太原市2020版八年级上学期第二次检测生物试题B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 珍稀动植物是珍贵的自然资源，必须加以有效的保护。下面几种动物为我国特有，以下相关判断正确的是（ ）

①中华鲟 ②大鲵 ③扬子鳄 ④黑颈鹤 ⑤大熊猫 A．①和②生殖发育方式都为卵生、完全变态发育 B．③、④和⑤都表现出了适应陆地生活的一些特征 C．④和⑤都有身体被毛、体温恒定、卵生的特征 D．①、②和③都进行体外受精，④和⑤都进行体内受精

2 . 下列动物属于我国特有的珍稀爬行动物并享有“活化石”之称的是（ A．长臂猿

B．扬子鳄

C．蟾蜍

3 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中描述的生物之间的关系是（ ） A．捕食

B．合作

C．寄生

4 . 如图中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图的是（ ）

A． B． C． 5 . 下列关于腔肠动物的说法中，不正确的是（ ） A．大多数腔肠动物生活在海洋中

B．水螅生活在淡水中，身体由两层细胞组成 C．结构简单，有口无肛门

D．涡虫、海葵、海蜇都属于腔肠动物

6 . 下列有关动物行为的成语，哪一个指的是动物的学习行为（ ） A．雄鸡报晓

B．蜻蜓点水

C．老马识途

7 . 下列属于同种动物群体内信息交流的是

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D．家鸽

D．共生

D．

D．母鸟育雏

）A．壁虎断尾

C．蚂蚁用分泌物标记觅食路线

B．羚羊闻到老虎的气味会迅速逃避 D．枯叶蝶模仿枯叶的形态

8 . 哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（ ） A．体腔内有膈

B．卵生、哺乳

C．体温恒定

D．胎生、哺乳

9 . 下列动物类群与特征对应正确的是 （ ） A．线形动物﹣﹣有角质层 C．环节动物﹣﹣运动器官是足

B．软体动物﹣﹣呼吸器官是气管 D．腔肠动物﹣﹣身体呈两侧对称

10 . 关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是（ ） A．多个，与呼吸有关 B．多个，与摄食有关 C．单个，与呼吸有关 D．单个，与摄食有关

11 . 下列有关生命起源的各种观点中，错误的是（ ） A．森林古猿是人类的原始祖先 B．生命是由非生命物质自发产生的 C．化石是探索生命起源的最重要证据之一 D．原始生命诞生于原始海洋

12 . 下列属于先天性行为的一组是（ ） A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B．狗辨主客、小鸟喂鱼、鹦鹉学舌 C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏

13 . 下列对病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（ ） A．细菌靠孢子进行生殖

B．真菌只能利用现成的有机物生活

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C．细菌、真菌具有成形的细胞核 D．病毒可生活

14 . 空气中的氧气进入蚯蚓全身细胞的途径是（ ） A．B．C．D．

15 . 下列哪项不是蝗虫的特点（ ） A．身体由体节构成 C．用鳃呼吸

16 . 下列动物中，学习能力最强的是（ ） A．兔子 C．大山雀

17 . 鲫鱼尾鳍的主要作用是（ ） A．控制鱼体的沉浮 C．利用尾鳍的摆动进行自卫

18 . 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是 A．珍珠蚌、鲫鱼、鳖 B．鳙鱼、鲨鱼、比目鱼 C．鲸、蛇、乌龟 D．青蛙、青鱼、蝌蚪

19 . 据统计，在放蜂的地区，棉花可增产12—15%，油菜籽增产40—60%，向日葵可增产30—50%，果树可增产50%以上，玉米、小麦的产量基本不变。同学们讨论其中的道理，阐述了自己的观点，其中不正确的是（ ）。 A．棉花、油菜籽、向日葵和果树增产与蜜蜂帮助传粉有关 B．玉米和小麦不开花，所以蜜蜂对它们没有作用

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B．体表有外骨骼 D．足和触角分节

B．蚯蚓 D．黑猩猩

B．保持鱼体前进的方向 D．为游泳提供动力

C．玉米和小麦花粉的传播主要靠风的作用，受蜜蜂的影响不大 D．蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少与花的结构有关

20 . 与河蚌贝壳形成有关的结构是（ ） A．外套膜

B．胃

C．足

D．贝壳

21 . 生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到下列几种动物。下列有关这些动物的叙述，错误的是（ ） ①蚯蚓 ②青蛙 ③壁虎 ④家鸽 ⑤兔子 A．②的幼体可用鳃呼吸也可用肺呼吸

B．①与②③④⑤的主要区别是身体背部没有脊柱 C．④具有筑巢、孵卵、育雏等行为

D．⑤与②③的主要区别是体表被毛，体温恒定

22 . 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是

A．腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门 B．线形动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成 C．节肢动物头部有眼和触角，胸部有两对翅和三对足，腹部有气门 D．软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足

23 . 下列动物中，有膈的是（ ） A．鱼

B．家鸽

C．青蛙

D．牛

24 . 下列属于四大家鱼的是（ ） A．鲫鱼 鲢鱼 草鱼 鳙鱼 C．鲫鱼 乌鱼 草鱼 鲢鱼

B．青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 D．鲢鱼 乌鱼 草鱼 鳙鱼

25 . “There are no animals on the earth，it is a world without vitality．（地球上没有动物，那是一个没有活力的世界）”，动物在生物圈中的作用主要包括（ ）

①维持生态平衡 ②促进物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子 ④为人类提供食物 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

二、综合题

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26 . 某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计如图所示．

材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管 实验步骤：

第一步：在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）

第二步：用放大镜观察蚂蚁的觅食行为． 请根据以上实验设计回答下列问题： （1）本实验的假设是_____． （2）本实验的变量是_____． 对实验结果的预测和分析：

（3）若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则_____说明蚂蚁喜欢甜食（填“能”或“不能”）．

（4）若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_____． （5）本实验设计的不足之处是_____．

27 . 下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题

（1）上述动物有口无肛门的是______和______，身体呈辐射对称的是______（填字母）．将上述动物A、C、D

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与B、E、F分开的依据是______．

（2）上述动物与蝗虫的相同特征最多的是______（填字母）． （3）开始成为真正的陆生脊椎动物的是______（填字母）．

（4）F特有的生殖发育特点是______，上述动物中恒温动物是______（填字母）．

28 . 兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取四只（A、B、C，D）经饥饿处理的1月龄小鼠，在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。实验处理及结果如下表，请据此回答问题。

1月龄小鼠 小鼠找到食物所用时间/s 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 A B 106 111 88 98 80 59 60 51 30 49 C 97 77 72 32 28 D 155 95 48 53 33 平均值

117.3 87.0 60.3 49.0 35.0 （1）刚出生小鼠即可吸乳汁或吃食物，从获得途径看，该行为属于_____行为。

（2）随看训练次数增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用时间_____，说明此类行为可通过训练得以_____（填”强化”或“弱化”），该行为的建立，提高了小鼠适应复杂多变环境的能力。

（3）四只小鼠经过5次练后找到食物的时间_____（填“相同“或“不同”），说明此类行为存在个体差异。

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若将这四只小鼠放入自然环境，请推测小鼠_____（填小鼠编号）获取食物能力可能最强，理由是_____。

三、资料分析题

29 . 20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。

(1)蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、_____、_______三部分构成。

(2)壁虎和老鼠这两种生物中，___________属于恒温动物，__________属于变温动物。

(3)从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持___________中起重要作用。

四、实验探究题

30 . 蜥蜴的尾部受到外界刺激时，能够自行脱落。断尾能自主弹跳和扭动，从而转移捕食者的注意力，为自身逃跑争取时间。

（1）蜥蜴属于脊椎动物中的_________纲。蜥蜴断尾现象是经过长期自然选择形成的对环境的适应，从行为的获得途径划分，属于_________行为。

（2）具有尾自切能力的蜥蜴通常会在断尾处发生如下变化：断尾截面愈合→形成再生芽基→芽基细胞及_________→产生新的_________、肌肉等组织→再生出新尾。

（3）为探究断尾对蜥蜴运动能力的影响，研究人员选取若干只成体蜥蜴进行下表预处理。然后将每只实验个体放入一定长度的跑道一端，用毛刷轻轻敲打蜥蜴，使其跑完全程，记录停顿次数和最大可持续距离。实验分别在30℃和24℃条件下进行。实验结果如下图。 组别 甲 预处理方式 进行断尾处理，移入30℃气候室适应24小时 第 7 页 共 8 页

乙 A 不进行断尾处理，移入24℃气候室适应24小时 B

丙 丁

①四组蜥蜴的雌雄比例应该____________。

②与甲形成对照的乙组预处理方式A为___________________，与丙形成对照的丁组预处理方式B为___________________。

③分别比较甲乙组、丙丁组，实验结果为，断尾的蜥蜴停顿次数__________，最大可持续距离_____________。据此可得出的结论是，________________________________________。

④比较__________两组实验还发现，温度对未断尾的蜥蜴运动能力也有一定影响。

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