一、基本概念：
1．电荷：
（1）带电：摩擦过的物体有了 的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。 （2）摩擦起电：用 的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
（3）正负电荷：自然界只有两种电荷。人们把丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做 ，被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做 。
（4）电荷间的相互作用：同种电荷互相 ，异种电荷互相 。 （5）验电器：验电器检验物体是否带电的仪器；验电器的原理是 ； （6）电荷量：用字母Q表示。
①定义：电荷的 叫做电荷量，简称电荷。②单位：库仑，简称库，符号C。 2．导体和绝缘体：
（1）导体： 的物体叫做导体。如：金属、石墨、人体、大地以及酸碱盐的水溶液。 （2）绝缘体：不善于导电的物体叫做绝缘体。如：橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油等。 3．自由电子：在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚，而在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。金属导电，靠的就是 。
4．电流：电荷的 形成电流。我们把 规定为电流方向。 5．电路是由 、 、 和 组成的电流的路径。一个完整的电路必须由这四部A.金属、人体、橡胶 B.陶瓷、塑料、油 C.酸碱盐、石墨、大地 D.稀盐酸、人体、石墨
（ ）3.研究电流时，对照水流来学习，这种研究方法是：
A．控制变量法 B．类比法 C．比较法 D．转换法 （ ）4.下列用电器在使用时,属于串联的是
A．马路上的路灯B．节曰里装饰用的小彩灯C．家里的电冰箱、洗衣机、电灯 D．教室里的电灯 （ ）5.关于电流，下列说法正确的是
A．电荷的移动形成电流 B．负电荷定向移动的方向规定为电流方向 C．电路中有电源就一定能形成电流 D．有持续的电流形成时一定有电源 （ ）6.如图所示的电路中，正确的是 I a b A B C D
（ ）7.如图所示将粗细不均匀的导体接入电路，a处半径为b处的2倍，则这两处电流关系为： A．Ia=2Ib B．Ia=4Ib C．Ia=Ib D．2Ia=Ib （ ）8.两只小灯泡串联在一个电路中,一只亮,另一只暗,则
A．较亮的灯通过的电流越大B．较暗的灯通过的电流越大C．通过两灯的电流相同D．无法确定 （ ）9.如图所示，A1示数1.5A，A2示数0.6A，则通过电动机M的电流为 A．1.5 A B．0.6 A C．0.9 A D．2.1 A
四、实验题：1. 连接两个用电器组成的串联、并联电路：（请填写实验报告中的空缺部分） 准备 连接电路前，先要画好电路图。电路的连接要按照一定的顺序进行，可从电源的正极出发，经开关、 连到电源负极；注意连接过程中，开关应该是 的，这是为了 ① 在串联电路里，开关可以控制 用电器，开关的位置改变了，它的控制作用 ；在并联电路中，开关的位置改变了，对电路的控制作用可能 ，干路开关控制 ，支路开关控制 。 ② 在串联电路里，一个用电器不工作，其它用电器 ；在并联电路中，一个用电器不工作，其它用电器 。 分组成。电源把 能转化为 能，是提供电能的装置。常见的电源有 和 。用电器把 能转化为 能，是消耗电能的装置。
6．电路有 、 和 三种状态，其中 和 是电路正常的两种状态，而 是电路不正常的状态，是绝对不允许的。
7．电路的两种连接方式——串联和并联电路： 电流 有无各用电器间是电路 连接方法 路径 节点 否互相影响 串联电路 用电器 相连 并联电路 用电器两端分别连接在一起 两条或 影响 影响 开关 个数 改变开关位置是否影响电路 现象 影响 可以 影响 三、单选题：
（ ）1.通常情况下，下列物质属于绝缘体的是
A．金属、人体、橡胶 B．酸碱盐、塑料、大地 C．橡胶、玻璃、油 D．石墨、铝、稀硫酸 （ ）2.通常情况下，下列物质属于导体的是
五、画电路图，连实物图：（提示：用铅笔）
六、科学方法题：
八、综合作图： 1、（2010年青岛）综合作图：
小雨同学想利用电源、灯泡L1和L2、开关S1、单刀双掷开关S2、滑动变阻器R，设计如下电
1.摩擦尺子可以吸引小纸屑，说明摩擦起电，这里用到了 法。
路：
S1为总开关。当S1闭合时：①若S2接在a处，两盏灯都亮；②若S2接在b处，只有L2亮，2.电荷根据它们的特点可以分为正电荷与负电荷，这里用到了 法。
且亮度可利用滑动变阻器R调节。请你根据他的想法，帮助他将电路图连接完整。
3.物质根据是否善于导电分为导体和绝缘体，这里用到了 法。 2、（2011年青岛）小雨的房间里，闭合开关S1，天花板吊灯灯泡L1 、L2、L3就亮了；闭合开关
S2，学习桌上的学习台灯L4就亮了；闭合开关S3，可调亮度的床头灯L5就亮了。
4.用电路图描述电路，用符号代表电路原件，这里用到了 法。 现在，给你一个电源、3个开关、5个灯泡、一个滑动变阻器和若干导线，请设计一个可以实
现小雨房间照明情况的电路，将电路图画在方框内。 5.电灯泡如果亮了就说明电路中有电流，这里用到了 法。
6.电路分为串联电路和并联电路，这里用到了 法。
7.比较串联电路和并联电路的异同点，这里用到了 法。
8.串并联电路的规律可以用公式来表示，这里用到了 法。
3、（2012年青岛）综合作图——小雨房间的灯： 9.学习电流时把电流想象成水流，这里用到了 法。
小雨的房间里，S为房间电路的总开关。当将单刀双掷开关S1拨到a处，房间吸顶灯L1亮。
七、设计电路图：
学习时为了使光照强一些，再闭合开关S2，台灯L2也亮。当将S1拨至b处，L1 、L2都熄灭，而
1．给你一个电源，两个灯泡，两个开关，若干导线，要求：只闭合S1，只有L1亮，只闭合S2，两可调节亮度的床头灯L3亮。
现在，给你一个电源、一个滑动变阻器、一个单刀双掷开关、2个开关、3个灯泡和若干导线，灯都不亮，S1 S2都闭合，两灯都亮，请你画出符合要求的电路图。
请你设计上述电路，并将电路图画在方框内。
2．给你一个电源，两个灯泡，两个开关，若干导线，要求：只闭合S1，两灯都亮，只闭合S2，两
4、（2013年青岛）综合作图——小雨房间的灯：
灯都不亮，S1 S2都闭合，只有L1亮，请你画出符合要求的电路图。 小雨的房间里有两盏灯。总开关S1闭合后，若将单刀双掷开关S2拨至a处，房间吸顶灯L1亮； 若将S2拨至b处，壁灯L2亮，并且可以通过开关S3、S4控制，使它有三个不同的亮度。
现有一个电源、一个单刀双掷开关、3个开关、2个灯泡、2个相同的定值电阻和若干导线，
请你设计上述电路，并将电路图画在方框内。
3.小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也
要去的话，他们就决定去旅游。为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票
机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意），表决后只要灯亮就决定去旅游。第37页
5、小明旅游住宿时发现，酒店房间内的电路设计很智能，当客人入住酒店时，只有将钥匙牌插入请按上述要求在右边虚线框内设计此投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）。
指定位置（相当于开关S1闭合）后，房间内的电器才有可能工作，离开房间，将钥匙牌取下，房
4．小明利用3盏灯、2个开关、电源和若干导线，设计了一个电路。此电路同时满足以下条件：
间内所有的电器都停止工作。小明进入房间，插入钥匙牌，
①只闭合S1,只有L3工作②只闭合S2,只有L1工作；
卫生间内的电灯L1和排气扇立即工作，且排气扇的转速可以
③同时闭合S1 、S2，L1 、L2 、L3同时工作，若其中一盏灯不工作，其余两盏依然工作； 调节，小明按下走廊内灯泡开关S2，走廊灯L2亮，但灯光比
较暗，若有声音，灯泡就会变亮。 ④同时断开S1 、S2，L1 、L2 、L3同时工作，若其中一盏灯不工作，其余两盏都不工作。
给你一个电源，普通开关S1、S2和声控开关S3，灯泡2个，
请你在上面的框中画出相应的电路。
定值电阻R、排气扇、滑动电阻器各一个，请帮小明设计一
个符合要求的电路图。
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