阅读下面的文字，根据要求作文。
英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。
“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。”
朋友听后，陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，登上了英国首相的位置。
要求：自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
【构思点拨】
这则故事给我们的启示是：过去的事，也许有值得留恋的辉煌业绩，或许也有追悔不及的遗憾，但这都已经成为过去。背负着昨天的痛苦、挫折、失败的阴影，无法做到豁达、坦然，只会使步履沉重，最终可能阻碍事业的成功和生命的进程；把昨天的荣耀记挂在心头，也会成为前进的羁绊，世界上有无数的人年青时创下了令人瞩目的事业，老了一事无成，就只躺在昨天的功劳簿上睡觉，有的甚
至顽固守旧，阻碍了历史或科学的发展。
因此我们要学会忘却过去，关闭身后的门，把每一天都当成一个新起点，这样将会青春永驻，充满活力，将会迎来新的成功。
在这则材料中，“身后的门”可以理解为“过去的生活”，关掉身后的门意味着“忘记过去，让一切重新开始”。写作时可从以下方面立意：关上身后的门，才可以重新开始，更专注地走前方的路；放下昨天的包袱，才可以轻装前进；悔恨昨天是绝不能解决任何问题的，只有把目光投向今天或明天才有更美好的未来；忘记过去，让每天都成为新的起点(或开端)，把每天当作新生命的开始，会有助于人生价值的实现；把过去的事忘记，做好现在的我，不浪费现在我的时间，才能创造未来我的幸福。
行文时，如果写成议论文，要注意落脚现实，回归自我或自我群体；如果写成记叙文，不能只是以旁观者的眼光来叙写前人或旁人的生活，最好将自己渗入其中，写出自己特有的感悟。总之，无论从哪个角度入笔，无论运用什么文体，对生命或生活的思考是不可少的。
一、存在问题：
（一）规范方面
文面有退步。（勾画、修正液、连笔）
字数不足800字。
结构布局欠合理。（5-7段）
（二）内容方面
题目不足以体现中心。
开篇没有明确中心句。（借鸡生蛋法）
入题慢。（首段3-4行）
不点材料关键词\"关门\"。
不会用材料。（概述、摘录、略例）
用例单一，层面有重复。（古今中外，不同领域）
缺乏扣题意识。（段首句、事例、段尾句）
缺乏照应意识。（题目、开头、结尾）
二、题目
切合题意：
忘记过去，重新开始 放下过去，重新开始 走出过去，迎接未来 告别过去，迎接未来 关上门，重新开始 忘掉过去，向前看 关旧门，开新门
其他：
挥手告别过去 学会放下 午夜已过莫回头 告别过去，重新开始 忘记过去，展望未来 向前走，莫回头
目送过去，迎接现在
告别过去，把握现在 不要驻足，永远向前 抛弃过去 活在当下
此刻即为起点 一切从零开始 揭开人生的新页 走廊中的门 那些陌上花
坦然看待人生 勇往直前 放下昨天的包袱，轻装前行 关门的真谛
关上身后的门，打开面前的门
三、好开头：
14班：卢子淋 刘旭 王宇 张继勋 嬴递 孙茜 王聪慧 孙贵杰 朱方舟 杨益 郭亚楠 王军英 王敏 黄莹 焦题名 顾问 郑怡然 杨凤旗
13班：张洁 张凌月 李连燕 王玉联 侯雨晴 刘莹 苏彦倩 郭艳丽 毛从文 杜娟 刘昊 刘一正 刘旭东
5班：魏琳 张凯 李雨濛 种亚栋 朱自路 冯念云 季舒平 张帆 王子文 杜恒 魏敬珂 李力 孙良正 庄金聚 孟圆
四、优秀作文：
14班：王宇 孙正 朱方舟 王军英 徐爱静 黄莹 焦题名 刘子华 杨益 孙未 王丽美 顾问
13班：刘莹 孙俊 李连燕 王玉联 凌晨 姚馨 唐书帆 郭艳丽 毛从文 王明东 张洁 刘昊 张凌月 倪伟婕 陈璐瑶 侯雨晴
5班： 孟圆 张凯 刘东 李雨濛 种亚栋 季舒平王子文 李力
忘记过去，活在当下
有些人陶醉于过去的辉煌，沾沾自喜，不思进取；有些人沉湎于昨日的哀伤，碌碌无为，借酒消愁。学会忘记过去是一种生活的智慧，一种人生的豁达；拉开窗帘，阳光还在，活在当下，今天便是你一生中最美好的日子。
同是面对亡国之痛，勾践隐忍立誓，卧薪尝胆，终成复国大业；一代英雄之后刘禅却落得个乐不思蜀的“美”名。历史的反差如此巨大，不得不让我们反思。勾践放下君主的架子，礼贤下士，亲自下田，身体上的痛或许没什么大不了，可面对亡国灭种的危机却依然屹立不倒。勾践选择忘记过去，从来再来；后主忘不了安逸享乐，忘不了美女宫乐，只能妄为笑谈。
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