班级
姓名
学号 分数
（时间：120分钟一、书写
1．读拼音，写词语。
二、填空题
2．背诵课文，补全古诗
1．________莺飞________，拂堤杨柳________。 2．不知细叶谁裁出，________。 3．写出带有下列偏旁的字，再填空。
1．月：___、___、___。这些字多与“______”有关。 2．心：___、___、___。这些字多与“______”有关。 3．火：___、___、___。这些字多与“______”有关。 4．词语接龙。
满→（______）→（______）→（______）→（______） 礼→（______）→（______）→（______）→（______） 甜→（______）→（______）→（_____）→（______） 景→（______）→（______）→（______）→（______） 三、选择题
5．下面划线字的读音完全正确的一组是（
）
满分：100分）
A．浇水（jiāo） 泛起（fàn） 播文（pō） B．聪明（cōng） 柔软（rǎn） 地毯（dǎn） C．异常（yì）
一株（zhū）
骑着（qí）
6．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。
A．黄莺（yīnɡ） 丝绦（tiáo） 脱掉（tuō） 咨询（xún） B．河堤（tí） 嫩绿（nèn） 漏掉（lòu） 年龄（línɡ） C．遮掩（zhē）
懊丧（sànɡ）
茁壮（zhuó）
餐厅（cān）
7．下面的句子修辞手法判断不正确的是（ ）。 比喻句
拟人句
排比句
A．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（比喻、拟人）
B．春天来了! 我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。（C．春天在桃花、杏花枝头笑……（对比） 四、诗词曲鉴赏
背一背，填一填，选一选。
赋得古原草送别（节选）
离离原□□， □□□□荣。 野□烧口口， □□□□□。
8．补全古诗
9．这首诗的作者是唐代诗人 （
）
A．李白。
B．白居易。
10．诗中“岁”的意思是 （
）
A．岁数。
B．年。
11．这首诗赞美了 （ ）
排比） A．春风的温和。 B．小草顽强的生命力。 五、连线题 12．连一连。 教 工程 营业 裁判 理发 六、判断题 13．小法官判对错。 “忆”右边是横折钩。
（______）
师 员
建筑 演 服务 饲养 魔术
14．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．“咏柳”是歌颂柳树的意思。
（______）
2．《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。 （______） 3．《村居》的作者是唐代诗人杜甫。 （______）
4．《咏柳》一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子，比喻柳树。 15．判断对错
“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。（______） 七、语言表达
16．读了本文后,你打算给你身边的人送个礼物吗?如果想送个礼物,你将会送什么?请把你的想法写在下面。
（______）
_________________________________
17．照样子根据括号里的提示标出重音。 例：笋芽儿被叫醒了。（谁被叫醒了？） 1.小草从地下探出头来。（谁从地下探出头来？）
2.鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。（鼹鼠先生要去哪里做客呢？）
3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容？） 18．照样子，写句子。
1．我有彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 __________________________________
2．枫树好像一把很大又很高的绿色大阳伞。 __________________________________
3．喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加 点词写句子）
__________________________________ 4．小草发芽了。
小草从地下探出头来。
__________________________________ 八、排序题
19．根据《村居》一诗的内容，把下面的句子排列成一段通顺的话。 （_____）村里的孩子们放学回来得比较早。 （_____）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。 （_____）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。
（_____）杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。 九、信息匹配 20．给下列词语归类。 碧空如洗 鸟语花香
绚丽多彩 万里无云
高山流水 山清水秀
五颜六色 雨过天晴
1．描写天气的：______________________ 2．描写景色的：_______________________ 3．描写颜色的：_______________________
21．下面加点字的拼音有四个是错误的，请找出来画上横线，并将正确的写在四线格里。
guǒ 包 裹 ào 懊 丧
jì 邮 寄 wuì 刺 猬
xuàn
duēi 一 堆
lì luó 颗 粒
漏 下
zhǐ
绚 丽
lǐ 花 籽
礼 物
十、句型转换
22．“把”字句与“被”字句互换。 1．古人把贝壳当成钱币。 ______________________________ 2．我们把城堡轰塌了。 _______________________________ 3．公主被我们救出来了。 ____________________________________ 4．敌人被解放军战士打败了。 ____________________________________ 十一、现代文阅读 阅读下文，回答问题
柳树
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见 了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害 它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”
23．这篇短文有________节。
24．本文写发生在________和________之间的事情。
25．________折柳枝，________帮助他。________惭愧地说：“________”。 十二、书面表达
26．本课是一首儿童诗，富有童趣，丰富了读者的想象。请你展开丰富的想象，学写一首关于“我的梦”的 儿童诗。(100 字左右)
【参考答案】
1．碧绿 姑娘 寻找 桃花 邮局 儿童 植树 休息 2．草长 二月天 醉春烟 二月春风似剪刀 3．肚 股 腰 身体 思 恋 想 心情 烧 烤 4．满族 族群 群体 体育 礼品 品德 德行 行动 王爷 景色 色彩 彩旗 旗帜 5．C 6．C 7．C 8．上草 一岁一枯 火 不尽 春风吹又生 9．B 10．B 11．B
炒 火 甜蜜 蜜蜂
蜂王
12． 1
3．× 14．√ × × √ 15．√
16．我打算送给妈妈一个智能气垫，因为她患有类风湿关节炎，这个智能气垫能随着温度和人体姿势的变 化进行舒适的呵护。 17．小草 松鼠太太家 满意的
18．下课了，同学们有的踢球，有的丢沙包，有的做游戏。 树上的苹果好像一个个红红的灯笼。 天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一朵花。 花儿绽开了笑脸。 19．3 1 4 2
20．碧空如洗 万里无云 雨过天晴 高山流水 鸟语花香 山清水秀 绚丽多彩 五颜六色 21．堆 漏 猬 籽 duī lòu weì zǐ 22．贝壳被古人当成钱币。 城堡被我们轰塌了。 我们被公主救出来了。 解放军战士被敌人打
败了。 23．2 24． 小芳； 小军
25．小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了 26．示例：
我的梦
我用小手种片树林，这片树林多么神奇， 污浊的空气全都带走，留下人间处处清新。 我用小手做架云梯，登上蓝天摘下灰衣， 清水洒过朵朵白云，阳光明媚月朗星稀。 我用小手种下梦想，天蓝云白山清水秀， 爱护家园乘梦飞翔，青青世界爱做海洋。
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