浙江省高校中外合作专业

1. 浙江工业大学国际学院

学院目前承担的中外合作办学项目主要有：与澳大利亚蒙纳士大学（Monash University）合作的土木工程和金融学专业、与瑞典布莱京厄理工大学(Blekinge Institute of Technology）合作的软件工程专业、与澳大利亚塔斯马尼亚大学（University of Tasmania）合作的计算机科学与技术专业。学院通过引进国外优质教育资源，突出五个“IC”[国际意识(International Concept)、国际文化(International Culture)、国际交流（International Communication）、国际合作（International Cooperation）和国际文凭（International Certificate）]的办学特色。在教学上，强化英语教学，引进国外高水平院校的专业核心课程和先进的教学模式，采用国际通用教材，专业核心课程由中外合作双方教师共同执教，努力使中外办学理念、教学内容和方式、管理模式充分交融。 二、招生专业介绍

软件工程（浙江工业大学—瑞典布莱京厄理工大学Blekinge Institute of Technology合作培养）

布莱京厄理工大学以理工科专业著称，在信息技术应用和可持续性发展领域具有国际领先水平。该校 “计算机软件工程”在同领域排名为世界第5名、欧洲第2名、瑞典第1名。

中外合作办学软件工程专业是培养具有扎实的软件设计基础，掌握软件工程和信息技术服务领域的专业知识及专业技能，熟悉国内外IT文化及IT行业操作规则和程序，具有较高外语水平的国际化、应用型高级软件工程人才。十门以上核心专业课程采用英文原版教材、由中外教师共同执教，强化英语教学和跨文化交际能力。学生毕业后可从事软件工程、网络设计与开发、信息管理、计算机网络的分析、维护与开发、计算机通信、动画游戏制作等工作，同时具备了在国内外进一步深造的良好基础。

学生也可以直接进入“3+1+1”联合培养硕士研究生模式学习。 三、学院办学特色

1、中外双方共同制定教学计划 2、课程设置与国际接轨 3、师资来自世界各地

4、十门以上核心课程采用英文原版教材，由国外合作高校派遣教师授课 5、畅通的留学进修渠道，可以直接进入“3+1+1”联合培养硕士研究生模式 6、多元化、国际化的校园氛围

2.浙江财经大学

会计学（中外合作办学项目）经教育部审批，由我校与加拿大劳伦森大学（Laurentian University）联合举办。该项目引进国外优质教育资源和先进的教学管理模式，培养具有国际化视野、通晓国际惯例、具有国际会计业务能力和经济、管理、法律等宽厚知识基础的高级财务会计人才。该项目核心课程全部采用劳伦森大学指定的英文版教材，按国际通行的教学模式实行双语授课。选择在我校学习三年、赴劳伦森大学学习一年的学生，修完规定的学分，符合学位授予条件的，颁发我校会计学专业本科学历证书、管理学学士学位和劳伦森大学的商学学士学位（我校颁发的证书上无国际项目的特殊注明，与我校普通会计学专业证书完全相同）；选择在我校完成学业的学生，修完规定的学分，符合学位授予条件的颁发我校会计学专业本科学历证书和管理学学士学位。本专业学生可参加加拿大特许专业会计师协会（CPA Canada）考试，并有望获得CPA全科合格证书；同时，学生还可以参加香港会计师（HKICPA）资格考试，全科合格者可以豁免中国注册会计师四门考试。CPA Canada 和HKICPA还是Global Accounting Alliance（全球会计联盟，简称GAA）成员之一。本项目招生人数为100人，在浙江省单列招生，代码为0166。

主要专业课程有: Introductory Financial Accounting（基础会计）、Intermediate Accounting（中级财务会计）、Introductory Management Accounting（管理会计）、Advanced Financial Accounting（高级财务会计）、Corporate Finance（公司理财）、Auditing（审计学）、Management Information System（管理信息系统）、Intermediate and Advanced Management Accounting（中级、高级管理会计）、Tax（税法）、Strategy and Governance（战略与公司治理）、Corporate Financial Cases（商务案例）、Economics（经济学）、Statistics （统计学）、Business Law（商业法）。

本项目文理科学生兼招。

市场营销（中美合作项目）专业介绍 一、培养目标

市场营销专业（中美合作办学项目）发挥双方各自优势，促进中、美两国在市场营销专业本科教育方面的交流与合作。引进托莱多大学先进的教育资源和教学方法，进一步打造我校在

市场营销专业教育领域的品牌特色。致力于培养适应经济全球化需要，能熟练运用中英双语，熟谙国际市场规则，精通企业间营销专业知识，具备扎实专业基础和技能，熟悉跨国公司市场运作模式，具有国际视野的创新型、务实型企业间营销高级人才。

二、培养要求

本专业依托我校经济学、管理学、法学、外语等学科综合发展优势和美国托莱多大学的海外教育平台，通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生达到以下培养要求：本专业学生主要学习市场营销和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决市场营销问题特别是企业间专业销售与营销管理的基本能力。

三、学制安排

本科教学实行弹性学制。弹性学制为4～6 年，基本学制为4 年。市场营销专业（中美合作办学项目）本科学习采用“3+1”模式，3年在国内学习，1年在美国托莱多大学学习。选择赴美国托莱多大学学习的学生，在赴美学习前，需事先修读并获得美方规定的多元文化、英语、人文与艺术、自然科学等四个模块的相关课程。

本专业同普通的市场营销有什么不同？

A：（1）营销对象：工商管理学院设置四年制本科市场营销专业，侧重于B2C营销（Business to Consumer），即企业对消费者的营销；本专业除了B2C营销的教学外，重点在于B2B营销（Business to Business），即企业间营销、工业品营销。

（2）双语模式：该项目借鉴美国托莱多大学的教学理念、教学模式和课程体系，其专业核心课程引进美国英文原版教材，并实行双语授课。

（3）双学位： 学生修满规定学分，将获得浙江财经大学颁发的市场营销专业本科毕业证书；符合浙江财经大学学位授予条件者，将获得浙江财经大学颁发的管理学学士学位证书。选择赴美国托莱多大学学习的学生，修读美方规定课程并获得学分，符合美方学位授予条件者，将获得美国托莱多大学颁发的工商管理学学士学位证书。

（4）学制：本科教学实行弹性学制。弹性学制为4～6 年，基本学制为4 年，最低毕业学分为165学分。本专业学习采用“3+1”模式，3年在浙江财经大学学习，1年在美国托莱多大学学习。

3.浙江理工大学

我校与美国纽约州立大学时装技术学院举办服装设计与工程和服装与服饰设计设计（含服装设计、设计与营销两个方向）2个中外合作办学项目，学生完成学业时，将获得浙江理工大学毕业证书、学士学位证书以及美方院校结业证书；该项目学生均可按学校有关规定申请赴美留学，优秀学生可申请赴美进行为期半年或一年的访问学习，其中赴美学习一年、

符合条件的学生可获得美方院校授予的副学士学位。

我校机械类及相关专业与法国缅因大学（University of Maine）及EG@工程师教育集团签署了2.5+1.5的联合培养协议，与英国斯特拉斯克莱德大学（University of Strathclyde）签署了2+2的联合培养协议；工商管理类及相关专业与美国纽约州立大学奥斯威戈分校签署了2+2的联合培养协议；计算机科学与技术专业与美国普渡大学（Purdue University）盖莱默分校签署了2.5+2的联合培养协议；纺织类及相关专业与英国曼彻斯特大学签署了2+2的联合培养协议；化学、心理学和英语专业与美国圣托马斯大学签署了2+2的联合培养协议等，以上相关专业的学生均可申请到合作培养的外方院校学习，成绩合格者可获得双方院

校授予的学位。

服装设计与工程（中美合作项目）（理工类）

本专业是国家特色专业及浙江省本科院校“十二五”优势专业建设项目，所属学科为浙江省重中之重一级学科，具有学士、硕士、博士三级学位授予权。从服装大工业、大商业、大贸易的视角出发，引进合作方的教学体系、教学计划、教材与教学软件，结合外教上课，强化英语教学，重视设计、工程与商贸的有机结合，为时装行业培养具有国际视野和竞争力，具有较强创新能力和综合应用能力，有一定理论基础与文化修养，技术、管理、贸易相结合的现代服装高级专业人才。毕业生具有从事服装生产与技术管理、服装产品设计与开发、服装营销与管理（服装销售、商品策划、市场分析研究等）、服装国际贸易等岗位工作的能力。主要课程有：服装立体造型设计、服装结构设计、服装CAD、成衣生产技术、服装生产管理、服装品质管理、时装营销原理与技术、服装产品开发、服装商品企划、服装零售管理等。

4.温州医科大学

温州医科大学与美国托马斯大学合作举办护理学专业本科教育项目

（中文）温州医科大学与美国托马斯大学合作举办护理学专业本科教育项目 举办项目名称 （英文）Chinese and Foreign Bachelor Degrees in Nursing Between Wenzhou Medical College and Thomas University, USA 办学地址 温州市茶山高教园区 温州医科大学 培养具有国际视野和国际竞争力,熟练掌握护理专业知识和临床实践能力, 并且具备流利的英语培养目标 沟通能力, 能在国际化医疗机构、国内各级医疗单位和各级卫生教育单位从事临床护理、管理、教学研究工作的护理人才 录取标准 参加全国高考，达到普通本科第二批录取要求 招收学生 录取方式 纳入国家普通高等学校招生计划 年招生人数 人数60 办学层次 高等教育 □ 中等教育 □ 学前教育 √□面授 100 % 办学形式 其他 % （何种形式： ） 修业年限 4年 证书名称 浙江省普通高校本科毕业证书,温州医科大学护理学学士学位证书 中国教育机 颁 发 证 构颁发证书 高等学历证书：□研究生□ 本 科□高等专科 √中等学历证书：□高级中等学历 学位证书： □博 士 □硕 士 □ 学 士 √其他学业证书（请说明： ） （外文）Bachelor Degree in Nursing 证书名称 （中文译文）护理学本科学位证书 书 外国教育机 情 况 构颁发证书 学位证书：□ 博 士□ 副博士□ 硕 士 学 士□ 副学士 √□文凭证书：（ 请说明： ） 其他学业、专业证书（请说明： ） 其他颁发 证书情况 无 一、学科专业 护理学专业本科教育项目是温州医科大学与美国托马斯大学以不设立教育机构的方式，在学科、专业、师资、课程和教材等方面，合作开展以中国公民为主要招生对象的教育活动。本项目学制4年，学费经省物价局批准每年20000元（人民币），实行“4+0”的模式。旨在培养拥有护理本科学位，具有国际视野，能熟练掌握英语，并具有扎实的护理专业知识和临床实践能力, 能在国际化医疗机构、国内各级医疗单位和各级卫生教育单位从事临床护理、管理、教学研究工作的护理高级专门人才。 二、教学计划、课程安排 中美双方根据各自院校的教学要求共同制定教学计划，联合授课其中2/3课程由中方承担，1/3课程由美方派老师至温州医学院授课。学生完成四年学业，修满学分后，将获得温州医学院以及美国托马斯大学颁发的学士学位证书。 教育教学 主要课程： 中方授课主要课程：大学公共基础课程、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理学、病理生理学、药理学、护理学导论、护理专业英语、基础护理学、护理心理学、健康评估、卫生学、外科护理学、内科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急重症护理学等。 美方授课主要课程：Western Nursing Terminology, Scholarly Writing, Nursing Research & Evidence-based Practice, Community Health Nursing, Physiology of Aging, Ethical Issues in Nursing Practice, Leadership in Nursing等。

5.中国计量学院

计算机科学与技术（中外合作专业）简介 合作项目简介：

中国计量学院与奥克兰理工大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目拟开设

42门课程，其中由中国计量学院承担27门课程，奥克兰理工大学承担15门课程。中国计量学院承担的主干专业课程采用中、英文双语授课，奥克兰理工大学承担的课程采用英语授课。

达到项目培养计划要求的学生将授予国家统一印发的中国计量学院本科毕业证书（计算机科学与技术专业），符合中国计量学院学士学位条件者，经中国计量学院学位评定委员会审定，授予中国计量学院学士学位。并且达到英语要求者（雅思英语总成绩不低于6.0且单项成绩不低于5.5，或者通过新西兰奥克兰理工大学的英语考试），学生还将获得奥克兰理工大学颁发的计算机与信息科学学士学位证书（信息服务科学与技术专业），该学位证书完全等同于在新西兰奥克兰理工大学本土颁发的学位证书。

培养目标：

培养具有扎实的软件设计基础，掌握软件工程和信息技术服务领域的专业知识及专业技能，熟悉国内外IT文化及IT行业操作规则和程序，具有较高外语水平的国际化、应用型高级软件工程人才。

主干课程：

中国计量学院承担主要课程：英语、高等数学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、计算机组成原理、算法与数据结构、Web程序设计、计算机操作系统、计算机网络原理、数据库原理及应用等。

奥克兰理工大学承担主要课程：人机交互、信息安全管理、网络与系统管理、软件工程、IT项目管理、IT运营管理、IT服务支持、分布式移动系统、计算机图形学与动画、算法设计与分析等。

就业方向：本专业毕业生可在外资企业、合资企业、各类科研机构、政府机关、企事业单位以及部队从事IT服务、软件工程和电子商务等的教学、研究、系统开发应用与管理等工作。也可申请新西兰奥克兰理工大学的研究生，到新西兰继续深造。

6.浙江科技学院

土木工程（中德合作办学）简介

土木工程（中德合作办学）

经教育部批准，我校与德国吕贝克应用科技大学合作举办中外合作项目，土木工程（中德合作办学）专业面向浙江省招收理科生65名，要求外语单科成绩不低于110分。 德国吕贝克应用科技大学创建于1969年，是德国最早设立的三所应用科技大学之一，也是全德国科研能力最强的应用科技大学之一和欧洲最大的网络教学资源供应者之一。该校的人才培养以跨学科的应用型见长，其课程专业的国际化程度非常高，目前与国外高校合作举办了6个本科双学位专业。 招生代码：0181 录取批次：第一批

学制：四年； 学费：25000元/学年（以物价部门审批通过为准）。

文凭与学位授予：学生完成规定的课程，考核合格，可获得浙江科技学院普通高等学校本科毕业证书，符合中方学位授予条件的，授予浙江科技学院工学学士学位；符合德方学位授予条件的，授予德国吕贝克应用科技大学土木工程专业学士学位。

培养方式：项目专业全面引进德国合作院校的教学理念、课程体系、教学内容、教学方法、评价体系、教学管理模式和质量保证体系，德国合作院校将派遣高素质的师资承担占全部课程门数和教学时数1/3及以上的课程教学工作和1/3及以上的技术实习、毕业设计等实践教学指导工作。学校将选拔至多10名学生，到德国吕贝克应用科技大学的土木工程专业进行为期一年的学习。

中外合作办学项目——土木工程（中法班）简介

浙江科技学院中外合作办学项目—— 土木工程（中法班）招生简介

经教育部批准，2013年我校与法国赛尔齐·蓬多瓦兹大学合作举办土木工程专业本科教育项目。赛尔齐•蓬多瓦兹大学是法国公立综合性大学，位于人文艺术气息浓厚的大巴黎区，具有博士学位授予权，现有教职员工1700余人，全日制在校生约16000 人，其中国际学生占全校学生总数的20%，是法国国际化程度较高的高校之一。土木工程是该校的优势学科，学位项目均获得法国研究与高等教育评估机构评估A级，土木工程力学与材料实验室为国家级实验室,学校与大量知名建筑企业，如法国万喜集团、法国埃法日集团以及法国国营铁路公司等建立了紧密合作关系。 ■土木工程（中法班）招生代码：0181。

■招生计划及要求：工学，第二批次理科招生，面向浙江省每年招生90人，英语单科成绩要求不低于100分。

■培养方式：引进法国合作院校的教学理念、课程体系、教学内容、教学方法、评价体系、教学管理模式和质量保证体系。法方师资成承担1/3及以上的课程教学工作。项目前两学期密集强化法语学习，第三学期开设由法方教师法语授课的专业课程。通过四年的项目学习，学生能具备扎实的法语能力，为学生本科期间赴法国学习交流，以及毕业后去法国深造、在法国或国内的法资企业就业打下坚实基础。

■文凭与学位授予：学生完成培养方案规定的课程，考核合格，可获得浙江科技学院颁发的普通高等学校本科毕业证书（土木工程专业）；符合浙江科技学院学位授予条件的，授予工学学士学位；符合法方学位授予条件的，授予LICENCE文凭（中、法教育部高等教育学位和文凭互认行政协议：法方LICENCE等同于我国学士）。

■ 收费标准：暂定22000人民币/学年（以物价部门审批通过为准）。 ■ 赴法交流或深造

四年学习均可在国内完成，项目学生不用出国留学即可享受法国的优质教育资源，获得中、法双学士学位。达到法方入学标准并通过选拔的学生可选择在本科第四年赴法国合作院校完成部分课程的学习，体验在法国本土学习的氛围，法国学习期间免缴法方学费（法国公立学校免收学费），只需支付浙江科技学院的学费及在法期间的食宿等生活费，相比自费留学，经济实惠。

法国合作院校将接受三分之一项目毕业生到法方土木工程专业继续就读硕士学位，同时也将尽可能推荐其余项目毕业学生到法国其他高校攻读硕士学位。 中外合作办学项目——经济学（中美班）简介

浙江科技学院中外合作办学项目——经济学（中美班）招生简介

经教育部批准，我校与美国布里奇波特大学合作举办经济学专业本科教育项目。美国布里奇波特大学创建于1927年，位于美国金融企业总部最集中的康涅狄格州，是美国东北部最早由立法机构批准成立的高校之一。金融学是该校的优势专业，其专业教师有曾在J.P.摩根大通工作多年的大型财务和资产管理分析领域的教授，与投资组合理论的开创者、诺贝尔经济学奖获得者马柯维茨长期进行论文合作的教授，上海证券交易所高级访问员等，师资队伍具有很强的学术背景和行业经验。近十年来，布里奇波特大学金融学专业毕业的学生已在中、美金融界发挥重要作用，其中回国就业的毕业生不少已在中行、汇丰、工商银行、建设银行等金融机构中担任经理、主管等职。 ■经济学（中美班）招生代码：0181。

■招生计划及要求：经济学，第二批次文理兼招，面向浙江省每年招生90人，英语单科成绩要求不低于100分。

■ 培养方式：将全面引进美国合作院校的教学理念、课程体系、教学内容、教学方法、评价体系、教学管理模式和质量保证体系，项目采用中、英语双语教学，美国合作院校将派遣高素质的师资承担占培养方案中1/3及以上课程的教学工作。

■文凭与学位授予：完成培养方案规定的课程，考核合格，获得浙江科技学院颁发的普通高等学校本科毕业证书（经济学专业）；符合浙江科技学院学位授予条件的，授予经济学学士学位；选择第四年赴美国布里奇波特大学校园学习的学生，修完规定课程，符合学位授予条件的，可获得浙江科技学院经济学学士学位和美国布里奇波特大学金融学专业理学学士学位。

■ 收费标准：暂定21000人民币/学年（以物价部门审批通过为准）。 ■ 项目优势

自费赴美攻读学士学位需四年，在美的学习、生活费25万人民币/年计算，四年费用约为100万人民币；本项目学生前三年在国内学习，第四年选择在美国合作院校完成项目学习，就可获得中、美两个学士学位，四年总费用约为32万元人民币(第四年赴美，浙江科技学院仅收保留学籍的注册费，约960元）。项目学生在项目学习结束后可优先获得赴美继续攻读硕士的推荐。

7.温州大学

市场营销(中外合作） 单列院校招生代码：0161

温州大学与丹麦Niels Brock哥本哈根商学院合作办学，招收市场营销专业四年制本科学生。该项目创办于2011年，经国家教育部批准（批准书编号：

MOE33DK2A20111131N），纳入浙江省普通高校统一招生考试第二批次招生计划（浙江省代码：0161）。设市场营销专业（专业代码：120202H），培养具有

扎实英语基础、宽广专业技能、较强创新能力的复合型、应用型和涉外型专门人才。项目优势：

1、主要专业课程采用英语或双语教学 2、全面强化学生的英语听说读写能力 3、丹方专家全程参与项目教学与管理 4、引进国外先进教育理念和教学资源 5、温州大学国际化课程师资团队授课

参加本项目学习的学生可享受中欧两地专业游学的机会，真正实现“不出国留学”的目标，毕业时可获得温州大学的毕业文凭和管理学学士学位以及丹麦Niels Brock哥本哈根商学院的国际营销管理专业学士学位。 电子信息工程（两岸合作） 单列院校招生代码：0165

该项目为温州大学与台湾中华大学两岸合作办学项目，招收四年制本科学生。项目创办于2012年，是中国大陆首个经国家教育部备案、省教育厅批准的两岸合作本科学历教育项目（编号：MOE33TW2A20121294N）。本项目2013年开始招收首批学生，招生计划纳入浙江省普通高校统一招生考试第二批次录取计划（单列招生代码0165），设电子信息工程专业（专业代码：080603H）。

台湾地区的电子信息产业在全球处于领先地位,电子信息工程专业是台湾中华大学的重点专业也是优势专业。两岸合作本科项目引进台湾中华大学先进的教育理念和教学方法,在培养学生的电子信息工程方面基本理论和基本知识的基础上，重点培养学生在电子信息工程方面的实践能力和工程应用能力，培养具有创业、创新视野的电子信息领域的应用型人才。学生在读期间的第三年将可到台湾中华大学学习一年，所修学分温州大学给予承认。学生修完全部课程且成绩合格，将获得温州大学本科毕业证书和工学学士学位。在台湾中华大学学习一年，成绩合格者可以获得中华大学学习证明书。 国际化 项目优势如下：

1、资源共享：中外学生混合上课 2、优势互补：中外教师联合授课 3、精品教育：小班教学分类指导 4、强化外语：专业课程英文授课 5、学费优惠：本土学费国际培养 参加本项目学习的学生可以充分利用与留学生和华侨生同堂学习的机会，借助国（境）内外专业实习基地和跨境电商培训基地，寻找和考察未来合作伙伴，提升跨文化交际能力，开拓国际化视野，全面提升全球化竞争环境下必备的学术能力、交际能力、创新能力，发展能力和领导能力，为成为青年国际商务精英、实现国际化职业梦想打下坚实的思想、学术、素质和技能基础。

8.浙江大学城市学院

浙江大学城市学院与新西兰怀卡托大学合作举办金融学专业本科教育项

新西兰怀卡托大学简介

新西兰怀卡托大学成立于1964年，地处汉米尔顿市， 占地1020亩，现有学生约13，000名，其中有来自80多个国家的留学生近3000人，是新西兰8所国立大学之一。怀卡托大学共设有八大学院，学科专业齐全，所有专业都能授予博士学位，文凭为世界各国所承认。 作为新西兰最先进的大学之一，怀卡托大学不断设置新的专业，以满足全球经济日新月异的变化与需求。灵活的教学方法，达到国际标准的教育科研水平，使学校得到国际社会的广泛认可（详情请进入该校主页查询http://www.waikato.ac.nz/）。 项目特点

合作方学术优势：该项目合作大学新西兰怀卡托大学为新西兰8所国立大学之一，其管理学院是新西兰最优秀的管理学院之一，具有丰富的国际合作办学经验，善于培养适合于国内外人才市场的高层次国际化金融与财务管理人才。

外方政府支持：项目得到新西兰政府的大力支持，新西兰教育部长、驻华大使和驻沪总领事参加了两校合作项目的签字仪式。驻沪总领事和移民签证处主管亲自来校参加合作项目开学典礼。

教学内容与国际接轨：项目培养计划、课程设置、骨干师资聘任、教学管理等由中新双方共同商定，怀卡托大学在城市学院所开设的课程得到国际认定，可被其他国家认可。 优异的生源配备、先进的课程设置体系和培养模式，充分体现出项目的高性价比，每年报考学生非常踊跃。截止目前，项目累计已有九批学生共381人赴怀卡托大学学习。目前该项目在校生有317人。 项目/专业与名额

金融学专业本科教育项目/金融学（中新合作办学）：为进一步满足学生的报考要求，2013年项目招生120名（文科55名，理科65名）。 学制与培养方式

本项目学制四年。整个大学教育分成三个阶段：第一阶段2.5年，强化基础英语，修读学术英语、基础核心课程和专业核心课程；第二阶段1年，修读由国内外优秀师资讲授的8门原版教材课程；第三阶段0.5年，完成毕业论文。

有意愿赴新西兰交流的学生，在完成并通过前2.5年学习，同时达到怀卡托大学的英语要求后，可申请赴新西兰交流学习1年，完成怀卡托大学相关课程后，可申请怀卡托大学的学士学位证书。

从2011年起，学院对项目第一阶段2.5年进行重大改革和价值提升，进一步引进合作方的优质教学资源，基本按照怀卡托大学的课程设置体系和培养模式进行教学。通过在城市学院前2.5年的学习，学生能较快适应新西兰的教学方式。 引进国外课程

Academic English(Ⅰ)， Academic English(Ⅱ)， Business Writing， Calculus B(Ⅰ)， Calculus B(Ⅱ)， Linear Algebra， Finance， Accounting for Management， Management Statistics， Insurance， Introduction to Management， Business Communication， Introduction to Marketing， Business Economics， Organizational Behavior， Introduction to Finance， Macroeconomics， Financial Engineering， International Settlement， Accounting， Central Bank & Financial Regulations， Business Analysis and Valuation， Financial Markets， Financial Institution Management， Money、Banking& Economics， Corporate Finance， Investment， International Finance Theory， Econometrics 入学条件

参加全国统一高考，达到城市学院录取分数线且英语单科成绩在100分及以上者。该项目只招收有专业志愿考生。

赴怀卡托大学学习交流所需要达到的条件:

一、学业条件：完成前期培养计划内的全部课程，通过考试并且成绩合格。 二、英语条件：通过怀卡托大学所要求的英语测试。 三、经济条件：符合新西兰使领馆签证处的要求。 四、证照条件：获得新西兰使领馆的有关签证。 文凭与证书

学生德体合格，在学院规定的学习期限内修完注册专业教育教学计划规定的课程，达到学院最低毕业学分要求，由学院颁发根据国家统一规格印制的浙江大学城市学院全日制普通高校本科毕业证书。符合学位授予条件的毕业生授予浙江大学城市学院学士学位。

学习期间赴新西兰怀卡托大学交流的学生，按怀卡托大学的有关规定，完成学业且成绩合格者，可向怀卡托大学申请学士学位。

9.浙江大学宁波理工学院

2004年开始，我院与美国印第安那波利斯大学（University of Indianapolis）合作办学，开设中美合作办学专业。该项目经教育部备案，学生同时在双方注册。 美国印第安纳波利斯大学（UIndy）简介

印第安那波利斯大学(University of Indianapolis)始建于1902年，位于美国中西部印第安纳州的州府—印第安纳波利斯市。该校设有70个学士点，22个硕士点，5个博士点。据2008年《美国新闻和世界报导》的最新调查，UIndy在美国中西部最佳硕士研究生大学排名第33位。 UIndy致力于发展国际交流与合作，学生来自50多个国家和地区。85％的学生可获各种形式的经济资助。学校致力于高质量人才的培养，实行小班化教育，平均18人为一班，学生与导师比例为12：1。详情可进入学校主页（http://www.uindy.edu/）查询。 项目特点

本项目旨在培养具有国际视野和国际竞争力的高素质人才，其课程设置、师资聘任和教学管理均由中美双方学校共同商定。UIndy每学期派项目负责人带团来我院与教师和学生座谈，开设专题讲座，进行课程评估。 通过我院两年的学习，使学生能较快适应美方的教学方式。本项目先后已有5批学生共241人赴美继续深造（签证成功率近100%）。目前该项目共有在校学生375名（其中87名在UIndy就读）。 学制与培养方式

第一、二学年学生在我院学习基础课程，强化英语并学习相关专业课程（部分课程采用双语教学）。成绩合格并通过托福（雅思）等英语能力测试，可选择继续留在我院学习，部分核心课程由UIndy派教授到我院授课，也可选择申请赴美学习，签证成功的学生在UIndy完成第三、四年本科学习；否则转入普通专业学习。 招生专业

计划招收国际经济与贸易、金融学、英语等3个专业中美班学生。

文凭与证书

完成合作项目计划里所有课程的学生，成绩合格者可获得我院毕业证书，符合我院学位要求的学生，可以申请我院学士学位。符合UIndy学位要求的学生，可以获得UIndy学士学位。 费用

在我院学习期间的学费为每年28000元人民币。在UIndy就读的学生，将由学生按当时的UIndy费用标准自行向UIndy交纳。（2008-2009学年在美方的学费为20320美元/年，住宿和餐费为7790美元/年。） 根据学生的学业情况和表现，转入UIndy就读的学生有机会获得UIndy国际学生奖学金。

10.宁波工程学院

2014年会计学专业（中美合作）招生简章 专业院校代码：0225 项目介绍

中美合作会计学专业由宁波工程学院与美国特拉华州立大学合作举办，由宁波工程学院国际交流学院承办。这是中美两所高校在严肃，认真，求实和服务学生的基本宗旨下，我校引进美国先进的教育资源，进行学科和专业协作，培养熟练运用中英双语、了解国际会计准则、具有国际化视野的高水平会计学专门人才。目前本专业共有3届在校生。 项目优势

 高端合作 追求典范

本项目合作院校美国特拉华州立大学是一所在美国享有良好声誉的公立综合性大学，该校商学院获得国际精英商学院协会（AACSB）的权威认证（全球仅有5%的商学院取得该认证）。截至2013年7月，中国大陆通过AACSB认证的商学院仅有北京大学光华管理学院、清华大学经济管理学院等10所商学院。从合作伊始，两校领导就决心要将本项目打造成中外合作办学的典范。

 美国教育 国际师资

本项目引进美国优质教育资源，教学大纲、课程设置、教材等完全与美国特拉华州立大学商学院会计学一致。12门核心专业课程由美方大学教授授课，其他课程由学校选聘具有海外留学背景的优秀教师授课，培养学生的国际视野。

 中美文凭 海外深造

学生完成全部课程学习，获得美方成绩认定，可同时获得宁波工程学院和美国特拉华州立大学毕业文凭,符合学位授予条件的将获得双方学位。毕业学生可以直接升读美方大学的硕士研究生。

 英语教学 网络课程

90%以上课程实行全英语教学。绝大部分专业课程均有网络资源，学生可以在课堂教学之余在美方Blackboard 互动学习系统参与专业课程的在线学习，在线提交作业、查看成绩、与外教互动等。

 国际环境 多元交流

国际交流学院有来自美国、法国、英国、韩国、奥地利、印尼、尼日利亚、南非等十几个国家近100名留学生，学生在学习生活中与国外留学生交流学习，能有效提高英语水平，感受多元国外文化。

 缤纷校园 多彩生活

本项目学生可以优先参与校内各类外事活动，担任外语翻译或外事活动志愿者，培养自己的领导能力、组织能力、团队精神和社会责任感。 培养成果

    

学生在大一学年大学英语四级考试通过率接近100% 多名学生获得大学生英语竞赛省级一、二、三等奖

多名学生获得CCTV“希望之星”大学生英语演讲比赛省二、三等奖 几乎全部学生顺利通过美国教授授课课程，50%以上学生获得A等成绩 50%以上学生通过初级会计师考试

报考信息 批次 招生代码 科类 学习方式 招生人数 英语要求 数学要求 学费 4年均在国内学习 第二批 0225 理工 3年国内学习，1年美国学习 80人 不低于100分 不低于90分 22000元/学年 20人 不低于105分 见备注 备注：学生国内学费为22000元/学年，美国学习期间学费按照美方院校标准（按该州学生优惠收费标准）收取，我校收取3960元。