课题 第一单元复习 一、课文理解 1、《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪的妈妈是(青蛙)。她披着(碧绿的衣裳)，露着(雪白的肚皮)，鼓着(一对大眼睛)。 2、《我是什么》一文中，“我”有时候很(温和)，有时候却很(暴躁)。“我”会变成(汽)、(云)、(雨)、(冰雹)和(雪)。 3、《植物妈妈有办法》一文中，蒲公英、苍耳、豌豆分别借助(风)、(动物的皮毛)、(阳光)让自己的孩子去旅行。 二、看图写话方法 教师点金 l、看图。首先要整体感知画面，看清是谁在干什么。其次是观察背景，看清楚图画上还画了什么，他和那个谁有什么关系？ 2、写话。(1)开头空两格，有几幅图就写几个自然段。(2)第一句要明确写清:什么时候？谁？在哪里？干什么？(3)通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图最重要的情节，必须详细写。(4)能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。 一、读一读，连一连。 nǎo yíng bàng shài cū dǐng cì zhàng 迎 脑 晒 傍 帐 粗 顶 刺 二、读拼音写词语。 yǎn jīng dù pí hǎi yáng zhī shi xiǎo hái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bàng wǎn liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng dài gěi ( ) ( )( )( ) ( ) gōng zuò bàn fǎ rú guǒ pí máo yǒu jiǎo ( ) ( ) ( )( ) ( ) 基础达标 zhǐ yào píng cháng jiāng hé sì hǎi wéi jiā ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，组词。 哪( ) 晴( ) 弯( ) 昨( ) 那( ) 睛( ) 变( ) 作( ) 跳( ) 更( ) 样( ) 顶( ) 桃( ) 电( ) 洋( ) 页( ) 四、我会填。 一（ ）小蝌蚪 两（ ）后腿 一（ ）乌龟 一（ ）大眼睛 一（ ）青蛙 一（ ）云 一（ ）冰 一（ ）水 一（ ）信 五、选择加点字正确的读音画√。 1、洪水淹没（méi mò）了房屋，让许多人没（méi mò）有地方住。 2、你得（dé děi）认真学习，才能取得（dé děi）好成绩。 3、为（wèi wéi）了大家的安全，他认为（wèi wéi）必须这样做。 4、老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào）大家写作业。 六、照样子，写词语。 游来游去 来 去 来 去 来 去 很多很多 许许多多 七、连一连。 雨 小花朵 打下来 灌溉 庄稼 冰雹 小水滴 飘下来 淹没 田地 雪 小硬球 落下来 发动 房屋 冲毁 机器 八、按课文内容填空。 1、墙角数枝梅，凌寒（ ）（ ）（ ），遥（ ）（ ） （ ）（ ），（ ）（ ）暗（ ）（ ）。 2、水可以变成（ ）、（ ）冰雹（ ）和（ ）。 3、孩子（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），就得告别妈妈（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ），鸟有翅膀，植物旅行又用（ ）（ ）（ ）（ ）? 4、小蝌蚪的妈妈是（ ） 一、连一连。 披着 四条腿 长长的 皮毛 蒲公英妈妈 风 露着 绿衣裳 带刺的 衣裳 苍耳妈妈 水 鼓着 白肚皮 动物的 尾巴 豌豆妈妈 动物 摆动着 大眼睛 碧绿的 铠甲 椰子妈妈 太阳 二、我会写反义词。 黑—（ ） 暴躁—（ ） 好—（ ） 粗—（ ） 智慧 加油站 三、照样子写句子。 1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ，有时候 ，有时候 。 2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 在 ，在 ，在 ，在 。 三、看图写话。
我的收获
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