您的当前位置:首页正文

兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录

来源:帮我找美食网
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录

活动时间 活动内容 2004.4 参加对象:学生图书管理员及工作人员 有关图书知识的指导 1、 复本过多的情况下(复本过多是指同一种书超过8本以上),在这种情况下,应该将多余的图书贴旧或另外排开,以防止书架上的图书过于拥主持人:张瑛 活 挤。 动 2、 在图书使用过久,有损坏的情况下,应该妥善将图书进行整修, 重新步 修复,包括另贴封面,再将其投入流通。 骤 3、 如果出现同一分册中有上—下集的情况,应在标签上注明1:1、1代表上集,1:1、2代表下集。 兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录

活动时间 活动内容 2004.5 参加对象:学生图书管理员 明确学生图书管理员的工作职责 1、 明确借书石、阅览室开放的时间。 主持人:张瑛 活 2、 管理员应该按时到岗,维持外借秩序,保持室内安静、整洁。 动 3、 外借时管理员遇到有续借情况的,应办理续借手续, 步 4、 图书如有损坏,应该照价索赔。 骤 5、 归还外借图书时,应该按照索取号放还原处。 兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录

活动时间 活动内容 2004.9 参加对象:学生图书管理员 有关图书知识的指导 主持人:张卫红 1、 了解分类号:分类号位于标签的上方,比如Z1代表丛书,包括少年百科知识丛书,综合性丛书等。 活 动 步 骤 2、 了解种次号:种次号位于标签下方,比如:Z1/1,“1”代表Z1这一大类中的第一种书,可能是一套书,也可能是一本书。 3、 了解分册号:分册号位于标签下方,如果出现一套书,就会出现分册号,比如:Z1/1表示,Z1这一大类书第一套书的第一分册。 4、图书排列严格按照分类号A—Z以及种次号、分册号从大到小的顺序排列。 兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录

活动时间 活动内容 2004.10 参加对象:学生图书管理员 如何对图书进行规范管理 1、 规范管理:是指将图书严格按照分类号、种次号、分册进行排列,不得打乱先后秩序。 主持人:张卫红 活 2、 在外借时应该严格按照图书借期、还期、价格等进行登记,以防图书流动 失,在外借时还应注明图书状况,在归还时如果发现图书破损,应有索步 赔的依据。 骤 3、 管理员在外借时,应该维持外借秩序,以防偷盗,打乱图书排列秩序,为外借人创造一个宁静、整洁的借阅环境。 兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录

活动时间 活动内容 2004.11 参加对象:学生图书管理员 如何对图书阅览室进行规范管理 主持人:张卫红 1、 明确阅览室开放时间。 活 动 步 骤 2、 明确阅览室的杂志、报刊不得带出或外借。 3、 阅览时管理员有效监督学生,防止其在杂志或报刊上乱涂乱画。 4、 如发现被阅览杂志或报纸有损坏,应向其索赔。 5、 管理员应该保持室内安静,维护阅览秩序。 6、 阅毕,管理员应将杂志或报纸放回原处。 兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录

活动时间 活动内容 2005、3 参加对象:学生图书管理员及工作人员 有关图书知识的指导 4、 复本过多的情况下(复本过多是指同一种书超过8本以上),在这种情况下,应该将多余的图书贴旧或另外排开,以防止书架上的图书过于拥主持人:张卫红 活 挤。 动 5、 在图书使用过久,有损坏的情况下,应该妥善将图书进行整修, 重新步 修复,包括另贴封面,再将其投入流通。 骤 6、 如果出现同一分册中有上—下集的情况,应在标签上注明1:1、1代表上集,1:1、2代表下集。 兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录

活动时间 活动内容 2005.6 参加对象:学生图书管理员 明确学生图书管理员的工作职责 6、 明确借书石、阅览室开放的时间。 主持人:张卫红 活 7、 管理员应该按时到岗,维持外借秩序,保持室内安静、整洁。 动 8、 外借时管理员遇到有续借情况的,应办理续借手续, 步 9、 图书如有损坏,应该照价索赔。 骤 10、 归还外借图书时,应该按照索取号放还原处。 兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录

活动时间 活动内容 2005、9 参加对象:学生图书管理员 有关图书知识的指导 4、 了解分类号:分类号位于标签的上方,比如Z1代表丛书,包括少年百科知识丛书,综合性丛书等。 主持人:张卫红 活 动 步 骤 5、 了解种次号:种次号位于标签下方,比如:Z1/1,“1”代表Z1这一大类中的第一种书,可能是一套书,也可能是一本书。 6、 了解分册号:分册号位于标签下方,如果出现一套书,就会出现分册号,比如:Z1/1表示,Z1这一大类书第一套书的第一分册。 4、图书排列严格按照分类号A—Z以及种次号、分册号从大到小的顺序排列。 兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录

活动时间 活动内容 2005、10 参加对象:学生图书管理员 如何对图书进行规范管理 4、 规范管理:是指将图书严格按照分类号、种次号、分册进行排列,不得打乱先后秩序。 主持人:张卫红 活 5、 在外借时应该严格按照图书借期、还期、价格等进行登记,以防图书流动 失,在外借时还应注明图书状况,在归还时如果发现图书破损,应有索步 赔的依据。 骤 6、 管理员在外借时,应该维持外借秩序,以防偷盗,打乱图书排列秩序,为外借人创造一个宁静、整洁的借阅环境。 兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录

活动时间 活动内容 2005.11 参加对象:学生图书管理员 如何对图书阅览室进行规范管理 主持人:张卫红 7、 明确阅览室开放时间。 活 动 步 骤 8、 明确阅览室的杂志、报刊不得带出或外借。 9、 阅览时管理员有效监督学生,防止其在杂志或报刊上乱涂乱画。 10、 11、 12、 如发现被阅览杂志或报纸有损坏,应向其索赔。 管理员应该保持室内安静,维护阅览秩序。 阅毕,管理员应将杂志或报纸放回原处。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Top