二年级四字成语练习

遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬随风舞动芬芳扑鼻太阳高照大口大口四处寻觅雷声大作阳光灿烂山清水秀树木茂盛倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕车水马龙隐隐约约许许多多点点灯光名胜古迹湖水碧绿笑容满面灯光闪烁蒙蒙细雨风光秀丽五光十色热情好客火红火红四面展开太阳高照健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息从天而降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩银光闪闪日月星辰一动不动转来转去十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想风雨雷电山川树木越来越亮越来越响迎面扑来从古到今花鸟虫鱼多姿多彩十分谦虚轻笔细描孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛爱国守法揠苗助长明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献又大又丑夜深人静自言自语筋疲力尽又肥又大越来越冷发明创造稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周能工巧匠刨根问底黑白相间博采众长多多益善众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做读书百遍其义自见勤学好问好学不倦日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力言行不一闻鸡起舞不耻下问同心协力。 励志四字成语大全 二年级四字成语大全

成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

定义 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩，包括贬义和褒义. 成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。 编辑本段成语的来源 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成，但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日和精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑和狐假虎威；三是历史故事，如负荆请罪和破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥和青出于蓝；五是外来文化，如功德无量和火中取栗。 编辑本段形式结构 成语一共有5万多条，其中96%为四字格式，也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字，这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》，就以四字句为多，古代历史《尚书》，其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 ：《三字经》《百家姓》《千字文》，其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集，都是四言。这虽然是训蒙书，也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语。只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用。例如\"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有\"先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐\"之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时可以引入文章。而如\"吃苦在前，享乐在后\"，就容易说，容易记，便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句\"百废俱兴\"，因为是四个字，所以就成了成语。 编辑本段四字的语法结构 主谓式：名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新； 动宾式：好为人师、莫名其妙、视为畏途； 联合主谓式：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈； 联合动宾式：知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令； 联合名词式：粗心大意、南辕北辙、镜花水月； 联合动词式：突飞猛进、勇往直前； 动补式：逍遥法外、问道于盲； 兼语式：以邻为壑、令人生畏； 并列式：千山万水、画蛇添足； 偏正式：倾盆大雨、窈窕淑女（中间可加“的”字）。 成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思，所以文学家对成语的运用都非常注意。 励志四字成语大全 二年级四字成语大全

1.生旦净丑 社会生活中形形色色的角色 2.喜闻乐见 指很受欢迎，近义词 脍炙人口、喜闻乐道 3.粉墨登场 原指演员化妆上台演戏。

比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台 4.锣鼓喧天 喧：声音大。锣鼓震天响。 原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象 5.唱念做打 中国戏曲表演的4种艺术手段，也是戏曲表演的4项基本功。

6.有板有眼 比喻言语行动有条理、有步调 7.余音绕梁 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 8.字正腔圆 形容吐字准确，唱腔圆熟 9.惟妙惟肖：形容刻画获描摹得非常逼真 10.活灵活现 形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般. 11.感人肺腑 使人内心深深感动。

12.动人心弦 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。 遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 随风舞动 芬芳扑鼻 太阳高照 大口大口

四处寻觅 雷声大作 阳光灿烂 山清水秀 树木茂盛 倾盆大雨 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 风景如画 牛羊成群 瓜果飘香 群山环绕 车水马龙 隐隐约约 许许多多 点点灯光 名胜古迹 湖水碧绿 笑容满面 灯光闪烁 蒙蒙细雨 风光秀丽 五光十色 热情好客

火红火红 四面展开 太阳高照 健康长寿 夜幕降临 华灯高照 川流不息 从天而降 金碧辉煌 光彩夺目 绚丽多彩 银光闪闪 日月星辰 一动不动 转来转去 十分动人 焕然一新 哈哈大笑 冥思苦想 风雨雷电 山川树木 越来越亮 越来越响 迎面扑来 从古到今

花鸟虫鱼 多姿多彩 十分谦虚 轻笔细描 孝敬父母 关爱他人 奇异现象 浓墨涂抹 绝妙之作 栩栩如生 风和日丽 目不转睛 爱国守法 揠苗助长 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 又大又丑 夜深人静 自言自语 筋疲力尽 又肥又大 越来越冷 发明创造

稳稳当当 刻苦钻研 恍然大悟 环顾四周 能工巧匠 刨根问底 黑白相间 博采众长 多多益善 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 读书百遍 其义自见 勤学好问 好学不倦 日新月异 举世无双 遵纪守法

自我欣赏 无能为力 言行不一 闻鸡起舞 不耻下问 同心协力 1、描写秋天的：

金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 2、AABB

许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 弯弯曲曲 来来往往 断断续续 摇摇摆摆 3、ABAC

又大又圆 又细又长 又宽又长 又香又甜 又大又红 跑来跑去 转来转去 走来走去 4、成语

尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 5、数字成语

一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 成百上千 千军万马 千山万水 6、课文中的四字词语：

秀丽神奇 四海为家 奇形怪状 和蔼可亲 各种各样 绿树成阴 鲜花盛开 瓜果飘香 名胜古迹 议论纷纷 兴致勃勃 引人注目 科学技术 迫不及待

无边无际 风景优美 高楼大厦 不约而同 各种各样 金光闪闪 无影无踪 川流不息 叫苦连天 自言自语

一、读拼音写汉字，我最拿手.（20分） biǎo shì yǎn jīng piāo yáng zhù fú

chōng shài wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài zhòng zhí 二、我能分清下面的字，并会组词语.（8分） 食（ ） 体（ ） 观（ ） 值（ ） 良（ ） 休（ ） 现（ ） 直（ ） 三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（4分） 仔细—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 欢庆—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词.（6分） （ ） （ ） 分 包 （ ） （ ） 五、我会做.（共8分） 1、我会对对子.（4分） 好 —（ ） 冷 —（ ） 生 —（ ） 贫 —（ ） 2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（ ）里.（4分） 高兴 连忙 生气 马上 开心 反义词：（ ）—（ ） 近义词 ：（ ）—（ ） 六、我会填.（共17分） 1、我积累了许

多四字词语：（8分） 各（ ）各（ ） 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ） （ ）流不（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）技术 除此以外，我还能写两个：、2、我能把下面的词语补充完整：（9分） 一盘（ ） 一角（ ） 一只只（ ） 一把把（ ） （ ）的裙子 快乐的（ ） 飞快地（ ） 仔细地（ ） 七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美.（2分） 1.五光十色的礼花真美啊 2.这到底是怎么回事 八、我能写句子.（8分） 1、我能用句子中带点的词写个好句子.（4分） ①气球上画着一张可爱的小脸.②小青蛙高兴地叫了起来.2、我能把下面的词语连成句子.（4分） 葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃 种好 小树 了 认真地 把 他 九、我填古诗，我能行.（9分，每空0.5分） 回乡偶书 （ ）离（ ），（ ）改 鬓 毛 衰 .儿 童 （ ），笑 问（ ） 来 .十、我会阅读.（共8分） 公鸡和鸭子比本领 公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步.公鸡连飞带跑，把鸭子落（lā）下了一大段路.鸭子一摇一摆，怎么也赶不上.公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳.鸭子游得又快又稳.公鸡浑身是水，差点淹死.鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？1、我知道这篇短文有（ ）个自然段，写了 和 比本领的事.（3分） 2、我还知道它们比了 次.第一次比 ，赢了；第二次比 ，赢了.（5分） 十一、我能认真看图，发挥想象，写几句话（8分） 写话前，老师给同学们一个提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么，等等.。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。