大学生心理健康调查策划书

“大学生心理健康调查”

策

划

书

共青团山西师范大学现代文理学院

化学系xxxx

心理委员：xxxx

二〇一三年五月十日

“大学生心理健康调查”策划书

一、活动主题：

大学生心理健康调查

二、活动背景：

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和-谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

三、活动时间：

2013年5月11日晚上

四、活动地点：

2号楼401教室

五、活动人员：

班全体同学

六、活动目的：

通过此次活动，让更多的人开始或更深的了解心理知识，提高我校学生对心理健康重要性的认识，使我校学生从专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更深刻的认识自己，了解自己。同时也有助于以后心理协会工作的开展及其自身的发展，让我校师生工作开展的丰富多彩，有声有色。

七、活动方式：

调查问卷

八、活动流程：

1.由班长负责召集全班同学。

2.心理委员说明此次心里健康调查活动的目的及意义。

3.由班委负责发放调查问卷。

4.同学们填完调查问卷由班委收上来和心理委员进行统计分析结果。

5.最后由心里委员写此次活动总结

九、注意事项：

1、班委及心理委员要对此次活动调查结果绝对保密

2、班长负责好此次活动的纪律

3、评估分析结果时要认真、细心

大学生心理健康调查问卷

1．您认为下列哪些心理品质对于想要成功的社会精英最重要？（可选3个或以下）( )

A．积极进取的人生态度和强健的体魄。

B．有敢于冒险不怕失败的大无畏精神。

C．对未来的理想与目标充满信心。

D．有坚强的心理承受能力。

E.乐观开朗，人际交往良好和与人沟通交往的能力，善于合作共事

F.热情积极，有良好的自律性和自控性，头脑机敏，办事果断。

2．您有没有出现过下列灰色心理状态？（可多选）( )

A．情绪低落，寻求苦闷。

B．懈怠，冷漠，对事物缺乏兴趣。

C．食欲不振，对自己没有信心，对事物畏难。

D．人际交往退缩回避。

E．周期性的情绪起伏：情绪高涨时很积极，充满活力；低落时，消极萎靡，自己也不知道原因。

F．没有出现上述任何一种状态。

3.您是否有下列亚健康心理出现呢？（可多选）( )

A.学习焦躁心理状态：主要表现为精神紧张，把不严重的问题放大化，过于担心，常有压抑感，对外界反应有极端化倾向，焦躁不安，想找人发泄。

B.人际交往弱势心理状态：主要表现为人际交往退缩，消极，敏感，很难与人沟通，与异性沟通更加困难。或是为人处世处处以自我为中心，不听取别人的意见。

C.情爱挫折心理状态：因爱情出现曲折而产生过分强烈的情绪并走向消极状态，又久久不能自我调节的这种心理反应。

D.没有任何上述状况出现。

4．下列紧张的表现您有没有出现过？（可多选）( )

A．每当考试或被提问时会出汗。

B．看见不熟悉的人会手足无措。

C.心里紧张时，头脑会不清醒。

D． 都没有出现过或者是其它情况如_______________________

5.以下因为心理脆弱而出现的情况您有多少？（可多选）( )

A．会因为突然的声响而跳起来全身发抖。

B.别人做错了事，自己也会感到不安。

C.经常会发生胆怯和害怕。

D.常常会忽然间出冷汗。

E.常有生不如死的想法或感觉。

F．都没有出现过或者是其它情况如__________________________

6.您认为在别人眼里您是一个什么样的人？( )

A．不拘小节

B．优柔寡断

C．小事不计较 大事有原则

D．好挑剔的人

E．外向开朗