一年级上册数学试题-第12单元准备课与位置综合测试人教新课标

一年级第一、二单元测试题

得分：＿＿＿＿ 请家长督促更正后签名：＿＿＿

＿＿＿＿

亲爱的小朋友，欢迎你来数一数、比一比， 你会发现这是非常有趣的事。

一、小朋友，请你先数一数，再连线。 （15 分）

二、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！（12 分）

三、请你先认真地数一数，再照样子画一画，要画得

与上面的物体同样多。（12 分）

第1页/共4页

1 / 4

一年级上册数学试题-第12单元准备课与位置综合测试人教新课标

四、想一想，画一画。（12 分）

1、在多的后面画√。

2、多的画√，少的画○。 4、高的画√，矮的画○。

3、长的画√，短的画○。

五、想一想，做一做。 （21 分） 1、

哪个人高，在高的下面画√。 （3 分）

2、 比一比下面动物的高矮 ,在最高的下面画△，最矮的

下面画○。（4 分）

3、在最短的后面画

4、在最高的下面画√， 最矮的下面画△。（4 分）

最长的后面画○。（4 分）

5、画○，比△多 2。（3 分）

6、画△，比○少 1。（3 分）

六、请你试一试。（28 分）

1、

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆 称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。 明朝入选翰林院的进士之师称“教习” 。到清末，

学堂兴起，各科教师仍沿用 “教习”一称。其实“教

第2页/共4页

2 / 4

一年级上册数学试题-第12单元准备课与位置综合测试人教新课标

谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育 生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授” 和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一 律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在 “校”或“学”中传授经学者也称为“经师” 。在 一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师 为“院长、西席、讲席”等。哪根绳子最长？最长 的画√。（2 分）

2、 3、（

最高的画△，最矮的画○。 （4 分）

）和（ ）同样多。（

）比尺子多 1。（6 分）

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范 读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读

一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼

儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁

带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体

验、品味。 4、照样子画一画， 不够的补画，多余的划掉。

（ 16 分）

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知

第3页/共4页

3 / 4

一年级上册数学试题-第12单元准备课与位置综合测试人教新课标

范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动

中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组

织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察

过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提

高。

第4页/共4页

4 / 4