高中足球精品教案合集

高中足球教案合集

足球单元教学计划

【指导思想】

本单元以体育新课改理念为指导，重视学生的主体地位，提高学生的运动参与，促

进学生的全面发展。本课的指导思想主要体现在以下三点：

第一：学出健康

世界卫生组织提出健康的定义：“健康不仅是免于疾病和衰弱，而且是保持体格方

面、精神方面和社会方面的完美状态。”本单元以足球相关技术为主，引导学生从快乐

中学习技术，通过多样化的练习，从身、心、社三方面促进学生的发展，完全体现了“健

康第一”的思想。

第二：学出快乐

本单元试图把足球技术融入体育游戏中，寓教于乐，让更多学生体会运动的快乐，

在享受快 乐的同时学会技能，这样的体育课能更大程度地促进学生的运动参与。

第三：学出智慧

体育与我们的生活紧密相连，里面蕴含着各种人生哲理和生活智慧，本单元试图通

过学生的自主探究，认真思考，老师的积极引导，让学生去体验体育的魅力，培养学生

终身体育的思想。

足球单元教学计划表

本单元教学总目标

通过本单元的学习，让学生学会踢、停球技术，并能够协调连贯完成踢球、停

球技术动作，通过合理的施展运用，让学生知道所学技术在足球运动中的地位作用，

并能够将其在实战中得到运用。

单元教学安排表

课次

教学内容安排 踢、 停球

课的重难点

教学目标

1 足球的魅力

重点：语言的激励

通过本课学习，足球

难点：趣味性 素质游戏，激发学生

技术 对足球运动的热情。

重点：屈膝，支撑脚选位， 通过学习，让学生学

2

正脚背踢地 脚背绷直，大腿带动小腿 会用脚背正面踢球，

滚球（一） 难点 : 击球瞬间以及击球后 由踢定位球过渡到踢

脚背的绷直 运动中的球，完成射

重点：踢球时有意识的将脚 门动作。

正脚背踢地

背绷紧，击球部位准确

3

滚球（二）

难点：身体重心的控制，支

撑腿的位置，触球位置和踢

球准确性

重点：髋关节为轴，大腿带 通过本课学习，让学

4

脚背内侧踢

动小腿，脚尖外转，脚背绷 生掌握用脚背内侧踢

球

直，击球后身体随球向前 球的技术，并通过实

难点：大腿带动小腿，髋关 战练习，加深对技术 节踢腿打开，脚背绷直

的掌握。

通过本课的学习，让 学生掌握正脚背踢凌 空球的技术，与射门

重点：球落点的判断，触球

部位的准确，踝关节紧张，

5

正脚背踢凌脚背绷直

空球

难点：对空中球的判断容易 造成踢球部位不准确，达不

练习结合，激发学生 的学习积极性。

到踢球效果

重点：面对来球，在用脚内

通过本课学习，让学 生掌握脚内侧和胸部 停球技术，并在实战

侧和胸部触球瞬间注意脚部

6 停球技术

的后撤和上体后仰触球的下

部

中与射门技术结合， 激发学生的学习热 情。

难点：动作的准确性影响到

停球的好坏

课题序号

1

授课班级

授课课时

1 授课形式

新授课

授课章节

名

称

足球的魅力

使用教具

认知目标：

足球 标志物

(1)能使多数学生掌握球性练习的方法。

(2)使多数学生能了解足球运动的特点和对身心健康的好处。

情感态度和观念目标：

教学目的

(1)、端正学生对足球运动的认识，激发学生参与足球运动的兴趣与热

情，体会参与足球运动的快乐。

(2)、通过合理分组和自主探究，让学生学会团结协作和探究的能力。

运用目标：

通过本课学习，培养和提高学生团结协作和探究的能力，提高学生参与

足球运动的激情。

教学重点

激发学生足球学习兴趣，各种球性练习的特点与要领 教师语言的激励性、球性练习内容的选择

教学难点 更新、补充、

内

容

无

课外作业

课余时间多参与足球运动，同学间多做球性练习，加强球感的培养 1、经验：

足球运动需要学生的学习兴趣，兴趣是最好的老师，所以在教学过

程中需要选择能够调动学生积极性的教学方法，让学生克服害怕的情

教学后记

绪。

2、不足：

由于高一学生对足球接触的时间短，加上我一些教学方法和手段的

局限性，小部分学生的球感培养还需要更多的时间。

3、对策：

进一步改进教学方法和方式，更加突出学生的主体性与主动性。

课 堂 教 学 安 排

教学

教学内容 教学活动 教学组织

环节

一、常规 1、教师准备场地器材。 1、体委整队，师生问

常

好 2、集合学生

＊＊＊＊＊＊＊＊

规

2、教师宣布本节课内 容和要求

＊＊＊＊＊＊＊＊

3、教师语言提示，带领学

和

＊＊＊＊＊＊＊＊

热

生一起练习，充分活动开

＊＊＊＊＊＊＊＊

身

二、热身准备

相关肌肉、关节和韧带

▲

1、学生绕场慢跑

2、徒手操

一、足球素质游戏

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

1、双脚侧跳球

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

1、教师讲解练习的方法，

.▲

参 2、双脚正跳球

示范动作。 .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊ .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

与

3、夹球跳

2、学生认真听教师讲解， ＊＊＊＊ ———→ ∣ 仔细看示范，模仿练习。 ＊＊＊＊ ———→ ∣

体

4、背人追球

＊＊＊＊ ———→ ∣

验

＊＊＊＊ ———→ ∣

（球性练习 1、2）

阶

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

段

二、球性练习 1、双脚左右捣球

3、组织学生分组练习，教 .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

师巡回指导，纠正错误。 .▲

2、双脚交替踏球

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

3、双脚左右拉球

4、练习中相互观察，相互 .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

4、自由颠球

纠错。 （球性练习 3、4）

放松

一、整队集合

小结

二、放松

三、讲评，下课，收放器材。

巩固

通过本次课，要基本掌握脚背正面踢地滚球，体会脚背绷直，触球位置

理解

课后

课余时间多参与足球运动，增强体质，加强球感的培养

拓展

课题序号

2

授课班级

授课课时

1 授课形式

新授课

授课章节

名

称

正脚背踢地滚球（一）

使用教具

认知目标：

足球 标志物

（1）、让学生了解正脚背踢地滚球在足球运动中的作用和重要性。

（2）、让学生理解和掌握足球正脚背踢地滚球的相关技术特点与要领。

情感态度和观念目标：

教学目的

（1）、正确认识正脚背踢地滚球在足球运动中的作用和重要性

（2）、培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结一致、密切配合的

集体主义精神。

运用目标：

通过本课学习，让大部分学生能熟练运用正脚背踢地滚球的技术，提高

学生足球运动的水平和技巧。

教学重点

屈膝，支撑脚选位，脚背绷直，大腿带动小腿 击球瞬间以及击球后脚背能否有意识的绷直

教学难点

更新、补

充、删节

无

内

容

课余时间多参与足球运动，在运动中练习，加快对技术的掌握 1、经验：

课外作业

正脚背踢球技术是一项简单的动作技术，但是需要多练习，练习方

教学后记

法比较枯燥，所以在教学过程中需要选择能够调动学生积极性的教学方

法，激发学生学习的热情。

2、不足：

由于高一学生对足球接触的时间短，加上我一些教学方法和手段的

局限性，小部分学生对技术的掌握还需要更多的时间。

3、对策：

进一步改进教学方法和方式，更加突出学生的主体性与主动性。

课 堂 教 学 安 排

教学

教学内容 教学活动 教学组织

环节

一、常规 1、教师准备场地器材。 1、体委整队，师生问

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

常

好 2、集合学生

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

规

2、教师宣布本节课内 容和要求

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

3、教师语言提示，带领 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 学生一起练习，充分活 ▲

和

热

二、热身准备

身 1、学生绕场慢跑

动开相关肌肉、关节和

2、徒手操

韧带

3、球性练习

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

a、双脚左右捣球

4、教师讲解示范球性练 .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

b、双脚交替踏球

习 .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

c、双脚左右拉球

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

d、自由颠球

一、正脚背踢地滚球

.▲

重点：屈膝，支撑脚选 1 、教师讲解练习的方

位，脚背绷直，大腿带 法，示范动作。（图一） .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

参

动小腿。 .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊ 难点：击球瞬间以及击

▲。————→＊

与

球后脚背能否有意识

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

的绷直。

体

2、学生明确重点，针对

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

（图一）

重点，听教师讲解，仔

验

细看示范，克服难点。

二、两人一球，一人踩

阶

球，一人做踢球摆腿，

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

体会正确的脚型和触

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

段 球位置。（图二） 3、组织学生分组练习，

▲

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

（图二）

教师巡回指导，纠正错

误。

三、两人一球相距 10

米踢、停球练习。（ 1 4、找优秀学生进行示范

人正脚背踢球，1 人脚 动作。

内侧停球。）（图三）

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

5 练习中相互观察，相互 ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ 纠错。 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

四、优秀学生动作展

6 、练习时动作由轻到 重、由慢到快，循序渐 进。

▲

示。

（图三）

放松

一、整队集合

小结

二、放松

三、讲评，下课，收放器材。

巩固

通过本次课，要基本掌握正脚背踢地滚球，体会脚背绷直，触球位置

理解

课后

课余时间多参与足球运动，增强体质，加强球感的培养

拓展

课题序号

3

授课班级

授课课时

1 授课形式

新授课

授课章节

名

称

正脚背踢地滚球（二）

使用教具

认知目标：

足球 标志物

（1）、复习正脚背踢球的动作技术，明确重、难点。

（2）、通过练习巩固提高正脚背踢球的控制能力，让学生练习用脚背正面

踢球传球，掌握正脚背射门的动作要领与技巧。

情感态度和观念目标：

教学目的

加深学生对正脚背踢球在足球运动中的重要性的认识，体会正脚背射

门对提高足球比赛成绩的重要作用，激发学生参与足球运动的兴趣与热 情。

运用目标：

通过合作探究，集体练习，加深学生对脚背正面踢球的理解，把正脚

背踢球的技巧运用于足球运动实战，提高学生足球实战水平与技巧。

教学重点

激发学生足球学习兴趣，各种球性练习的特点与要领 教师语言的激励性、球性练习内容的选择

教学难点 更新、补

充、内容

无

课外作业

课余时间多参与足球运动，同学间多做球性练习，加强球感的培养 1、经验：

足球运动需要学生的学习兴趣，兴趣是最好的老师，所以在教学过程

教学后记

中需要选择能够调动学生积极性的教学方法，让学生克服害怕的情绪。 2、不足：

由于高一学生对足球接触的时间短，加上我一些教学方法和手段的局

限性，小部分学生的球感培养还需要更多的时间。

3、对策：

进一步改进教学方法和方式，更加突出学生的主体性与主动性。

课 堂 教 学 安 排

教学

教学内容 教学活动 教学组织

环节

一、常规 1 、教师准备场地器 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 1、体委整队，师生问好 材。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

常

2、教师宣布本节课内容 和要求

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

2、集合学生

规

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

和

二、热身准备

▲

热

1、学生绕场慢跑

3、教师语言提示，带

身 2、徒手操

领学生一起练习，充

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

3、球性练习

分活动开相关肌肉、

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

a、双脚左右捣球

关节和韧带 .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

b、双脚交替踏球

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

c、双脚左右拉球

.▲

d、自由颠球

一、复习正脚背踢地滚球 1、提出问题，回忆上节

课所学的内容。 1、教师讲解练习的方

参

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

▲

2、让学生明确动作技术 法，示范动作。

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

的重、难点，加深学生的

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

与

印象。

重点：屈膝，支撑脚选位，

体

脚背绷直，大腿带动小

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

腿。

↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑

验 难点：击球瞬间以及击球 2、学生认真听教师讲 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓

后脚背能否有意识的绷

阶

解，仔细看示范，模 仿练习。

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

直。

段

二、分组练习

1、两人一球，一人踩球，

▲.———→

一人做踢球摆腿练习。

2、两人一球相距 10 米用 3 、组织学生分组练

（示范）

脚背正面踢球传球练习。 习，教师巡回指导，

纠正错误。

三、正脚背踢球

＊＊＊＊＊.———→

实战运 用 —— 正脚

背射门

重点：助跑后确定支撑脚 4、练习中相互观察， ＊＊＊＊＊.———→

选位，大腿带动小腿，脚 相互纠错。

背绷直

难点：身体重心和支撑腿 的位置，射门时脚背能做

＊＊＊＊＊.———→

到自然绷直

＊＊＊＊＊.———→

四、分组练习

各小组到指定场地进行

练习。

五、优秀学生的展示

放松

一、整队集合

小结

二、放松

三、讲评，下课，收放器材。

巩固 通过本次课学习，要基本掌握正脚背踢球射门，体会脚背绷直，触球位置

理解

课后

课余时间多参与足球运动，增强体质，加强球感的培养

拓展

课题序号

4

授课班级

授课课时

1 授课形式

新授课

授课章节

名

称

脚背内侧踢球

使用教具

认知目标：

足球 标志物

（1）、学习脚背内侧踢球的动作技术，明确重、难点。

（2）、让学生了解脚背内侧踢球在足球比赛中的地位作用。

情感态度和观念目标：

教学目的

加深学生对正脚背踢球在足球运动中的重要性的认识，激发学生参与

足球运动的兴趣与热情。 运用目标：

通过合作探究，集体练习，加深学生对脚脚内侧踢球的理解，把脚内

侧踢球的技巧运用于足球运动实战，提高学生足球实战水平与技巧。

教学重点

斜线助跑，髋关节为轴，大腿带动小腿，脚尖外转，脚背绷直，击球后身

体随球向前

教学难点

大腿带动小腿，髋关节踢腿打开，脚背绷直

更新、补

充、内 容

无

课外作业

课余时间多参与足球运动，同学间多组织活动，加强球感的培养

教学后记

1、经验：

大部分学生踢球喜欢将球踢得高而远，本节课学习的内容正好符合学

生的兴趣，所以在教学过程中需要选择能够调动学生积极性的教学方法，

让学生克服害怕的情绪，积极参与到训练中来。

2、不足：

由于高一学生对足球接触的时间短，加上我一些教学方法和手段的局

限性，可能有部分学生对于本节课所授技术的接受程度不一样。

3、对策：

进一步改进教学方法和方式，更加突出学生的主体性与主动性。

课 堂 教 学 安 排

教学

教学内容 教学活动 教学组织

环节

一、常规 1、教师准备场地器材。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 1、体委整队，师生问好

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

常

2、教师宣布本节课内容 2、集合学生

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

规

和要求

二、热身准备

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

3、教师语言提示，带

和

▲

热

1、学生绕场慢跑

领学生一起练习，充分

身 2、徒手操

活动开相关肌肉、关节

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

3、球性练习

和韧带 .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

a、双脚左右捣球

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

b、双脚交替踏球

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

c、双脚左右拉球 d、自由颠球

.▲

一、脚背内侧踢球

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

1、提出问题，引导本节

课所学的内容——脚背 1、教师讲解练习的方

参

内侧踢球。 法，示范动作。

▲

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

2、脚背内侧踢球在足球

与

比赛中的地位。

重点：斜线助跑，髋关节

体

为轴，大腿带动小腿，脚

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

尖外转，脚背绷直，击球

↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑

验

后身体随球向前。 2、学生认真听教师讲

↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓

难点：大腿带动小腿，髋 解，仔细看示范，模仿

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

阶

关节踢腿打开，脚背绷直 练习。

▲.———→

段

二、分组练习

1、两人一球，一人踩球， 一人做踢球摆腿练习。

（示范）

3、组织学生分组练习，

2、两人一球相距 10 米用 教师巡回指导，纠正错 ＊＊＊＊.———→ 脚背内侧踢球传球练习。 误。

3、踢准游戏

＊＊＊＊.———→

方法：用脚背内侧高远球 4、练习中相互观察，

到指定区域内。 相互纠错。 ＊＊＊＊.———→

三、优秀学生的展示

放松

＊＊＊＊.———→

一、整队集合

小结

二、放松

三、讲评，下课，收放器材。

巩固

通过本次课学习，要基本掌握脚背内侧踢球技术，体会脚背绷直，触球位置

理解

课后

课余时间多参与足球运动，增强体质，加强球感的培养

拓展

课题序号

5

授课班级

授课课时

1 授课形式

新授课

授课章节

名

称

正脚背踢凌空球

使用教具

认知目标：

足球 标志物

（1）、学习正脚背踢凌空球的动作技术，明确重、难点。

（2）、让学生了解正脚背踢凌空球在足球比赛中的地位作用。

情感态度和观念目标：

教学目的

加深学生对正脚背踢凌空球在足球运动中的重要性的认识，体会用正

脚背射门，激发学生参与足球运动的兴趣与热情。 运用目标：

通过合作探究，集体练习，加深学生对正脚背踢凌空球的理解，把正

脚背踢凌空球的技巧运用于足球运动实战，提高学生足球实战水平与技

巧。

教学重点

球落点的判断，触球部位的准确，踝关节紧张，脚背绷直 对空中球的判断容易造成踢球部位不准确，达不到踢球效果

教学难点

更新、补

无

充、内 容

课外作业

课余时间多参与足球运动，多做足球基本功练习，加强球感的培养 1、经验：

足球比赛中，小禁区内的各种射门动作，最吸引人的是凌空射门，动

作快、突然，爆发力强，很能激发学生学习的热情，但对于学生的掌握相

教学后记

对难度较大，这就要求采用更让学生容易接受的教学方法和手段。 2、不足：

由于高一学生对足球接触的时间短，加上所学内容有一定的难度，部

分学生在目标的达成度上有一定难度。

3、对策：

课后多组织学生练习，进一步改进教学方法和方式，通过课堂和课余

的多练习提高水平。

课 堂 教 学 安 排

教学

教学内容 教学活动 教学组织

环节

一、常规 1、教师准备场地器材。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 1、体委整队，师生问好

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

常

2、教师宣布本节课内容 2、集合学生

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

规

和要求

二、热身准备

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

3、教师语言提示，带

和

▲

热

1、学生绕场慢跑

领学生一起练习，充分

身 2、徒手操

活动开相关肌肉、关节

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

3、球性练习

和韧带 .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

a、双脚左右捣球

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

b、双脚交替踏球

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

c、双脚左右拉球 d、自由颠球

.▲

一、正脚背踢凌空球

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

1、提出问题，回忆以前

所学的内容，引导本课内 1、教师讲解练习的方

参

▲

容 法，示范动作。

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

2、让学生明确动作技术

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

的重、难点，加深学生的

印象。

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

与 重点：球落点的判断，触

↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑

球部位的准确，踝关节紧

↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓

张，脚背绷直。 2、学生认真听教师讲

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

难点：对空中球的判断容 解，仔细看示范，模仿

体 易造成踢球部位不准确， 练习。 达不到踢球效果。

↙

＊

▲.———→ ☆

验 （图示范）

二、分组练习

3、组织学生分组练习， ＊

↙

＊＊＊＊.——→☆

1、两人一球，一人抛球， 教师巡回指导，纠正错

阶

一人做脚背正面踢球练 误。 习。

2、两人一球，一人抛球，

＊

↙

一人做正脚背侧面踢球

段

练习。 4、练习中相互观察， ＊＊＊＊.——→☆

相互纠错。

3、实战运用——门前凌

＊

↙

＊＊＊＊.——→☆

空射门（图练习）

三、优秀学生的展示

＊

↙

＊＊＊＊.——→☆

（图练习）

放松

一、整队集合

小结

二、放松

三、讲评，下课，收放器材。

巩固

通过本次课学习，要基本掌握正脚背踢凌空球的动作，体会脚背绷直，判断球 的落点以及触球位置，实际运用到射门中去。

课余时间多参与足球运动，组织小型比赛，多练习射门技术，增强体质，培养 学生足球热情。

理解

课后

拓展

课题序号

6

授课班级

授课课时

1 授课形式

新授课

授课章节

名

称

停球技术

使用教具

认知目标：

足球 标志物

（1）、学习用脚内侧和胸部完成停球的动作技术，明确重、难点。

（2）、通过练习让学生用脚内侧和胸部停球，掌握各部位停球动作的要领

与技巧。

教学目的

情感态度和观念目标：

加深学生对停球技术在足球运动中重要性的认识，体会停球技术对提

高足球比赛成绩的重要作用，激发学生参与足球运动的兴趣与热情。

运用目标：

通过合作探究，集体练习，加深学生对停球技术的理解，把停球的技

巧运用于足球运动实战，提高学生足球实战水平与技巧。

教学重点

面对来球，在用脚内侧和胸部触球瞬间注意脚部的后撤和上体后仰触球的

下部

教学难点

触球的位置，动作的准确性影响到停球的好坏

更新、补

充、内 容

无

课外作业

课余时间多参与足球运动，同学间相互探讨，合作练习，加强球感的培养。 1、经验：

停球技术作为各个技术的衔接，在足球运动中的作用很重要，需要配

教学后记

合传球技术进行练习，需要球感的培养。

2、不足：

由于高一学生对足球接触的时间短，加上我一些教学方法和手段的局

限性，小部分学生的球感培养还需要更多的时间。

3、对策：

活用课余时间，在平时的练习中，进一步改进教学方法和方式，更加

突出学生的主体性与主动性。

课 堂 教 学 安 排

教学

教学内容 教学活动 教学组织

环节

一、常规

1 、教师准备场地

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

1、体委整队，师生问好

器材。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

常

2、教师宣布本节课内容和

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

规

要求

2、集合学生

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

和

二、热身准备

▲

热

1、学生绕场慢跑

3、教师语言提示，

身 2、徒手操

带领学生一起练

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

3、球性练习

习，充分活动开相

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

a、双脚左右捣球

关肌肉、关节和韧

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

b、双脚交替踏球

带 .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊

c、双脚左右拉球 d、自由颠球

.▲

一、停球技术

.＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

1、提出问题，平时踢球用 身体哪些部位停球？引入

参

1 、教师讲解练习

▲

本课内容。

的 方 法 ， 示 范 动 .＊.＊.＊.＊.＊.＊.＊ 作。 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

A、脚内侧停空中球

与

B、挺胸式胸部停球

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

体 2、让学生明确动作技术的

↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑

重、难点，加深学生的印 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓

验

象。 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

重点：面对来球，在用脚 2 、学生认真听教

阶

内侧和胸部触球瞬间注意 师讲解，仔细看示 ＊ 脚部的后撤和上体后仰触 范，模仿练习。

↙

段 球的下部。

▲.———→ ☆

难点：触球的位置，动作

的准确性影响到停球的好 3 、组织学生分组

（图示范）

坏。

练习，教师巡回指 ＊

导，纠正错误。 ↙

二、分组练习

＊＊＊＊.——→☆

1、两人一球，一人抛球，

一人做脚内侧停球练习。

2、两人一球，一人抛球， 4 、练习中相互观

＊ ↙

＊＊＊＊.——→☆

一人用胸部做停球练习。

察，相互纠错。

三、实战运用——停球后

＊ ↙

＊＊＊＊.——→☆

射门练习

四、优秀学生的展示

＊ ↙

＊＊＊＊.——→☆

（图练习）

放松

一、整队集合

小结

二、放松

三、讲评，下课，收放器材。

巩固

通过本次课学习，要基本掌握用脚内侧和胸部停球的动作方法，通过将停球和 射门的衔接练习，提高足球水平。

课余时间多参与足球运动，增强体质，加强球感的培养

理解

课后

拓展