期中科学基础知识
一、观察和实验是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。
二、科学探究需要观察和提出问题，收集证据和处理数据，建立假设，验证假设，应用科学原理进行解释。
三、长度的测量：
（1） 长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米
(um)，纳米(nm)
1千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米
（2）长度的测量工具：刻度尺
（3）认识刻度尺：①零刻度线 ②量程：测量的最大范围 ③最小刻度值：每一最小格所表示的长度。测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的 （4）刻度尺的正确使用方法： ① 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。（倾斜造成读数偏大） ②看正确：视线要与尺面垂直。（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）
③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。（一定要估读）
④记正确：记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位 （无单位的记录是没有意义的）
⑤ 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。 （5）长度的特殊测量方法：
积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。(注意：页数和张数的区别) （6）测量误差：
测量值与真实值之间的差异。可以用多次测量求平均值的方法减小由于估计不准确造成的误差。 四、温度的测量
1、温度：表示物体的冷热程度。常用的温度单位是摄氏度, 用符号℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度规定为0℃, 一标准大气压下水的沸点规定为100℃, 在0℃到100℃之间分为100等份,每一等份就表示1℃。
2、温度计原理：根据液体的热胀冷缩的性质制成的. 3、液体温度计的使用:
（1）使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度。（估计被测物体的温度选用合适的温度计） （2）测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中, 跟被测物体充分接触。（ 但不要接触容器壁和底部）
（3）测量时,要等到温度计示数稳定后再读数, 读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中（不能拿开读数）， 读数时视线应与温度计液拄上表面相平.
（4）记录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位.37℃读作：三十七摄氏度（不读成摄氏三十七度）；—20℃读作：零下二十摄氏度 或 负二十摄氏度 4、体温计的量程：35℃— 42℃ ，最小刻度 ：0.1℃，
特点：玻璃泡上方有很细的玻璃弯管，用前需甩，离开人体读数。 人的正常体温大约是37℃ 五、时间的测量：
1、心率是心脏或者脉搏每分钟跳动的次数。测量心率需要使用计时工具。 2、时间单位： 秒（s）. 常用的还有分、时、天、月、年等 六、质量
科学以自然界为研究对象，自然界由物质组成，物质在不断运动和变化之中。
1、 质量是物体所含物质的多少。质量是物体本身的一种属性，质量不随物体的形状、温度、位置和状态的改变而改变。
1
2、质量的单位：国际单位：千克（kg）；1吨=1000千克，1千克=1000克，1克=1000毫克 3、实验室里常用 天平来测量物体的质量, 常见的是 托盘天平.
4、托盘天平的基本构造：分度盘、指针、托盘、横梁、标尺、游码、底座、平衡螺母、砝码、。 5、托盘天平时要注意以下事项：
（1）放平：将托盘天平放在水平桌面上。
（2）调平：将游码拨至“0”刻度线处。调节平衡螺母（具体是：指针偏左，平衡螺母右旋；指针偏右，平衡螺母左旋），使指针对准分度盘中央刻度线，或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。
（3）称量：量时把被测物放在左盘，用镊子向右盘由大到小的加减砝码（左物右码），再调节游码在标尺上的位置，加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，直至天平恢复平衡。 思考：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？
(4) 读数：被测物质量＝所用砝码总质量＋游码指示的刻度值（注意标尺的最小刻度值；读游码左侧所指的刻度值）；
（5）称量完毕整理天平，及时用镊子将砝码放回到砝码盒内。
注意：（1）潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相等的两张纸或两个玻璃器皿）。
（2）液体质量的测量：先称出空烧杯质量，再把液体加入烧杯，称出总质量，用总质量减去空烧杯质量就是液体质量。
七、能量：一切物体都有能量 能量的形式：运动的物体具有动能、形变的物体有形变的能（也称作势能）、发声的物体具有声能、发光的物体具有光能、食物、燃料里都有化学能，一切物体都有热能。除此而外，还有电能等很多能的形式。不同形式的能可以相互转化。
（1）植物光合作用：太阳能或光能转化为化学能；（2）水电站：机械能转化为电能 （3）燃料燃烧：化学能转化为热能；（4）摩擦生热：动能转化为热能和声能
八、信息：信息传播的形式：符号、文字、图像、声音等。信息的载体：书籍、报刊、广告、计算机等。信息传播的工具：广播、电视、电话、网络 第1章 到 第4章
1、地球上艳丽多姿的生物是和它们 相适应的。陆生高等动物具有发达的 和有防止 的身体表面，这是对陆地环境的适应。 2、请你把下列现象和与之有关的环境因素联系起来。 ①蛇到冬天开始冬眠 Ａ．阳光 ②沿海和内陆植被分布不同 Ｂ．温度 ③植物根向地生长，茎背地生长 Ｃ．水分
④蝶类在白天活动，蛾类在晚上活动 Ｄ．重力
3、根对环境的适应之一：生长在缺水环境中的植物的根系_________（长或短）；
根对环境的适应之二：生长在贫瘠土地中的植物的根系__________（发达或不发达）。 4、三种变态茎，分举出两个例子
_____________；__________________________
_____________；__________________________ _____________；__________________________
5、叶的作用：吸收____________，制造____________；颜色鲜艳、气味芬芳的花是对____________________环境的适应。蒲公英是质量轻是对_____________________环境适应的典型例子。
6、鸟类身体结构的特殊变化：身体_________；前肢___________；骨骼_________；随时________，这是鸟类对于_______________的适应。会飞行的蝙蝠属于_________类动物。骆驼适应沙漠环境
2
的变化：四肢底部有_________；驼峰有_________能分解提供水和能量；骆驼有_______个胃，其中一个用来________。鲸适应水中生活的电话：体形似_____，前肢_______，后肢_________。大刀螂保护自己的方式称为____________；枯叶蝶的保护方式是_____________。除此之外，还有一点动物常见的保护自己的方式__________,比如_________。
7、生物的基本特征：1、____________________；2、____________________； 3、____________________；4、____________________。
8、五种脊椎动物中，卵生的是 ，
胎生的是 ，体温恒定的是 ，终生在陆地上生活的是 ，最高等的动物是 鱼类适应水生生活表现：身体呈 ，体表有 ，身体两侧各有一条 ，作用是 ，用 呼吸，用 运动。
9、自然界中大部分动物是 动物，其中：身体细长，有许多体节的是 动物；身体柔软，有贝壳的是 动物；身体线形，不分节的是 动物；身体和足都分节，体表有外骨骼的是 动物；生活在海水中，身体表面有棘的是 动物；最低等的，单细胞的是 动物；背腹扁平，左右对称的是 动物。自然界中种类最多分布最广的是 动物，它可以分为四类：
10、种子植物和孢子植物是根据 来分类的；被子植物和裸子植物是根据 来分类的；单子叶植物和双子叶植物是根据 来分类的。 人类种植的粮食、蔬菜、果树等大多数是 植物。 双子叶植物 单子叶植物 根 茎 叶 花 子叶数 11、大多数细菌和真菌体内不含______________，不能进行__________制造有机物，所以要靠现成的_____________。它们在自然界中主要作用是能分解_____________，把____________变成______________，在自然界的__________________中起重要作用。 12.生物分类单位由大到小排列为：________、______、______、______、_____、______、_______。最基本单位是________。等级越高，包含的物种越________，共同特点越________，亲缘关系越_________。
13、生物多样性是指 、物种多样性和 三个层次，其中物种多样性是指 。人类赖以生存和发展的基石是_______________。 14、如何判断两个生物是否属于同一物种：_________________________ _______。 15、自然环境中物种最多的三类环境是______________、______________、_______________。 16、形成新物种的一个重要的原因是_________________。 17、世界上最大的大熊猫保护区是____________________。
18、保护生物多样性主要是将保护 和 。
19、保护生物最主要有效的方式是__________________，除此之外还有______________方式 20、生物体是能进行 的生物个体，是地球上 存在的一种形式。
21、人的身体可分为 、 和 、 四部分。 22、动物的头部通常有 、 、 、 等器官，这些结构的功能是 ，
与外界 。颈部的作用是 。人的躯干从腹面可
分为 、 。从背面可分为 、 和 。
3
23.生物体是由 构成， 是生命活动的基本单位。 24、显微镜的各部分结构名称及作用。（详见书本P91~92） （1）使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择 。
①大光圈；②平面镜；③小光圈；④凹面镜
（2）观察写有字母“b”的装片，一般正确的应该是_ __眼望着 镜观察，同时另一眼 （填睁开或闭着），视野中看到的图像是________。
（３）下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（ ）
A．右上方 B．左上方 C．左下方 D．右下方 （４）某显微镜目镜有10×和20×，物镜有8×和45×，用这台显微镜观察，最大
放大倍数是___________倍。
25、生物体中细胞种类很多，但细胞中的化学物质相似，含量达80%-90%的是 ，还含有 、 、 和 等有机物及许多无机盐。 26、细胞的结构和功能 结构名称 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 结构名称 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 大液泡 叶绿体 特点 植物 动物 功能 细菌 27、动物，植物和细菌细胞的比较 28、(1)右图中1表示的过程是细胞 过程，其结果使得细胞 （2）右图中2表示的过程是吸收营养后细胞 过程，其结果是细胞 1 （3）右图中3表示的过程是细胞 过程，其结果形成 29、组织是由许多 相似、 和 相同的细胞联合在一起而形成的 。组织是形成是的 结果。 30、植物有 、 、 、 、 、 组织。动物有 、 、 、 组2 织。不同组织按照一定的 联合起来，形成具有一定 的结构，就是器官。被子植物有六大器官，属于营养器官的是_______、______、______。属于生殖器官的是______、______、______。多细胞生物体内许多 联系起来，共同完成 ，这些 就组成了一个 。人体的八大系统分别是消化系统、 、 、泌尿系统、 、 、 、内分泌系统，它们在 和 的共同调节下，相互联系、相互制约，共同完成人体的整个生命活动。
4
3 3 1
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容