遗传题在高考中占有很大的比重，也是教材中的重点、难点，学生对正常的遗传问题比较熟悉，对数据的运用处理也得心应手。但对于孟德尔比率9：3：3：1 偏离问题的解决略显不足，常常出现差错，对此作一些探讨。 一、常见的变式比有9：7等形式。 例1：（08年宁夏）某植物的花色有两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时，
植株开紫花，其他情况开白花。请回答：
开紫花植株的基因型有 种，其中基因型是 的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株=9：7。基因型为 和 紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株=3：1。基因型为 紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。 跟踪练习
1：某豌豆的花色由两对等位基因（A和a,B和b）控制，只有A和B同时存在时才是红花，
已知两白花品种甲、乙杂交，F1都是红花，F1自交所得F2代红花与白花的比例是9：7。试分析回答：
（1）根据题意推断出两亲本白花的基因型： 。
（2）从F2代的性状分离比可知A和a；B和b位于 对同源染色体。 （3）F2代中红花的基因型有 种。纯种白花的基因型有 种。 二、常见的变式比有9：6：1等形式。
例2：某植物的花色有两对等位基因A\\a与B\\b控制，现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂
交，F1都是蓝色，F1自交所得F2为9蓝：6紫：1红。请分析回答： （1）根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是： 。 （2）开紫花植株的基因型有 种。
（3）F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交，后代的表现型及比例为 。 （4）F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是： 。 跟踪练习
2：用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交，结果如下图：
P: 球形果实 ×球形果实 F1： 扁形果实
F2: 扁形果实 球形果实 长形果实 9 ： 6 ： 1
根据这一结果，可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。请分析：
(1) 纯种球形南瓜的亲本基因型是 和 （基因用A和 a，B和b表示）。
（2）F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是 。
（3）F2的球形南瓜的基因型有哪几种？ 。其中有没有纯合体？ 。 跟踪练习
3：一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色植株授粉，则后代表现型及其比例是（ ）
A 2鲜红：1蓝 B 2紫：1鲜红 C 1鲜红：1紫 D 3紫：1蓝 三、常见的变式比有1：4：6：4：1等形式。 例3．人的眼色是两对等位基因（A、a和B、b，二者独立遗传）共同决定的。在一个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表： 个体基因组成 四显基因（AABB） 三显一隐（AABb、AaBB） 二显二隐（AAbb、AaBb、aaBB、） 一显三隐（Aabb、aaBb） 四隐基因（aabb） 性状表现（眼色） 黑色 褐色 黄色 深蓝色 浅蓝色 若有一对黄色夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算： （1）他们所生的子女中，基因型有 种，表现型共有 种。 （2）他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为 。 （3）他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为 。 （4）若子女中的黄色女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼女儿的概率为 。 跟踪练习 4：假设某种植物的高度由两对等位基因A\\a与B\\b共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，并且可以累加，即显性基因的个数与植物高度呈正比，AABB高 50cm,aabb高30cm。据此回答下列问题。 （1）基因型为AABB和aabb的两株植物杂交，F1的高度是 。 （2）F1与隐性个体测交。测交后代中高度类型和比例为 。 （3）F1自交，F2中高度是40cm的植株的基因型是 。这些40cm的植株在F2中所占的比例是 。 跟踪练习 5：人类的皮肤含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少；皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和 a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配，后代肤色黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为（ ） A 3种 3：1 B 3种 1：2：1 C 9种 9：3：3：1 D 9种 1：4：6：4：1 四、常见的变式比为12：3：1 、 13：3、 9：3：4等形式。 例4．燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖＝12：3：1。已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。请分析回答： （1）F2中黄颖占非黑颖总数的比例是 。F2的性状分离比说明B（b）与 Y(y)存在于 染色体上。 （2）F2中，白颖的基因型是 ，黄颖的基因型有 种。 （3）若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是 。 （4）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为 时，后代中的白颖比例最大。 例5．已知控制家蚕结黄茧的基因（Y）对控制家蚕结白茧的基因（y）显性，但当另一个非等位基因I存在时，就会控制黄茧基因Y的表达。现有结黄茧的家蚕与结白茧的家蚕交配，F1 代都结白茧，F1家蚕相互交配，F2结白茧家蚕与结黄茧家蚕的比例是13：3。请分析回答：
（1）根据题意推断亲本结黄茧家蚕和结白茧家蚕的基因型： 。
（2）从F2代的分离比 （能、否）判断I（i）与Y（y）的遗传遵循自由组
合定律。
（3）F2结白茧的家蚕中纯合子个体所占的比例是： 。 （4）F2代中的纯合黄茧家蚕所占的比例是： 。 跟踪练习
6：蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y)为显性，抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的基因（i）为显性，两对等位基因独立遗传。现用杂合白茧（YyIi)相互交配，后代中的白色茧与黄色茧的分离比为 （ ）
A 3：1 B 13：3 C 1:1 D 15:1
例6．（2008年高考广东）玉米植株的性别决定受两对基因（B-b,T-t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：
基因型 B和T同时存在 （B T ） 雌雄同株异花 T存在，B不存在 （bbT ） 雄株 T不存在 （B tt或bbtt） 雌株 性别 （1）基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为 ，表现型
为 ；F1自交，F2的性别为 ，分离比为 。 （2）基因型为 的雄株与基因型为 的雌株杂交，后代全为
雄株。
（3）基因型为 的雄株与基因型为 的雌株杂交，后代的性别有
雄株和雌株，且分离比为1：1。
跟踪练习
7：在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传。现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（ ）
A 4种，9：3：3：1 B 2种，13：3 C 3种，12：3：1 D 3种，10：3：3 五、常见的变式比有4：2：2：1等形式。
例7．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性,且基因A或基因B在纯合时使胚胎致死,这两对基因独立遗传的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为 （ ） A 9:3:3:1 B 3:3:1:1 C 4:2:2:1 D 1:1:1:1
跟踪练习
8：某种鼠中，已知黄色基因Y对灰色基因y是显性，短尾基因T对长尾基因t是显性,且基因Y或基因T在纯合时都能使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上，请分析回答：黄色短尾鼠与黄色长尾鼠的基因型分别是 、 。若让黄色短尾雄鼠与黄色短尾雌鼠交配，理论上子代胚胎的成活率为 。 2（新课标卷32题）.(13分)
某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：1个紫色（紫）、1个红色（红）、2个白色（白甲和白乙）。用这4个品种做杂交实验，结果如下： 实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫：1红；
实验2：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白； 实验3：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现为白； 上述实验结果，请回答：
(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是自由组合定律。
(2)写出实验1（紫×红）的遗传图解（若花色由一对等位基因控制，用A、ａ表示，若由两对等位基因控制，用A、ａ和B、b表示，以此类推）。遗传图解为
(3)为了验证花色遗传的特点，可将实验2（红×白甲）得到的F2植株自交，单收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量化为9紫:3红:4白。
3（全国卷Ⅰ33题）.（12分）
现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：
实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1 实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1
实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1 ：2 ：1。综合上述实验结果，请回答：
（1）南瓜果形的遗传受＿＿对等位基因控制，且遵循＿基因自由组合定律。
（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、 a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为 和 ，扁盘的基因型应为 ，长形的基因型应为长形应为 。
（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株 授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观
察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有 的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆 = 1 ：1 ，有4/9的株系F3果形的表现型及数量比为 4（安徽卷第4题）．
南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是
A、aaBB和Aabb B、aaBb和Aabb C、AAbb和aaBB D、AABB和aabb
基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式参考答案 例1：4 ； AaBb ； AaBB AABb ； AABB、
跟踪练习1： （1） aaBB AAbb （2）两对 （3）4 3 例2：（1）同时至少具有A 、B 两个基因 （2）4 种
（3）全为紫色 100% （4）1/8
跟踪练习2：(1)AAbb aaBB （2） AB: Ab：aB: ab =1：1：1：1
（3） aaBB aaBb AAbb Aabb ； 有AAbb aaBB
跟踪练习3：B
例3．（1）9 种 5种 （2）5/8 （3）黑色： 黄色 ：浅蓝色 = 1：2：1 （4）1/12
跟踪练习4： （1）40 cm （2）40cm： 35cm： 30cm = 1：2：1
（3）AaBb aaBB AAbb 3/8
跟踪练习5：D
例4 （1）3/4 两对 （2）bbyy 两种 （3）0 （4）Bbyy、bbYy 例5．（1）YYii yyII （2） 能 （3） 3/13 （4） 1/16 跟踪练习6： B
例6． （1）BbTt ，雌雄同株异花， 雌雄同株异花、雄株和雌株， 9：3：4
（2）bbTT，bbtt（两空全对才给） （3）bbTt， bbtt（两空全对才给） 跟踪练习7：：C 例7．C
跟踪练习8： YyTt Yytt 9/16
【解析纯合品种有四种，因此这是两对相对基因控制的性状，因此应该遵循基因的自由组合定律。熟练掌握孟德尔的基因自由组合定律的内容，写出该遗传图解并计算。
【评析】；这是今年来遗传规律的考题中，比较简单的一类的，除了再次考察了遗传图解，最重要是学生要从9：3：3：1的比例推断9：3：4中红色可以是9A B :3A bb:(3aaB +1aabb),也可以是9A B : 3aaB （3A bb +1aabb),
【解析】本题主要考查学生的理解能力，考查遗传的基本规律。
第（1）小题，根据实验1和实验2中F2的分离比 9 ：6 ：1可以看出，南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律。
第（2）小题，根据实验1和实验2的F2的分离比 9 ：6 ：1可以推测出，扁盘形应为A＿B＿,长形应为aabb，两种圆形为A＿bb和aaB＿。
第（3）小题中，F2扁盘植株共有4种基因型，其比例为：1/9AABB、2/9AABb、4/9AaBb和2/9AaBB，测交后代分离比分别为：1/9A＿B＿;2/9(1/2A＿B＿:1/2A＿bb);4/9(1/4A＿B＿:1/4Aabb：1/4aaBb：1/4aabb)；2/9（1/2A＿B＿：1/2aaB＿）
【解析】本题考查是有关基因自由组合定律中的非等位基因间的相互作用，两对等位基因控
制一对相对性状的遗传，由两圆形的南瓜杂交后代全为扁盘形可知，两亲本均为纯合子，而从F1自交，F2的表现型及比例接近9∶6∶1看出，F1必为双杂合子。所以本题是考查基因间的累加作用：两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示相似的性状，两种基因均为隐性时又表现为另一种性状，F2代表现型有3种，比值为9∶6∶1。所以两圆形的亲本基因型为选项C。【答案】C
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