课内阅读5： 雨儿在歌唱
你听见过会唱歌的雨吗
在我们这个地方，这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳林、弯弯曲曲的小溪和许多木桥的地方，就有这样的雨，它在快乐地歌唱。
雨在小溪里唱歌：丁丁丁……
小蝌蚪一定听懂它唱的是什么了，于是，游啊游，长出了小腿，又掉下了尾巴，它们都跳到草地上去了。
雨在草地上唱歌：沙沙沙……
花儿草儿一定听懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍药、野百合、苔草……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。嘿，红红绿绿的小花儿，真像游泳场里的各式各样的阳伞一样美呢！
雨在开犁了的土地上唱歌：刷刷刷……
种子一定听懂得它唱的是什么了，所有的种子都被唤醒了，它们翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把地皮拱松了，冒出芽来了，像咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛着了的笑声哩！
雨在瓦楞上唱歌，于是，燕子在房梁上筑起了窝。
雨在沙地上唱歌，于是，孩子们在河堤上栽起了树苗。
雨在柳梢头唱歌，于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了，一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着漩，又滑向远方，雨啊雨，满世界会唱歌的雨！
在我们这个地方，只要下雨，你就能听到这种歌声：丁丁丁、沙沙沙、刷刷刷……
我献给你一片红红绿绿会唱歌的雨……
回答问题：（50分）
1、用“____”选出加粗字的正确读音。（4分）
绯红 （fěi fēi） 惺忪（shōng sōng）
咧开（liě liè） 打着旋（xuán xuàn）
2、在括号里填上表示颜色的词。（4分）
（ ）的梨园 （ ）的杏林
（ ）的柳丝 （ ）的花草
3、照样子写成语。
红红绿绿（AABB） （4分）
4、文章运用的修辞手法有（ ）（4分）
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．反问
5、读文中画横线的句子，并仿写句子。（8分）
雨在 唱歌，于是， 。
雨在 唱歌，于是， 。
6、解释词语。（4分）
绯红：
惺忪：
7、“雨啊雨，满世界会唱歌的雨！”表达了作者怎样的思想感情（4分）
8、读句子：它们翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把地皮拱松了，冒出芽来了，像咧开的小嘴喝着雨水。
“它们”指的是什么这个句子用的什么修辞手法这样写有什么好处（4分）
9、除文章中“丁丁丁”、“沙沙沙”、“刷刷刷”这几个拟声词外，你还能想到那些这样
雨的声音（4分）
10、课文题目“雨在歌唱”有什么好处（4分）
11、本文为什么说雨在歌唱（6分）
作文训练：（50分）
春天来了，春雨悄悄地下起来……请同学们写一篇关于春天小雨的文章。
要求：
1、文章题目自拟。
2、300字左右，字迹工整。
3、句子要通顺，中心突出。
4、要运用恰当的修辞手法。
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