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XX小学德育工作计划参考大全

来源:帮我找美食网
XX小学德育工作方案参考大全

一、指导思想

立足本级实际,求真务实,千方百计创设利于学生身心安康、快乐成长的环境,坚持以宽松和谐的环境培育人,以健全的制度标准人,以开展的目标凝聚人,使德育工作落到实处,更上一个台阶。

二、工作重点

我在班主任德育工作方案中将学校重点活动分成以下几点: (一)形式多样的主题教育活动,丰富德育内涵。

(1)开展“给妈妈洗脚”活动,值三八国际劳动妇女节到来之际,面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”,鼓励教育学生用自己的实际行动,从生活中的点滴小事做起,回报妈妈的养育之恩。 (2)“我是节约(能)小标兵”主题活动,深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,培养学生从小养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

(3)“珍爱生命”主题活动,深化体卫平安教育

开展喜闻乐见的平安教育活动,提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进展法制教育,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

(4)“艺苑奇葩”主题活动,深化艺术教育

以“六一”儿童节为契机,开展校艺术节活动,展示学校艺体特色教育。围绕主题,热情歌颂祖国,充分反映德小学生乐观开

朗、积极向上的精神面貌,节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,表达思想性和艺术性的统一。 (二)重视学科渗透,加强德育科研。

不仅二年级的德育工作,在小学德育工作方案中都将: 1、优化学科教学

课堂是实施德育教育的主阵地,要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。 2、开展实践活动

紧紧把握教改脉搏,在二年级开展课题活动,并同学校传统校园文化、综合实践活动特色严密结合。通过社会调查、公益劳动、社区效劳、科技文化活动积极开展社会实践,不断提高学生社会实践能力,并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评工程。

一、指导思想:

坚持以人为本、德育为先,大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持突出重点、形成特色、注重实效的原那么,与时俱进,全面提高教育质量。

根据学校的中心工作,围绕着教育组的详细工作,结合x年级学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,有重点的开展几项工作。

二、工作目标:

1、在学生日常行为标准管理上形成特色。

2、形成良好的学习习惯和学习气氛,为最终的小升初夯实根底。

3、抓班干部队伍建立,使之成为班级提高德育质量的有利保障。

三、工作重点:

1、紧抓学生的日常行为标准,为学校创立区级示范学校做出努力。

2、建立班风和学风,养成良好的学习习惯和学习风气。 四、工作原那么

1、开展原那么,既创造条件,使每个学生得到开展

2、民主原那么,组内的工作互相商量,讨论决定,有问题求大同存小异,探讨解决。加强组内的合作,形成合力。 五、主要工作:

(一)加强班干部队伍建立。

1、加强年级班干部的思想建立,要转变观念,继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。 2、做到资源共享,共同进步。 (二)进一步抓好行为标准教育。

1、结合根底道德教育,强化关心他人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守法的教育,帮助学生标准品行,端正为他人效劳的思想。 2、加强行为标准养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为标准手册》。 (三)抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法。 1、抓好班级小干部队伍建立,使之成为老师的好助手。

2、每三周召开一次班干部会议,了解班级风貌。了解学生的思想情况,及时采取措施,指导学生改正缺乏。

4、举行一次家长会,力争家校互动,形成良好的学习气氛。 5、发挥家长委员会的作用。 (四)、加强班主任队伍建立。

1、抓班级建立工作,使班级的班风建立都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次),培养小干部工作能力。

2、深化主题班(队)会教育内容,每月主题班(队)会不少于1次,要精心设计,创出特色。

3、和少先队争章活动结合,根据每月不同教育主题,评选优秀队员。

4、结合学校进展的评选创安先进班集体内容,进展如下工作: (1)、制定年级统一的平安公约,张贴在墙上。

(2)、各班做好学生日常的平安工作。每日必讲平安、必记录、周一上交记录,组长检查。

(3)、每月评选年级平安标兵3名,进展表彰。 5、开辟家长学校论坛

(1)本学期加强学校与家长的沟通,不仅通过网络进展交流,而且开辟家长论坛,聘请专家讲座,解决家长在育子过程中的困惑。 (2)各班主任与家委会进展联系探索现阶段家委会的主要功能,真正表达出家校合作的实效性。 6、建立各班个别生档案。

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