中的_____（填图一中数字）结构发育而来。 （3）图四中的7是由图三中的_____（填图三中数字）发育来的。

Ⅱ．为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培（不用土壞，根据植

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物生活所需无杋盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液，缺少鱼这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液）进行了如下实验（表中未表示出的其他条件完全相同且适宜） 组别 玉米幼苗（珠） 处理 叶片情况 甲 10 缺氮培养液 发黄 乙 10 完全培养液 正常 （4）乙组的作用是_____。

（5）以上表格资料表明，该实验探究_____。

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参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B 2、A 3、D 4、C 5、C 6、D 7、B 8、C 9、B 10、A 11、C 12、B 13、D 14、D 15、A 16、B 17、C 18、B 19、D 20、A 21、B 22、B 23、A 24、C

25、D

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、胎生 哺乳 2、晶状体

3、反射 反射弧 4、分裂 生长

5、 叶肉 叶脉 表皮 导管 自下而上

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、导管 ②胚芽 ⑥胚珠 ④子叶 ③胚根 传粉 2、E藻 根、茎、叶 水 种子 果皮 A、B、C

3、⑥ 肺 二氧化碳 气体扩散 氧气 呼吸作用 尽量用鼻呼吸，不随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、呼吸作用产生二氧化碳 萌发 二氧化碳 石灰水变浑浊 呼吸作用需要氧 萌发的种子 干燥的种子 氧气 二氧化碳 萌发的种子

2、乙 甲 乙 充足的空气 没有有生命力的胚 不同意 种子数量少（或每组实验只用一粒种子），实验结果具有偶然性 四

五、资料分析题（共5分）

1、4 2 6 对照 植物生长需要含氮的无机盐

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