从命题趋势抓好中考数学复习方向

随着基础教育课程革新的逐渐深化，以才干为立意，注重知识的开展进程，突出理性思想成为中考数学命题的指点思想。而注重知识构成进程的思想和方法，在知识的网络交会点设计效果，使中考试卷渗进创新元素成为能够。 在最后阶段如何提高温习效率和得分才干是每位初三先生时下最关心的效果。笔者以为，仔细研讨近几年中考命题趋向、细心研读中考数学考试纲要，明白考试的新特点和新要求，能让先生在冲刺阶段增强备考的针对性和有效性，提高温习效率和得分才干。 名师简介

李伟胜广州市数学初级教员，广州市优秀教员，从事初中数学教学34年，曾在«中学数学研讨»等杂志宣布数学论文多篇。 趋向一

基础题约占七成

中考试题的知识掩盖面广，但终点低，直接运用有关知识停止解答的容易题约占70%左右，这意味着基础题约占120分，中考试题今后会更在意使先生及格而加大基础得分。经过对广州市近年中考试题各知识点的课时比例与考点频率统计剖析(见附表)可知，试题大多是源于课本的习题或从教材的基本要求动身加以组合。这些植根于教材的标题背景新颖，

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运算量不大，要求先生在了解并掌握教材的基础上运用它来处置效果。 考生应对

梳理主干知识提升整合才干

考生在温习中要紧扣教材，结合考纲的要求梳理与整合知识。详细做法：看课本目录，回想知识体系，把温习内容停止详细归类，总结解题方法。需提示考生的是，最后阶段没必要也不能够再把每一个知识点详尽地重复一遍，考生可以重温整理的笔记、提纲、图表、错题集、重要的公式、定理等。 两个目的

经过对基础知识的梳理与整合，应该到达以下两个目的： 一是要准确了解每个概念的含义，尤其要将以前模糊的概念了解清楚。曾有一道看似十分复杂的中考题：分数(要求填〝是〞或〝不是〞)得分率仅为42%。大半考生由于对在理数概念不清而失分，真实惋惜。但要留意的是，温习概念不能靠融会贯串，新课标中的许少数学概念的导出都源于生活实践，例如2021年绍兴市中考卷第一道题是：学校篮球场的长是28米，宽是()。A.5米B.15米C.28米D.34米 这道题的素材来自于先生熟习的篮球场，可是竟有许多考生答错了。有的还以为试题有效果。

二是要明白每个知识点在整个初中数学中的位置和作用。例

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如因式分解，我们既要看法到它是一个基础知识点，又要体会到它是一种常用的数学方法。因此，梳理与整合数学基础的进程，是一个用数学的思想方法去重新组织所学知识的进程，也是一个树立联络、深化了解的进程，更是一个把书由厚变薄的进程。 趋向二

四类创新题型表达新课标理念

注入新课标理念是往年中考命题的其中一个目的。试题中一是会注重数感考察。二是概率与统计题会退场。这类题要求先生对统计量停止剖析，真正把统计作为一种处置实践效果的工具。三是运用题信息量大，处置数据才干要求提高，要求先生从给出的表格、图型、文字中获取正确信息，从而处置效果。四是入手操作题型多样化。这类考题使考生阅历观察、剖析、归结、探求、操作的进程，既考察基础知识的掌握水平，又考察了先生处置效果、入手操作的才干，为先生的想象力和发明力提供了发扬的空间。 考生应对

综合才干的训练重在反思

数学温习应是一个反思性学习的进程，既要对所学知识、技艺停止反思，如本章、本单元触及哪些知识，自己有没有到达所要求的水平；又要对所蕴涵的数学思想方法停止反思。在温习进程中，反思方法该如何运用？有无规律？我们结合

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例题来剖析：

这是一道由复杂的折纸效果衍生而成的综合题，其中包括了代数、几何的许多知识点。在解这道题后要反思的是：1.解题结构，以便构成迁移、举一反三；2.解题进程运用了哪些基础知识与基本技艺，哪步易错，缘由何在？如何防止？3.对解题的方法重新评价，以期找到最优解法；4.对标题的重要步骤停止剖析，抓住关键，思索难点之处如何打破，能否用别的方法导出结果，再比拟哪一种方法是最好的、最复杂的；5.对效果的条件和结论停止变换，使效果系统化，结论加以引申、题型加以更新、解法加以推行，构成一个标题触及的各局部知识目的。

近年中考试题各知识点的课时比例与考点频率统计。

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