您的当前位置:首页正文

二年级下册数学第二单元 表内除法(一) 测试卷(易错题)word版

来源:帮我找美食网
人教版二年级下册数学第二单元 表内除法〔一〕

测试卷

一.选择题(共6题,共12分) 1.40÷5=〔 〕

A.7 B.8 C.9 D.10 2.4除以2写作〔 〕。

A.2×4 B.4÷2 C.4×2 3.一共有25只草莓,每个盘子里摆5个,需要〔 〕个盘子。 A.5 B.6 C.7 D.8 4.15÷5读作〔 〕。

A.15除5 B.5除以15 C.15除以5或5除15 5.24÷(4+2)=〔 〕

A.2 B.3 C.4 D.15 6.算式14÷7=2,除数是〔 〕。 A.14 B.7 C.2 二.判断题(共6题,共12分)

1.计算15÷5和15÷3的口诀相同。 〔 〕 2.把28个荔枝平均分给4个孩子,每个孩子可以分到7个。 〔 〕

3.小红买了9个香蕉,回到家和爸爸妈妈一起分着吃,如果每个人吃的香蕉同样多,那么小红吃到了3个香蕉。 〔 〕 4.9÷3=3读作“9除以3等于3〞 。〔 〕 5.把20个荔枝平均分给4个孩子,每个孩子可以分到5个。 〔 〕

6.除数是4,被除数是63,商是9。 〔 〕

三.填空题(共6题,共16分)

1.有54个桃子,每只猴子分6个,可以分给________只猴子。 2.根据算式填空: 〔1〕21÷________=3 〔2〕________×________=63 〔3〕________×________=49

3.

把上面的桃子平均分给4只小猴,每只小猴能分到________个。

4.用容积6毫升的小瓶装48毫升的药水,共需要小瓶________个。 5.15根小棒,每5根分一组,正好分了_______组,没有剩余。 6.填空。

〔1〕是的________倍。

〔2〕是的________倍。

四.计算题(共2题,共22分)

1.观察下列图,根据要求答复下列问题。

加法算式:

乘法算式:

除法算式:

2.算一算。

1×6=______ 12÷4=______ 4×5=______ 30÷5=______

18÷3=______ 4×2=______ 15÷5=______ 4×4=______ 2×2=______ 20÷4=______ 6×4=______ 9÷3=______

5×2+9=______ 3×4-5=____ 5×5+3=____ 6×5-6=____ 五.解答题(共6题,共40分) 1.看图答复。

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 〔1〕一共有_______个圆形。

〔2〕平均分成4份,每份_______个。12÷4=_______ 〔3〕平均分成2份,每份_______个。12÷_______ =_______ 〔4〕平均分成3份,每份_______个。_______÷_______ =_______ 〔5〕平均分成6份,每份_______个。_______÷_______ =_______ 2.〔1〕一辆三轮车需要装3个轮胎,装好了8辆车,用了多少个轮胎?

〔2〕准备好的27个轮胎,能装好多少辆三轮车?

3.小红说:我今年8岁,妈妈说:我今年32岁。四年前妈妈的岁数是小红的几倍? 4.解答题。

〔1〕参加科技小组有多少人?

〔2〕参加体育小组的人数是科技小组的几倍?

5.有一本故事书。

(1)丽丽每天看8页,3天看完。这本书一共有多少页? (2)亮亮准备用4天时间看完这本书,他平均每天看几页? 6.一共有27根胡萝卜,灰兔每次运走的是白兔的几倍?

参考答案

一.选择题 1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 二.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 三.填空题 1.9

2.〔1〕7 〔2〕7;9 3.2 4.8

3〕7;7 〔5.3

6.〔1〕4〔2〕3 四.计算题

1.解:4+4+4=12;4×3=12〔或3×4=12〕;12÷3=4〔或12÷4=3〕 2.6;3;20;6;6;8;3;16;4;5;24;3;19;7;13;24 五.解答题

1.〔1〕12 〔2〕3;3 〔3〕6;6;2 〔4〕4;12;3;4 〔5〕2;12;6;2 2.〔1〕3×8=24〔个〕 答:用了24个轮胎。 〔2〕27÷3=9〔辆〕 答:能装好9辆三轮车。

3.解:32-4=28(岁),8-4=4(岁),28÷4=7 答:四年前妈妈的岁数是小红的7倍。

4.〔1〕解:4×2=8〔人〕答:参加科技小组有8人。

〔2〕解:16÷8=2答:参加体育小组的人数是科技小组的2倍。 5.(1)8×3=24(页);(2)24÷4=6(页)

6.解:6÷3=2 答:灰兔每次运走的是白兔的2倍。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Top