江苏省海门市实验附小三（３）班 蔡依辰 一天，我正在看《亲爱的汉修先 共有９９—１０＝８９个两位数，两位数是 生》，妈妈忽然问我： “如果排版时 有两个数码组成的，所以，组成两 一 个铅字只能排一个数字，你能算出 位数一共需要８９×２＝１７８个数码。排这本书的页码一共需要多少个铅字 １Ｏ０至１ ２５是三位数，一共有１２５— 吗？”我疑惑地问： “妈妈， 这是什 １００＝２５个三位数，三位数是有三个数 么类型的数学问题？我得一页一页数 码组成，所以，组成三位数一共需要 过去吗？”妈妈笑着告诉我： “这是 ２５×３＝７５个数码。９＋１７８＋７５＝２６２。 数码问题，举个例子你就明白了。比 我算好后迫不及待地拿给妈妈 如，你现在正看的８７页，它的数码 看。妈妈看完后，对我说： “嗯，分 就是８和７。”听妈妈这么一解释， 析的思路是对，但还有一点瑕疵。看 我明白了。但这题究竞该如何去解 看这步，１０至９９到底总共有几个两 呢？妈妈看着我束手无策的样子，拍 位数？” 拍我的肩膀说：“来，我们慢慢分析。” 我不服气地问： “１ ０至９９不是 “首先看，这本书的页数是１２５ ９９—１０＝８９个数字吗？”妈妈耐心地 页，排版时一个铅字只能排一位数字， 说： “你在纸上写写、数数。”我写 比如１它就用了１个数码，１０是两位 了写，哦，原来从１０到１ ９就是１０ 数，就用了两个数码，１Ｏ０是三位数， 个数字了，那么从１ ０到９９就有９ ｒ）个 就用了三个数码。接下来我们只要分 两位数。以此类推，那三位数应该是 析出这本书的页码有几个一位数、几 １２５—１００＋１＝２６个。我急忙把错误改 个两位数、几个三位数，最后把它们 正过来，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。 相加就可以得到答案了。”听妈妈这 一道看似简单的题目能引出这么 么一分析，我顿时恍然大悟，连忙算 多道理，所以我们做题一定不能操之 起来。 过急，要学会静下心来逐步分析问题， １至９是一位数，组成一位数就 解剖题目，化难为易。 有９个数码。１０到９９是两位数，一 （指导老师：祁思远）