最新干部教育培训工作小标题30例
一、坚持“三个结合”抓实干部教育培训
一是坚持短班与长班相结合，增强培训灵活性
二是坚持理论与实践相结合，增强培训有效性
三是坚持讲座与讲课相结合，增强培训针对性
二、运用红色资源加强党员干部党性教育
一是建好教育基地
二是创新教育方式
三是推动学做结合
三、以精准理念推进干部专业化能力培训
一是精准设计专题
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最新资料欢迎阅读 二是精准调训学员
三是精准实施教学
四是精准转化成果
四、推进党员教育全覆盖
一是通过集中轮训，实现党员教育高效化
二是依托流动党校，实现党员教育全面化
三是借助网络课堂，实现党员教育经常化
五、线上线下创双优
一是推动组训方式由“集中统一”向“统分结合”转变，实现供需精准对接
二是推动课程设置由“传统内容”向“数字课程”拓展，实现资源优势互补
三是推动教学模式由“理论灌输”向“实地实训”延伸，实现学用有机融合
六、加强和改进干部教育培训工作
一是突出重点抓提升
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最新资料欢迎阅读 二是创新载体增活力
三是结果运用促落实
七、积极探索“一把手”教育培训新模式
一是在培训导向上突出实战性
二是在师资挑选上突出权威性
三是在培训方式上突出灵活性
八、精准提升党校主体班“有效供给”
一是精准把握干部需求，科学设置选学课程
二是精准提升干部能力，量身定制培训内容
三是精准激发干部动力，创新设定培训方式
九、探索改进中青班模式
一是改调训形式，组织点名代替单位推荐
二是改培训方法，行动学习代替理论灌输
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最新资料欢迎阅读 三是改成果产出，对策建议代替心得体会
四是改实效追踪，成果落地代替训完即止
十、提升应对风险挑战能力
一是提高政治站位，突出政治引领
二是创新组织方式，助力学学相长
三是加强案例教学，注重训战结合
十一、“四个突出”抓好教育培训
一是突出忠诚可靠，打牢思想根基
二是突出主责主业，提高能力素质
三是突出作风教育，培养专业精神
四是突出基础保障，提升培训质量
十二、聚焦党性教育提升培训质量
一是坚持以新思想为“指引”，实现思想引领和时代精神“合拍共鸣”
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最新资料欢迎阅读 二是坚持以教学质量为“根本”，实现理论教育和党性教育“出新出彩”
三是坚持以开放创新为“驱动”，实现办学规模和内涵发展“同步提升”
十三、“三个突出”提升教育培训质量
一是课程设置突出政治性时代性
二是教学方式突出多样性实效性
三是教材建设突出先进性实践性
十四、创新“1+1立体式”培训模式着力提升干部专业能力
一是突出“工作需要+干部需求”，提升培训“靶向性”
二是突出“空间统筹+时间统筹”，提升培训“合理性”
三是突出“专业干部+专业能力”，提升培训“实效性”
十五、精心制定培训方案
一是在培训内容上突出“精准”
二是在培训方式上突出“互动”
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最新资料欢迎阅读 三是在组织管理上突出“严格”
十六、抓好“五个教育”提质增资
一是主题教育实现铸魂补钙
二是党性教育体现春风化雨
三是实践教育做到精准高效
四是作风教育坚定初心使命
五是廉洁教育强化底线意识
十七、打出“组合拳”创新创优干部培训
一是坚持需求导向，精准安排培训内容
二是坚持靶向施策，分层分类抓好培训
三是坚持务实管用，创新培训方式方法
四是坚持学以致用，推动培训成果转化
十八、共建乡村振兴实训基地
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最新资料欢迎阅读 一是集聚多方资源，搭建“好”阵地平台
二是呈现兴村路径，设置“好”教学模块
三是强化外聘内培，保障“好”师资队伍
四是做优配套服务，发展“好”培训经济
十九、突出“准快专实”推进干部教育培训
一是在“准”字上下功夫，提升与中心工作的契合度
二是在“快”字上下功夫，提升培训工作的时效性
三是在“专”字上下功夫，提升培训工作的专业化
四是在“实”字上下功夫，提升培训工作的实效性
二十、推动新时代干部教育培训高质量发展
一是坚持学有所悟，在常学常新中加强理论修养
二是确保学有所长，在学思践悟中牢记初心使命
三是贯彻学有所用，在知行合一中主动担当作为
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最新资料欢迎阅读 二十一、实施“农村干部学历提升工程”
一是分析研判，找准能力提升新路径
二是因材施教，探索能力提升新模式
三是助力发展，彰显能力提升新成效
二十二、“四个转变”提升干部教育水平
一是从“多头调学”向“统一规划”转变
二是从“一线平推”向“因材施教”转变
三是从“填鸭教学”向“情怀养成”转变
四是从“盲目培训”向“有效管理”转变
二十三、念好“四字经”抓实抓细干部教育培训
一是选题上定位“准”，科学制定培训计划
二是内容上体现“实”，大力增强培训实效
三是形式上保证“活”，不断创新培训方式
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最新资料欢迎阅读 四是管理上突出“严”，切实改进培训机制
二十四、“三个聚焦”提升干部培训精准度
一是聚焦缺项补短板
二是聚焦干事强专业
三是聚焦教学优资源
二十五、“三个整合”推进干部教育培训现场教学基地提档升级
一是整合阵地资源，打造一批高标准的教学点位
二是整合文化资源，开发一套高质量的培训课程
三是整合教学资源，打造一支高水平的师资队伍
二十六、“三聚力”强化高素质专业化年轻干部人才队伍建设
一是“墩苗施肥”，聚力“成长型”干部提能
二是“架桥铺路”，聚力“实干型”干部增智
三是“搭台压担”，聚力“担当型”干部培养
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最新资料欢迎阅读 二十七、“菜单”式培训促实干实效
一是“课程菜单”突出需求“针对性”
二是“师资菜单”突出配置“实效性”
三是“教学菜单”突出时间“灵活性”
二十八、“三个突出”提升干部担当作为的能力水平
一是突出政治训练，涵养担当作为的思想底气
二是突出专业培养，夯实担当作为的专业基础
三是突出能力补缺，锻造担当作为的能力本领
二十九、“三举措”提升干部教育培训质量
一是紧盯短板软肋，健全培训机制
二是抓住培训重点，提升培训质量
三是突出实践实用，助力脱贫攻坚
三十、“五个一”抓实抓细干部教育培训
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最新资料欢迎阅读 一是建设一堂课程
二是办好一批班次
三是坚持一线锻炼
四是强化一项考核
五是建好一支队伍
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