故事简介：
本故事讲述了一只山羊种菜的经历。山羊拉拉非常喜欢吃菜，但它发现人类种菜的过程很有趣，于是决定自己也尝试种植菜。拉拉用自己的又长又硬的角在泥土中挖洞，然后撒入种子，覆盖泥土，并认真浇水。经过一段时间的努力，菜苗长大了，山羊拉拉终于可以吃到自己种的菜了。
故事目标：
通过这个故事，引导孩子们理解种植的过程，培养他们的观察力、耐心和动手能力。
教案：
一、导入环节：
1. 通过问问题导入：孩子们，你们知道种植菜的过程吗？你们有没有亲自尝试过种菜呢？
2. 引导孩子们表达自己对种植的认识和感受。 二、故事展开：
故事内容在前面已经进行了简单的介绍，接下来我将逐段进行讲述，同时展示相应的图片或幻灯片。
第一段：拉拉喜欢吃菜
山羊拉拉非常喜欢吃菜，每天都盼望着吃到新鲜的菜叶。但是，拉拉发现人类种菜的过程很有趣，他们把种子种在泥土中，然后浇水，最后菜苗就会长大。拉拉决定自己也要种植菜。
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第二段：拉拉学习种菜
拉拉拉出了家门，找到了一块适合种菜的地方。它用自己的又长又硬的角在泥土中挖洞，然后把种子撒进去，最后用泥土盖好。拉拉每天都会去浇水，它认真地观察着菜苗的生长情况。
第三段：菜苗的生长
经过了一段时间的努力，拉拉终于看到了小小的绿叶从土里钻出来。不久，菜苗长大了，变得郁郁葱葱。拉拉非常高兴，因为这些菜苗就是它亲手种的。
第四段：拉拉吃自己种的菜
终于有一天，菜叶长得又大又多了，拉拉可以品尝到自己种的菜的美味了。拉拉很开心，它觉得自己是一个了不起的农夫。
三、相关活动：
1. 观察实物：准备一些菜苗和种子，让孩子们观察它们的外观和特点。可以让孩子们摸摸菜苗的叶子，感受一下它的质地和形状。
2. 播种活动：准备一些小盆和土壤，让孩子们亲自进行播种。给每个孩子一些种子，让他们自己在土壤中挖洞，撒入种子，最后覆盖土壤并浇水。
3. 观察成长：每天让孩子们观察自己种植的菜苗生长的情况，他们可以画下菜苗的变化，或者用相机拍摄下来。每天都进行一次观察，可以让孩子们更好地体会植物的成长过程。
四、教学反思：
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通过这个故事的讲解和相关活动的开展，孩子们能够更加直观地认识到种植的过程，培养他们的观察力、耐心和动手能力。同时，他们也能够体验到付出努力后的成果，增强他们的自信心和积极性。
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