部编版四年级语文下册阅读训练50篇（含答案）
1.课外阅读。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，_____(欣赏 玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，_____(反映 倒映)着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像_____(凝固 坚固)了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！
（1）从文中括号里选择合适的词语。
（2）“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了_____的修辞手法。
A. 比喻 B. 拟人 C. 比喻和拟人
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（3）找出描写小河动态的句子，找出描写小河静态的句子。
_________________________________________________________________ _______________________________________________________________ （4）找出文章的中心句抄写下来，并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （5）你怎样理解“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿”这句话?
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天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。
城楼下有五座城门,中间一座最大。门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽,叫“望君归”。
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华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映,构成了天安门的完整图案。 （1）这篇文章是按照________的顺序来介绍天安门的。
（2）找出文中写了天安门城楼的哪些地方。这些描写突出了天安门城楼的什么特点
_________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.课外阅读。
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”
老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。 （1）给文章选个合适的题目:( )。 A.冷酷的母鸡 B.勇敢的母鸡 C.大自然的启示
（2）本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。
________________________________________________________________ （3）“冷酷”加了引号是因为________-
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（4）大娘的话里蕴含着什么道理?
________________________________________________________________ 4.课外阅读。
美丽的晚霞
红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。 （1）找出“我”在幻境里看到的东西。
________________________________________________________________ （2）从文中找出下列词语的近义词。 温和—________ 奇幻—________ 好像—________ 坚实—________ （3）判断下列说法是否正确。
①“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。 ②“神奇”就是“奇怪”的意思。
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（4）将文中画线的句子改写为陈述句。
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5.课外阅读。
董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。”请他讲书的人说:“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢?”董遇回答说:“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢?”人们不解地问。
董遇看了看大家,一字一板地说:“所谓‘三余’,是指冬天乃是一年里的业余时间。你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间哩!”
人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀! （1）联系上下文解释词语。
倘若:___________________________________________________________ 一字一
板:_____________________________________________________________ （2）把下面的反问句改成陈述句。
你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?
________________________________________________________________
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（3）董遇所指的“三余”各是什么时间?找出来。
________________________________________________________________ （4）从这则故事中,你悟出了什么道理?
________________________________________________________________ 6.课外阅读。
变
①马市长放下茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”
④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”
⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!” ⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀!”
⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”
（1）这篇文章的顺序被打乱了,请将段前的序号按正确的顺序写在下面的横线上。
________________________________________________________________
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（2）文中突出表现马市长“变”的一对词语是________和________。 （3）文中女儿向父亲“请教”的目的是________
________________________________________________________________ （4）你认为文中的马市长是个什么样的人?
________________________________________________________________ 7.阅读课外短文，完成练习。
脚比路长
古老的阿拉比国位于大漠深处，多年的风沙侵蚀，使城堡变得破烂不堪，国王对，四个王子说他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。
卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地沼泽，还要涉过很多江河，但究竟有多远没有人知道。
于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。
大儿子乘车走了七天，翻过了三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。 二王子策马穿过一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。 三王子漂过了两条大河，却被一片辽远的大漠吓退返回。
一个月后，三个王子 回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。 又过了五天，小王子 地回来了， 报告父亲——到卡伦只需十八天的路程。
国王 笑了：“ 。” 几个王子不解地望着国王：“那为什么还要派我们去探路?”
国王一脸郑重道：“那是因为，我只想告诉你们四个字——脚比路长。”
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是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
（1）联系上下文，理解词语的意思。 郑重：________。 勇往无前：________。
（2）请给文中①②③④处选择合适的词语，只填序号。 A．满意地 B．风尘仆仆 C．兴奋地 D．陆陆续续
（3）通过阅读全文，我们知道“脚比路长”中的“脚”指的是________、________、________，“路”指的是________。
（4）请联系上下文把文中画线的地方补充完整。
________________________________________________________________ “又过了五天……只需十八天的路程。”读到这里，你仿佛看到一个怎样的小（5）
王子?其他三个王子与他的探路过程有什么不同?
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （6）读了《脚比路长》这篇文章，你明白了什么?
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8.阅读短文，回答问题。
脚比路长
①古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说A（ ）的卡伦。
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②卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。 ③于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。
④大王子乘车走了七天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。 ⑤二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。 ⑥三王子漂过了两条大河，却被又一片辽阔的大漠吓退返回。
⑦一个月后，三个王子B（ ）回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。
⑧又过了五天，小王子C（ ）地回来了，兴奋地报告父亲——到卡伦只需十八天的路程。
⑨国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。” ⑩几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探要乐?” ⑪国王一脸郑重道：“那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。 ⑫是的，脚比路长，远方无论多远j只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，D（ ）地行进下去，就回惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
（1）文中A、B、C、D四处的括号里，选用哪个词语最适合？写在括号里。 一往无前 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 （2）国王让儿子们探路，其用意何在?
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________________________________________________________________ （3）四个王子的探路过程，你认为有何不同?作者采用了什么写作手法? 前三个儿子是________；小儿子是________；写作手法是________ （4）读了短文，你明白了“脚比路长”的意思吗?
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （5）“很多所谓的远方，其实真的并不遥远。\"你对这句话的理解是：________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9.阅读短文，回答问题。
黄果树瀑布
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗\"的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗\"的水声便成了千万架织布机的大合奏。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上．离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
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黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
（1）用“横线”画出描写黄果树瀑布形状的句子。
________________________________________________________________ （2）用波浪线画出文中描写“银雨撒金街”的景色。 （3）按课文内容填空。
①本文作者按照由________到________的顺序写了自己游览黄果树瀑布的过程。2—4.自然段主要抓住了瀑布的________的进行了具体的描写。5-8自然段作者除了写自己看见的，更主要的是写了________。
②通过阅读文章，让我们感受到瀑布特点是________、________。（用文中词语回答）
（4）品读句子，回答问题。
①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
这句话用了________的修辞方法，从“泻”这个字中，我们体会到________
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②黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。这句话把两处瀑布进行了________，这样写的好处是________
③坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
这句话写的是作者的________，其中“乐池”指________，“乐声”指________ （5）用一句古诗来赞美黄果树瀑布吧。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10.阅读短文,回答问题
（二）最贵的项链
这个上午顾客不多,店主站在柜台后面,悠闲地望着窗外。这时,一个六岁左右的小女孩走过来,整张脸都贴在了橱窗上,出神地盯着那条蓝宝石项链。 过了一会儿,她走进店里,对店主说:“我要买这条项链,您能包装得漂亮一点儿吗”店主狐疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结（Jié jiē）,然后摊开在柜台上,兴（xìng xīng）奋地说:“瞧,这是我帮邻居珍妮小姐拿报纸赚的,这些够了吧?”她拿出来的不过是几枚硬币而己。她说:”今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面 xì系（jì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
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在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双美丽的蓝色眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从您这儿买的吗?多少钱?”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,而这条宝石项链却是货真价实的。她根本就买不起。”
店主接过盒子,精心将（jiāng jiàng）包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!” （1）找出出文中加下划线的字的正确读音。 （2）从文中,找出下列词语的近义词。
怀疑一________ 清闲一________ 端详一________ 用心一________
（3）这条蓝宝石项链是店主多少钱卖给小女孩的?为什么说它是“最贵的项链”? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （4）小女孩为什么要送给姐姐这条蓝宝石项链?请用横线在文中画出相关的句子。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （5）读了这个故事,哪个人物最令你感动?为什么?
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11.阅读短文,回答问题.
（三）野菊花
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①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊吗?也许,它不惹人注目。因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。
②我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
③外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫痛,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
④我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家,总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
⑤野菊花土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长,默默无闻地向人们奉献着。我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗难道不应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗? ⑥我愿做一朵小小的野菊花。
（1）给下面加下划线的字选择正确的解释。（标出序号）
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清热败火（ ） ①失败 ②打败 3搞坏 ④解除,清除
真顶得上清凉饮料（ ） ①支撑 ②顶撞 ③相当,抵 ④顶替,代替 （2）用横线画出文中的一个反问句,并将这个反问句改成陈述句。 ________________________________________________________________ （3）野菊花有哪些用途?
________________________________________________________________ （4）概括野菊花品质的句子有哪些?
________________________________________________________________ （5）你从野菊花身上学到了什么?
________________________________________________________________ 12.阅读理解,完成练习。
买小狗的小孩
一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子。 站在店门前，然后便（底 低）头算账。
（ ）请问小狗多少钱一只（ ）一个细声细气的声音在问（ ）
老板抬足头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑块,穿一身洗得干干净净的旧衣服。 \"一百块钱一只。”老扳回答道。
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角。能让我先看一看小狗吗\"
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老板回头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出来，后面跟着儿只毛茸茸的\"小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qué）—拐的。
男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？\"
\"医生说它天生少一个关节，一辈子都得_______（dé děi）是个瘸子了。” \"我就要这只小狗儿。”小男孩说。
\"哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得_______（de dé）了。\"老板大方地说。
男孩子扬起头，涨_______（zhǎng zhàng）红了脸说：\"我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五元六角作定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。”
老板认真地说：\"你可想好啊，这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”
小男孩拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：\"先生，我自己跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人。\" （1）在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。 （2）在文中括号里选择恰当的读音或字。 （3）文章中的“小肉球”指的是________
（4）老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。
（5）从小男孩的语言和行动中，你认为他是一个怎样的孩子？ ________________________________________________________________ （6）小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？
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________________________________________________________________ 13.阅读短文，回答问题。
（二）“煮”书
爷爷的书房里挂着一槛条幅，上而写着“煮书”这两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天（ ）爷爷刚刚写完一篇文辛（ ）正坐在转椅上品茶（ ）我指着条幅问（ ）爷爷（ ）书怎么可以煮呢（ ）书放在锅里煮（ ）不是要煮坏吗（ ） 爷爷笑了：\"书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以我呢？煮热了,吃下去才好消化吸收呀。你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实,这就是'煮书'。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说“读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮'。否则，就难把语文学好。” \"爷爷您看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮'语文入手嘛！语文课文都是范文，每天清晨起床,放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮'下去,你不仅能体会文辛的情感。还可以牢记文中的妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文辛还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还是真有道理呢！ （1）在文中括号内填入正确的标点符号。
（2）爷爷书房里挂的条幅，上面写的是________，\"我”对它的理解是________。读完文章，我们可以知道它实际上指的是________ （3）文中用大诗人杜甫的例子说明了什么？
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（4）概括一下，爷爷是建议\"我\"如何煮书的？
________________________________________________________________ （5）阅读完短文，你有什么感受？
________________________________________________________________ 14.课外阅读，完成练习。
故乡的山溪
去年暑假，我随爸爸回到老家，老家青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，淸脆的蝉鸣......一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着爸爸带我去找山溪的源头，走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走，我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，—饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐，我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥，只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾，小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？
开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌...... （1）写出反义词。
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崭新________ 清澈________ 清晰________ 经常________ （2）根据意思，在文中找出相应的成语。 ①一口气就喝完了，形容喝得十分爽快。________ ②由不得自己，控制不住自己。________ （3）用自己的话概括文章第2自然段的段意。 第2段：________
（4）请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子，画上横线。说一说，这句话把什么比作什么。
________________________________________________________________ （5）短文最后一段，表达了作者________的情感。
（6）你的家乡有什么特色风光呢？请用优美的语言接着写下去吧。。 我最喜欢家乡的________。那里________ 15.阅读短文，回答问题。
（二）天才警察 文/秦文君
我有两个弟弟，他们只差一岁，一样的光头，一样的犟（jiàng）脾气，连手劲都差不多大，又是相互不服气，所以，妈不在家时，我就得当警察，保卫家中的安全。
他们两个每天都有可能爆发战争。比如走路都大摇大摆的，不小心就撞到一块，然后就吵起来,质问道：“你有什么了不起？”相互都这么说同一句话，可是人却慢慢逼近，大有推翻对方的意思。
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好在我有这方面的小天才。我加给他们每人一张纸，让他们把骂对方的话全写下来。我说：“这样就不会漏掉想骂的话了”他们怕吃亏，抢着写，写不出的生字还问来问去，问到后来，两个人就笑到一起了。 这方法很快就用旧了，于是我又想了许多新点子。 妈让他们每天洗自己的手帕和袜子，他们嫌烦，就成立互助组：每人轮一天洗两个人的手帕和袜子。大弟弟毕竟大了一岁，很快就想出了个偷懒的办法，比如该他洗的那天他就不换袜子，第二天才把袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗，小弟总是皱着眉头很痛苦地对付那穿了两天的袜子。
这时，天才警察就得神不知鬼不觉地出来工作，因为假如大弟弟的心计让小弟发觉，这一架是必打无疑的。于是我抢先一步，或者故意在浇花时打湿大弟的袜子，逼他换下来，或是进他午睡时把他的袜子泡在盆内，总之，不让不公平的事在眼皮底下发生。大弟心中发虚，终于没有大喊起来。
他们两个时好时坏了好几年，可是由于有了个智慧的警察，他们即使已经攥（zuàn）紧了拳头，最终还是找不到恶战的时机。
（1）画线句子在全文中起（承上启下 开门见山）的作用。（请选出正确的词语）
（2）用一句话概括这位天才警察的职责:_________________________ （3）短文主要列举了哪些具体事例来说明\"我”是一位天才警察呢？ ________________________________________________________________ （4）读了短文，你想对这位天才警察说些什么呢？
________________________________________________________________ 16.阅读短文并按要求作答
______________________________
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1831年，肖邦从波兰流亡到巴黎。当时，匈牙利钢琴家李斯特（ ）已是_______（赫赫有名 默默无闻）的大人物，而肖邦则只是个_______（赫赫有名 默默无闻）的小人物，（ ）他对肖邦的才华却深为赞賞。
难道让肖邦这个人才永远埋没？怎样才能使他在观众中_______（赢 取）声誉？
演出将要开始了，李斯特坐在琴凳上。灯光熄灭了，大家聚精会神地听着演奏……乐曲刚刚结東，大家就报以热烈的掌声。
演奏完毕，灯亮了，观众看到舞台上坐着的是肖邦，大为惊愕。台下的掌声再次响起。人们（ ）为出现了一颗钢琴演奏的灿烂新星而高兴，（ ）钦（qīn）佩李斯特以宽阔的胸怀推荐艺术新秀的高尚行为。 （1）在短文前的横线上填上恰当的题目。 （2）找出文中括号内恰当的词。
（3）选择恰当的关联词语填在文中的括号里。 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 不仅……更……
（4）找出出一个表示观众专心听钢琴演奏的词语________，再写出两个类似的词语。
我能再写两个表示专心致志的词语________、________。 （5）将文中画横线的句子意思不变换个说法。
________________________________________________________________ （6）填空
大家第一次报以热烈的掌声的原因是________，第二次掌声再次响起是因为________。
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17.阅读短文,完成练习。
一天,森林里的鸟儿们在议论,世界上的飞禽走兽数 _______（shǔ shù）不清,究竟谁心肠最好。恰巧牙签鸟打头顶飞过,凑上去说:“依我看吧,要数鳄鱼的心最善。”他还说,可以给大家引荐。
牙签鸟领着众鸟来到河边,只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在沙滩上,样子非常吓人,谁都不敢上前。
牙签鸟劝道:“别看鳄鱼_______（外表 表面）长得丑,心肠可好着呢。”牙签鸟说完,轻快地钴进了鳄鱼的大嘴巴里。突然,鳄鱼的嘴巴闭上了。树上的鸟儿们吓得惊叫起来。就在鸟儿们惊慌的时候,鳄鱼张开嘴巴,牙签鸟_______（不慌不忙 慌慌张张）地飞了出来。鸟儿们立即国上去,七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑,说:“这有什么大惊小怪的,我在他的嘴里剔食吃,鳄鱼感到怪自在的,不在意打了一个盹儿,把我关在了嘴里,我张开翅膀拍拍他的上腭,唤醒他,他就让我出去了。”说着,牙签鸟抖抖身子给大家看:“喏,他没有伤我一片羽毛这不会假吧!”
这一下,鸟儿们都相信了牙签鸟的话,认为鳄鱼是最善良的。于是,鸟儿们怀着崇敬的心情,争着上前拜访。贪婪、凶残的鳄鱼张大嘴巴等着这群天真烂漫的来访者,一只小花崔刚飞到鱼的嘴边,就被他“叭”的一口吞进了肚子里,小花凄厉的惨叫声,鳄鱼得意的狂笑声,使得逃生的鸟儿们醒悟了:_______________________________________！ （1）给短文拟一个恰当的题目:________ （2）选出括号中正确的拼音和词语。 （3）给下面加下划线的字选择正确的解释。 A.牙签鸟打头顶飞过。（ ）
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①撞击物体 ②举 ③做 ④从 B.鳄鱼感到怪自在的。（ ）
①奇怪 ②很,非常 ③怪物 ④责备
（4）读了文章内容,请你在文尾写上一句合适的话。
________________________________________________________________ （5）本文主要说明了（ ）。 A. 鳄鱼是贪婪、凶残的动物 B. 牙签鸟是鳄鱼的帮凶 C. 群鸟的头脑很简单 D. 不要轻信别人的一面之词
（6）读短文中划线的句子,想想为什么“树上的鸟儿吓得惊叫起来”? ________________________________________________________________ 18.阅读短文,完成练习。
这是一个真实的故事。这件事整整埋藏了七十多个年头
故事发生在广东中山县的一个广场上.时间约在1943年。当时,一队日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着那些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:皇军写几个______你照着写了,我们______放了你。”一个日本兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。
小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写出了六个字:“中国战胜日本。” 日本兵叽叽喳喳讨论了一会,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重新写了一遍:“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道 “要按我们的意思去写,懂吗否则,枪毙枪毙的!”
小孩拿起小石块,重写:“中国战胜日本。”
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日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜日本兵把小孩放了,可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监獄。经过一个月的关押折磨,小孩______已经气息奄奄，______他就是不向日本兵求情,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。
日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。
小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是八十多岁的老爷爷…… （1）在短文中的横线上填上正确的关联词语。
（2）“名堂”在文中的意思是“结果”,请你用这个意思写一句话。 ________________________________________________________________ （3）日本兵让小孩写那六个字的意图是:__________________________________ （4）小孩偏偏反着写那六个字,是因为________
（5）读了这篇文章,你一定会对文中日本兵的________感到愤怒,一定会被小孩________的精神震撼。。
（6）读了文章,你想起了哪些英雄人物的故事,请选择一个简单写下来。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 19.阅读短文,回答问题。
天池 刘白羽
第 24 页 共 69 页
①古人云:“人在画图中。”我到天池就有这种感觉,仿佛自己落入深蓝色湖面倒印着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天,我觉得风是蓝的,阳光是蓝的。
②早晨,从公路转入崎呕山谷,盘旋上山,山上林木变化,分为三段:山下开阔河床中,冲激着冰凌般潺（chán）潺急流,在这里,老榆成林,一株株形状古怪,如苏东坡所说:“如猛兽奇鬼,森然欲搏人”；到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐,秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明琉璃片,在阳光中闪烁摇曳,在这里,天山雪水汇为悬空而落的飞泉,在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚;到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉,植物适应着温度高低而变化,可见其山势之陡峻了。 ③走到山坡别墅,在洒满阳光的阳台上坐下来,整个天池,不像自然景色,而是一幅油画,你看,这广阔的湖面,为满山云杉映成一片深蓝,这深蓝湖面之上,又印上雪白的群山倒影,这时我才恍然找并未到山之极峰。你看,天池那里,还有层层叠叠更高的白峰,这天池,显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖,偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那鄰粼波纹,推动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来,天池有她自己的风度,湛（zhàn）蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄,曲静。
④午后,我走到廊上,再次仔细观察天池:雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼，在黑蓝色湖与山的衬托下,一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂,再看看前后左右,原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中，我身旁就耸立着一株林高大的云杉,一株一株接得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒枝叶，绿色森然。
⑤傍晚下山,一路听着飒飒天风,潺潺冰泉,我想:天池风景,是那样宁静而又变幻多姿,是那样明朗而又飞扬缥缈。在天池的这一天,我进入了一个梦的境界。
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（选文有删改）
（1）写出下列词语的近义词。
幻想________ 陡峻________ 高雅________ 绿色森然________ （2）关于这篇短文,下列选项中说法不正确的是（ ）。 A. 短文采用了总分总结构,先总写天池给我的感觉,再分写天池的美,最后进行总结赞美。
B. 短文第2段从山下、山腰、山顶三个方面介绍天池的湖光山色变化. C. 短文按照时间顺序,记叙了天池一天之中风景变幻多姿,令人如入梦境。 （3）读下面的句子,说说从划线的部分体会到了什么。
①偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那鄰鄰波纹,摧动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来。
②我身旁就耸立着一株林高大的云杉,一株一栋接得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周伸展着碧线线枝叶,绿色森然。
（4）天池的美,如梦似幻!请你用一段话介绍天池,让更多人感受她的美。60字左右。
________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 20.课外阅读，完成练习。
熊猫与山民
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四川崇州市西北的鸡冠山乡，重峦叠嶂，云雾繚绕，莽莽苍苍。离鸡冠山乡20多公里的一个村子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。 熊猫们自认是山民的老朋友，经常不请自来，到居民家里串门访问。因为 “友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自己动“手”翻箱倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小愉”，山民们只好付之ー笑!一天，两只熊猫突然朝正在玩要的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场虛惊。
浩瀚的鸡冠山乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当狝猴桃挂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。但它们胆小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹!
（1）第二自然段中“友谊深厚”引号的作用是（ ）。
①表示强调，指友谊非常深厚。 ②表示特殊的含义。 ③表示特定的称谓 （2）“对这样的‘小偷’，山民们只好付之一笑!”这是为什么? （3）你怎样理解画“”句子中的“宁静”和“热闹”? （4）本文写了熊猫与山民之间的哪些事?填一填。 ①________
②酒足饭饱后睡一觉，顺“手”带走山民家的小板凳。
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③________
④吓哭小孩但无恶意。
（5）读了这篇短文，你有什么感想? 21.课内阅读。
乡下人家(节选)
鸡，乡下人家照_____(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后_____(倘 淌)若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。________附近的石头上有妇女在捣衣，它们________从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一_____(幅 副)自然、和谐的田园风景画。
（1）从文中括号里选择正确的汉字。 （2）在文中横线上填上正确的关联词。
（3）“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁? _____________________________________________________
（4）仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 22.课内阅读。
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天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
（1）这两段选自《________》,作者是________,文章是按照________的顺序写的。
（2）找出文中表示颜色的词语。
_____________________________________________________________________ （3）找出文中具体描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 23.课内阅读。 猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 （1）根据解释从文中找出相应的词语。 ①形容声音变化丰富。________ ②形容变化的项目、样子极多。________
第 29 页 共 69 页
（2）选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是________时和________时的不同表现,表达了作者对猫的________之情。 （3）仿写文中画“________”的句子。 24.课内阅读。
“诺曼底号”遇难记(节选)
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 过了一会儿,他喊道: “把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。 轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。 “快干!”船长又叫道。 二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
（1）根据解释从文中找出相应的词语。 ①吓得不知怎么办好。________ ②遇到紧急情况不慌不乱。________ ③像钢铁铸成的。________
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④山势直立高耸的样子,形容船长站在那直直的一动不动。________ （2）从文中找出下列词语的近义词。 派遣—________ 片刻—________ 沉没—________ 好像—________
“一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”不用（3）“跑”?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （4）找出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 25.课内阅读。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。 雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“ , 。” 鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!” （1）这几段节选自《________》,主要写________。 （2）把文中画线的部分补充完整。
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（3）找出文中的比喻句。
_____________________________________________________________________ （4）①“半天才喘过气来”说明了什么?
_____________________________________________________________________ ②“雨来还是咬着牙”说明什么?
_____________________________________________________________________ 26.阅读课内短文，完成练习。
“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。
“怎么会就剩下我一个，这里有麻雀，乌鸦，猫头鹰多着呢，夜莺倒是只有我一个。”
（）你这个坏家伙（）军官打断孩子的话（）我是问你这里有没有人（） “人呢？战争一开始这里就没有人了，”小孩儿不慌不忙的回答。“刚刚一开始是村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了，——就都跑了。” “蠢东西，”军官想着，轻蔑的微笑了一下。 （1）文段选自课文《________》。
（2）我会给文中缺标点的地方加上合适的标点。
（3）文中“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽’’都指的是________。 （4）你想对小夜莺说些什么?把你想说的话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 27.阅读短文,回答问题。
（一）宋庆龄故居的樟树
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别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它______的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来______宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
（1）在文中横线上填写合适的词语。 （2）在文中,找出下列词语的近义词。
轻松--________ 生育--________ 长久--________ （3）用下面句子中加下划线的的词语造句。 只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
_____________________________________________________________________ （4）樟树的“可贵”之处表现在哪些地方?
_____________________________________________________________________ （5）文中画线豹部分主要写了________；在短文中这样写的好处是________。 （6）文章描写了宋庆龄故居的两棵樟树的的可贵之处,目的是________。 28.课文片段阅读,回答问题。
（1）《乡村大道》这首诗写出了乡村大道________、________、________、________、________、________等特点。乡村大道既指________，也指________。
（2）谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸
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上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”
我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
①我的“不解之谜”是：________。 ②挑山工和游人走路不一样在哪里？
_____________________________________________________________________ ③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
_____________________________________________________________________ 29.课内阅读，回答问题。
《生命桥》（选段）
试跳成功！紧接着，一对对羚羊腾空而起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
（1）在文中找出下列词语的近义词。 井然有序—— ________ 情不自禁——________
（2）找出文中的比喻句________。这个句子是把________比作________。 （3）“那情景”在文中具体是指什么？请用横线划出相关语句。
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（4）猎人们为什么个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪？ _____________________________________________________________________ 30.阅读短文，回答问题。
（一）董存瑞舍身炸暗堡＜节选＞
就在这时候，嚓亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央，左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧\"地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着:\"同志们，为了新中国，冲啊！” （1）写出下列词语的近义词。
瞭亮一________ 挺立一________ 坚毅一________
（2）从文中加点的\"惊天动地”可以看出战士们________；从\"昂首挺胸'可以看出董存瑞________。
（3）选文表现了董存瑞怎样的精神？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 31.课内阅读，完成练习。
《鱼游到了纸上》（节选）
①就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年，他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛，明亮的就像玉泉的水。
②说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了，说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人来呆呆地站在金鱼虹边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
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③一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些，金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 ④\"哟（yō）,金鱼游到了他的纸上来啦!\" 一个女孩惊奇地叫起来。 ⑤我挤过去一看，原来是那位青年在静静的画画，他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
（1）下面哪个选项最能概括选文的内容（ ） A. 作者在观鱼时，认识了一位聋哑青年，他看鱼非常专心。 B. 作者在观鱼时，认识了一位聋哑青年，画鱼画得很好。
C. 作者在观鱼时，认识了一位聋哑青年，他看鱼非常专心，画鱼画得很好。 （2）第①段画线句子是对聋哑青年的________（外貌动作语言）描写作者用了________的修辞手法，写出了大眼睛________的特点。 （3）联系选文，结合语境，给下面句子选择引号的作用。 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。（ ）
A. 表示否定和讽刺 B. 表示特定称谓 C. 表示特殊含义需强调 （4）选文中“哟（yō），金鱼游到了他的纸上来啦!\"谈谈你对这句话的理解。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （5）模仿选文最后一个自然段，请用上“有时……有时……”写一句话。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 32.课内阅读，完成练习。
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在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的孤线，蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
“袅”字用音序查字法，先查音序________，再查音节________。和“清香袅（1）
袅（ABCC）”一词结构相同的词语还有________、________。
（2）“张望”的本义是________，安静仰起头来“张望”，她仿佛看到了________ （3）“在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。”中“这样的道理”是指 ________。
（4）联系全文想一想，你认为安静是个怎样的孩子?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 33.课外阅读。
程 门 立 雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。______的寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。
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过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐______的面容,说:“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?” 程颐被他们尊师好学的精神感动了,______地解答了他们的问题。 （1）在文中括号里填上合适的词语。
（2）用横线画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。
_____________________________________________________________________ （3）读完这个故事,我们要向杨时学习什么?
_____________________________________________________________________ （4）用一句话概括故事的主要内容。
_____________________________________________________________________ 34.课外阅读。
_______________ 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的_______(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的_______(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到_______(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
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敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往（ ）体积,（ ）神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
（1）找出文章括号中恰当的词语。 （2）在文中的括号里填上恰当的关联词。
（3）文中画线的两个句子都是________。把第一个画线句改为陈述句________。第二个句子实际上是告诉我们：________。 （4）给文章加个题目,写在文前的横线上。 35.课外阅读。
神奇的纳米(节选)
纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已被世界公认。美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小只有针尖的1/5000，其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人，其中包括流感病毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。科学家们预计，如果能够成功地把纳米管纺织成更粗的丝绒，所得到的材料将比钢铁结实100倍，导电性比铜好，而导热性比宝石好。用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高而体积极小的充电电池。人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新酒，或者带有开关的忠诚的生物机器狗。超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。
然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。有专家对市场上打着的高科技名目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告，说这些产品可能对身体造成危害，诱发癌症。科学家解释说，纳米是一米的十亿分之一，是绝对微
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观世界的概念，以上这些产品如果真是纳米产品，那么这些纳米微粒是飘浮和运动的，要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体，进而进入人体细胞内。而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰，或者含有银，这些成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”，如果潜伏在细胞内，容易诱发细胞病变，进而可能导致癌症。
（1）文中画线句子所运用的说明方法是( )。(多选) A.打比方 B.列数字 C.作比较
（2）选文介绍了纳米技术的________和________这两方面的内容。 （3）体会说明文语言的准确性：下面的句子中，关于加点词的作用，说法正确的是( )
超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。 A.表示这种设想不确定，只是推测的情况。 B.表示这种情况一般不可能出现。 C.表明这种材料还需进行再研究。
（4）针对“纳米技术的潜在威胁也是可怕的”，你有什么看法？
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珊瑚
大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。
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人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。
珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上，只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手，触手中间有一个很小的“嘴”，猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样美丽的珊瑚。
珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，繁殖，死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛，就是由许多珊瑚岛组成的。 （1）在文中用横线画出描写珊瑚样子的句子。 （2）整体感知：这篇短文主要写了( )。 A.珊瑚非常美丽 B.珊瑚是一种小动物 C.西沙群岛是怎样形成的 D.珊瑚是怎样形成的
（3）根据短文内容选择正确的答案。 ①珊瑚是（ ） A.植物 B.动物 C.石灰质
②哪个自然段描写的是珊瑚是( )形成的。 A.第2自然段 B.第3自然段 （4）珊瑚岛是怎样形成的？
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（5）读了这篇短文，你还有什么不懂的问题？请提出来，写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 37.课外阅读。
炊烟
①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。
②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。 ④早晨，天色往往最清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟是最惬意的。
⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。
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⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。
（1）本文是按照________顺序来描写炊烟的。清晨的炊烟是________的，中午的炊烟是________的，黄昏的炊烟是________的。 （2）短文的第⑤自然段采用的写作手法是( )。 A.夸张 B.照应 C.对比
（3）“乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。”这句话中的“________”一词，写出了乡村的炊烟不张扬的特点。这句话运用了________的修辞方法，写出了作者对________的热爱之情。 （4）说说本文表达了作者怎样的思想感情。
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“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。 后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
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要是你不管在什么地方（ ）什么时候（ ）留给人们的都是美好的东西（ ）像鲜花啦（ ）好的思想啦（ ）还有对你的非常好的回忆啦（ ）那么（ ）你的生活该是多么愉快啊（ ）
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
（1）根据上下文，在括号里划出正确的音、字、词。 （2）短文中“怒放”这个词的近义词是________。 （3）在第3节的括号里加上标点符号
（4）“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思________；“拿”的意思是________。这句话的意思________。 39.阅读短文，回答问题。
（一）农夫和蛇
一个农夫干完农活，看见一条蛇冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇渐渐复苏了，它彻底苏醒过来后，便以迅雷不及掩耳的速度用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：\"我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的恶报，我真是活该！\"
（1）这个故事中的蛇与课文《渔夫的故事》中的魔鬼有什么相同之处？ （2）这个故事与课文《渔夫的故事》有什么相同点和不同点？ 相同点:________ 不同点:________
（3）从《农夫和蛇》、《渔夫的故事》这两个故事中，我们明白了什么道理？
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_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （4）你还读过与这两个故事相似的故事吗？请写出故事的名字:《________》 （5）爱读课外书是好习惯，请写出两本你读过的名著：《________》、《________》
40.课外阅读，回答问题。
张立勇，1975年出生于赣南山区崇义县一个小山村，高二时因家庭贫困中断学业，南下打工，开始了自学之路。1996年6月7日，在叔叔的帮助下，21岁的张立勇来到了清华大学第十五食堂当一名切菜工，这时的他，继续起早贪黑地学习。他每天早上4点多起床，菜墩前、窗口前要站八九个小时，一天下来，腰酸腿软，人困马乏，没看上几页书，眼睛就睁不开了。后来，张立勇发现喝烫水治瞌睡。每次看书前，他就先灌满一壶开水，故意把舌头烫得钻心痛，以此驱散瞌睡虫。
满分为670分的托福考试，清华高才生想考过600分也不易，可张立勇头回上场就爆冷门，考出了630分的好成绩，令清华学子刮目相看。现在，他的打算是：几个月后拿下北京大学国际贸易专业本科文凭，圆一个迟到10年的大学梦，然后考虑出国开开眼界。今后他肯定能找到更适合自己的人生舞台。 ①写出下列词语的反义词。
中断—— ________ 易—— ________ ②联系上下文解释词语的意思。
刮目相看： ________ ③找出描写张立勇刻苦学习的句子。 ________ 41.课内阅读。
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海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 （1）从文中找出下列词语的近义词。 转瞬间—________ 重担—________
（2）太阳出来时,颜色经过了哪些变化?从文中找出相应的语句。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）文中画线句子采用了________的修辞手法。 （4）你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?
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早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的
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恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 （1）本段选自《________》,这段话主要写了________。 （2）从文中找出下列词语的近义词。 血缘—________ 后代—________ 描画—________ 依据—________ （3）文中的假说是指：________。
（4）我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值用横线在文中画出来。
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纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
（1）用波浪线画出选文的中心句。
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（2）选文通过哪几个方面说明了纳米技术可以让人们更加健康？选项正确（ ）。
A.纳米技术可以杀死全部癌细胞。 B.灵敏的纳米检测技术预防疾病。 C.纳米机器人治疗癌症。 D.纳米缓释技术缓慢释放药力。
（3）选文中画横线的句子运用了________的说明方法，其作用是________。 （4）结合课文内容和课外资料，谈谈你对选文第一句话的理解。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 44.课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
（1）“两个小东西”指的是________。
（2）读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）这块琥珀的科学价值是什么？
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45.词语练习。
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 （1）“时令”一词的意思是________。
（2）句中的一对反义词是：________—________。 （3）画线部分用词语“________”代替最为恰当。 46.课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
（1）给选文描绘的景色选个合适的名字：( )。 A.月夜睡梦图 B.院落晚餐图 C.鸡鸭觅食图 D.鲜花轮绽图
（2）选文中画线的“他们”指的是________， “它们”指的是________。
（3）想象这幅自然和谐的田园风景画，你的体会是( ) A.田园风景充满了祥和与平静。 B.田园风景充满了嘈杂和凄凉。 47.按要求完成句子练习。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
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（1）这句话运用了________的修辞方法。我也会用这种修辞方法来写句子：风儿________。
（2）句子中的“成群”一词说明了________。“________”字用得好，让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。 48.请认真阅读下列短文,完成练习题。
普罗米修斯（节选）
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你.”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦,尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏,白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来.这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。 许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只驾鹰,接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。 （1）宙斯对普罗米修斯采取了哪些惩罚手段?
_____________________________________________________________________ （2）普罗米修斯为什么不向宙斯屈服?以下说法不正确的是（ ）。
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A. 普罗米修斯认为自己为人类造福并没有错。
B. 普罗米修斯知道自己是个天神,即使肝脏白天被吃光了,晚上还会重新长出来,宙斯再严厉的惩罚,也奈何不了他。
C. 普罗米修斯是真正的英雄,敢于坚持正义,宁可牺牲,也决不向强权屈服。 （3）判断以下对文中人物的评价是否正确。
①普罗米修斯是舍身取义、不畏强暴、坚强不屈的正义之神。
②宙斯的惩罚手段虽然残忍恶毒,但普罗米修斯毕竟违反了天规,宙斯惩罚他也是出于无奈,因此宙斯情有可原。
③赫拉克勒斯不但力气大,而且非常有正义感,是个敢作敢为的大力神。
（4）想象一下,当普罗米修斯被锁在高高的悬崖上俯视人间时,会想些什么?。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 49.课内阅读，回答问题。
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪
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末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
①科学家提出了一个怎样的假说? ________依据是什么? ________ ②又是什么让科学家“欣喜若狂”？结合课文说说。 ________
_____________________________________________________________________ ③理解“点睛之笔” 。 ________
_____________________________________________________________________ 50.阅读一组爱国英雄的故事,回答问题。
【材料一】抗日战争时期,王二小的家乡经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨.1942年10月25日,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路,王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏图,突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小,小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲时年仅13岁,王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在他常放牛的山坡上,他牺牲的鲜血染红的那块大石头,现在还静静地卧在山沟里,人们把它叫做“血色石”。
【材料二】邱少云是中国人民志愿军一级英雄.1952年10月,为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队,他被选派参加潜伏部队,并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务,12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,飞迸的燃烧液燃遍邱少云全身,为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲,年仅26岁。
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（1）古往今来,爱国英雄层出不穷。他们为国家、为人民,抛头颅、洒热血,值得我们永远铭记。下列选项中,都属于爱国英雄人物的一组是（ ） A. 孔子 岳飞 杨靖字 B. 李白 方志敏 董存瑞 C. 文天祥 黄继光 赵一曼
（2）阅读两则材料,可以知道王二小牺牲的日期是________年________月 ________日,邱少云牺牲的日期是________年________月________日。从牺牲时“年仅13岁”、“年仅26岁”这些语句中,你感受到了________
（3）从两则材料中,选择一个最打动你的句子,工整抄写在横线上,并说说打动你的原因。
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答案解析部分
一、现代文阅读
1.【答案】 （1）欣赏；倒映；凝固 （2）C
（3）刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。 （4）中心句：家乡的小河啊，你真美！表达了作者对小河，对家乡的热爱之情。 （5）即将落山的太阳映照在河面成了红色，还有岸边的高大碧绿的树木，倒映在河中成了绿色，写出了景色的美丽。 2.【答案】 （1）从部分到整体
（2）白玉石做底；台座；黄色的琉璃瓦；朱红的廊柱；屋檐下色彩缤纷的彩画；窗门上玲珑的姿丽花纹。这些描写突出了天安门城楼的浑厚端庄,华丽和谐。 3.【答案】 （1）C
（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。
（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境 （4）.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。 4.【答案】 （1）金色的龙；仙鹤；太乙真人；哪吒 （2）柔和；梦幻；仿佛；结实 （3）正确；错误
（4）这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人。
5.【答案】 （1）如果,假如。；形容说话从容清楚,吐字清晰,也指严肃认真,毫不苟且或正正经经,合乎规矩。
（2）你想,冰天雪地没有农活,正是读书的大好时间。
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（3）是指冬天乃是一年里的业余时间。；夜间是一天的业余时间。；还有阴雨之天。
（4）我们要珍惜时间多读书,读好书,而且把一本书读上百八十遍,自会明白其中的道理。
6.【答案】 （1）④②③①⑧⑥⑦⑤ （2）大力支持；绝对不行 （3）获取父亲对自己行动的支持 （4）马市长是一个言行不一的人。
7.【答案】 （1）语重心长。体现长辈对晚辈的深沉教导 ；一直向前,无所阻挡。形容不怕困难，奋勇向前
（2）D；B；C；A
（3）勇气 ；热情 ；执着 ；目标
（4）孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。
（5）仿佛看到小王子翻过崇山峻岭，穿过草地沼泽，涉过很多江河，一直向前,无所畏惧。前三个王子均畏首畏尾、没有善始善终、半途而废；四王子却恰恰相反。
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（6）本文告诉人们：生活中做任何事都要有勇气、信心、热情和执着的积极态度，面对现实，远方并不遥远，前途无限光明。
8.【答案】 （1）A 美丽而富饶；B 陆陆续续； C 风尘仆仆；D一往无前
（2）考验儿子，并借机对他们进行教育，使他们明白“脚比路长”的道理。
（3）畏首畏尾、没有善始善终、半途而废 ；脚踏实地，坚持到底；对比
（4）生活中做任何事都要有勇气、信心、热情和执着的积极态度，面对现实，远方并不遥远，前途无限光明。
（5）现实生活中，人们往往对困难、目标作出过高的估计，致使人们在做事的时候总是信心不足，畏首畏尾，以至给自己留下遗憾的借口，追悔莫及。
9. （1）【答案】透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗\"的水声便成了千万架织布机的大合奏。
（2）瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
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（3）远
；近；声音、样子 ；感受 ；气势非凡 ；雄伟壮观
（4）比喻
；水向下快速流动的速度极快。 ；对比
；衬托出黄果树瀑布气势非凡，雄伟壮观。 ；置身其中的感受 ；一片群山环抱的谷地 ；瀑布的声音
（5）白水浩荡群山中,骤止断崖跌九重。 声若雷滚撼天地,势如江翻腾蛟龙。 万里晴空抛碧纱,飞雪喷珠耀彩虹。
10.【答案】 （1）jié；xīng；jì；jiāng （2）狐疑；悠闲；打量；精心
（3）仅仅卖了几枚硬币。因为小女孩用自己最真挚的爱买这条项链,她付出了她所拥有的一切!
（4）今天是姐组的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
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（5）小女孩:懂得感恩 老板:善良,有爱心 姐姐:关爱妹妹,做人诚实（写出一个即可）
11.【答案】 （1）④；③
（2）我觉得人不应该有一点野菊花的精神吗? （或者是）人不应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗?
我觉得人应该有一点野菊花的精神。 （或者是） 人应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予。
（3）野菊花有消毒止血的功能;它还是一种中药,能清热败火，治感冒。 （4）野菊花土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生活,默默无私地向人们奉献着 （5）我们要不求索取,只是给予。 12.【答案】 （1）“ ？” 。
（2）低；děi； dé；zhàng
（3）小狗
（4）这只瘸腿的小狗天生残疾，不应和其他小狗拥有同样的价值
；这只小狗和其他小狗一样，都是一个鲜活的生命，都值得别人花钱去购买。
（5）有爱心，自尊自强的孩子。
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（6）无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。
13.【答案】 （1），，。：“，？，？”
（2）煮书；书放在锅里煮；反复诵读品味书,把书读透 （3）只有把书读透才能写出好文章，突出读透书的重要性。 （4）早上读语文课文，仔细品味，体会文章情感,记妙词佳句。 （5）学无止境，我们读书、研究学问一定要把知识\"煮\"透。 14.【答案】 （1）破旧 ；浑浊 ；模糊 ；偶尔
（2）一饮而尽 ；不由自主
（3）溪水的清澈
（4）“顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？” 把天真无邪的小伙伴比作山溪 。
（5）抒发了作者对家乡山溪的热爱之情。
（6）略；略
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15.【答案】 （1）承上启下
（2）平衡两个弟弟的心态，保卫家中的和谐与安全。
（3）让两个弟弟在纸上写骂人的话，成功制止了一场冲突；消除大弟弟耍赖的行为，让他们每天都能完成洗手帕和袜子的任务。 （4）示例：你的机智、聪慧令人佩服，你真棒！ 16.【答案】 （1）李斯特巧荐人才 （2）赫赫有名；默默无闻；赢 （3）虽然；但是；不仅；更 （4）聚精会神；专心致志；全神贯注 （5）不能让肖邦这个人才永远埋没。
（6）琴声太美妙动听了；佩服李斯特以宽的胸怀推荐艺术新秀的高尚行为。 17.【答案】 （1）《说谎的牙签鸟》 （2）shǔ;外表;不慌不忙 （3）④;②
（4）原来，牙签鸟是鳄鱼的帮凶。（牙签鸟的话是骗人的。） （5）D
（6）因为它们以为牙签鸟被鳄鱼吃掉了。 18.【答案】 （1）只要；就；虽然；但 （2）他这样瞎折腾，能整出啥名堂来？
（3）日本兵想让小孩承认中国打不赢日本，想借此机会侮辱小孩，侮辱中国。 （4）他热爱祖国，不希望祖国爱到侮辱，而且他也相信中国必胜。 （5）凶残；宁死不屈 （6）略
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19.【答案】 （1）梦想；险峻；典雅；葱绿繁密 （2）C
（3）①用“吹皱、摧动”写出了湖、树影、山影的动态美。 ②用“耸立、接得很紧、冲向天空、伸展着”写出了云杉的静态美。
（4）夏季，这里山清水秀，清爽宜人，是绝佳的避暑盛地。游人可登高山、穿密林，俯览天池全景，也可在碧波浩渺的湖水中泛舟横渡，饱览湖光山色。冬天的天池，白雪皑皑，银装素裹，湖上坚冰如玉，是全国少有的高山滑冰场。 20.【答案】 （1）②
（2）并不是真的偷东西的小偷，体现村民对熊猫的喜爱和并不计较的那份宽容。 （3）宁静指这里自然环境好。热闹指这里动物众多。
（4）熊猫不请自来，到山民家串门访问。；常光顾炭夫、药夫放的炊锅，吃他们的食物。
（5）读了这篇短文，我觉得其实熊猫并不可怕，只要我们人类不去伤害它们，两者必然可以成为朋友。要是人们都像文中的山民一样爱护动物，与它们和谐共处，幸福地生活在我们共同的家园——地球上。 21.【答案】 （1）例；倘；幅 （2）即使；也
（3）“他们”指的是乡下人们；“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。
（4）表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。 22.【答案】 （1）海上日出；巴金；事情发展 （2）浅蓝、红、深红
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（3）太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。；从这样细致的描写中可以体会到作者期待日出、热爱光明的喜悦心情。 23.【答案】 （1）丰富多腔；变化多端 （2）高兴；不高兴；喜爱
（3）雪中的白桦,比什么都美丽:毛茸茸的枝头,雪绣的花边,洁白的流苏如画。 24.【答案】 （1）惊慌失措；镇定自若；犹如铁铸；屹立 （2）调遣；须臾；浸没；犹如 （3）“奔”比“跑”更能反映人们的惊慌。
（4）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了。面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 25.【答案】 （1）小英雄雨来；雨来坚贞不屈与敌人作斗争 （2）我们是中国人；我们爱自己的祖国
（3）那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
①说明鬼子凶狠毒辣,下手很重。②说明他不屈服于鬼子的武力,要坚决和（4）
敌人斗争到底。
26.【答案】 （1）夜莺的歌声
（2）“ !” ， 。
（3）敌人
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（4）小夜莺你好，我真佩服你，竟然敢于和自己国家的敌人周旋，还把他们引诱到你们的包围圈里，你真是勇敢呀。
27.【答案】 （1）枝枯叶落；瞻仰 （2）容易；繁衍；永久
（3）只要明天不下雨，我们就去郊游。
（4）樟树有“一种香气”，而这种香气能永久保持,只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
（5）别的树木容易招虫；用对比的手法写出了樟树拒虫的高贵之处。 （6）对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。 28.【答案】 （1）长远 ；宽阔 ；险峻 ；曲折 ；曲折；丰沃 ；故乡大道 ；人生之路
（2）我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？
；游人走得快，可是在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来。挑山工跟游人不一样。不像游人那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不
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行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看走得慢，走长了就跑到游人前边去了。
；无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。
29.【答案】 （1）眼花缭乱 ；不由自主
（2）那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 ；弧线 ；生命桥
（3）试跳成功！紧接着，一对对羚羊腾空而起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。
（4）因为他们被这神奇的壮观景象感动了,所以不由自主地放下了猎枪 。
30.【答案】 （1）响亮；矗立；刚毅
（2）为抗争敌人的雄伟气势及对于敌人的巨大仇恨；战斗必胜的信心及为国奉献生命的决心
（3）英勇无畏，为祖国奉献生命的伟大精神。 31.【答案】 （1）C （2）外貌 ；比喻
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；明亮 （3）C
（4）女孩的惊叹说明青年的画技高超，把鱼画得活灵活现，形神兼备，像活的鱼在纸上游动一样。
（5）天上的云变化莫测,有时候象一团棉花糖,有时候象一只小绵羊,有时候又象一头雪白的大象。
32.【答案】 （1）N；niǎo；金光闪闪；喜气洋洋 （2）抬起头向四周看。；多姿多彩的世界。
（3）谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 （4）热爱生活，热爱生命的孩子。 33.【答案】 （1）凛冽；慈祥；详细
（2）老师,您在休息,我们怎能惊动您呢? 老师,您在休息,我们不能惊动您。 （3）学习杨时谦虚求学、尊敬师长的品德。
（4）杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。 34.【答案】 （1）单薄；卑微；微薄 （2）不是；而是
（3）反问句；比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微；要坚强勇敢,热爱生活
（4）敬重卑微
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35.【答案】 （1）B,C （2）辉煌前景；潜在威胁 （3）A
（4）尽可能控制新型生态灾难，纳米科技也要“绿色”起来。
36.【答案】 （1）海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。 （2）D （3）C；B
（4）珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，繁殖，死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。
（5）珊瑚虫以什么为食？
37.【答案】 （1）时间；惬意；随意；纯粹 （2）C
（3）温柔；拟人；炊烟和乡村生活
（4）表达了作者对炊烟和朴实的乡村生活的热爱之情。 38.【答案】 （1）休养、看望、栽、zhe、nù、需
（2）盛开
（3）, ， ，，，…… ，！ （4）主动给别人的东西 ；自己从别人那里拿来的东西
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；付出比索取更有意义
39.【答案】 （1）它们都是被农夫（渔夫）救了性命反而恩将仇报。 （2）这两个故事情节都是蛇（魔鬼）被农夫（渔夫）救了性命反而恩将仇报。；结局不同。农夫被蛇咬死了，而魔鬼被智慧的渔夫又关进了瓶子，沉入大海。 （3）我们要学会辨认是非，不要被事物蒙蔽了双眼。 （4）东郭先生和狼。
（5）伊索寓言；一千零一夜
40.【答案】继续；难；擦亮眼睛，用新眼光看人。文中指清华学子对张立勇也要用新的眼光来看待了。；每次看书前，他就先灌满一壶开水，故意把舌头烫得钻心痛，以此驱散瞌睡虫。 41.【答案】 （1）刹那间；重荷
（2）红是真红,却没有亮光;颜色红得非常可爱;发出了夺目的亮光。 （3）拟人
（4）这真是伟大的奇观啊!(答案不唯一)
42.【答案】 （1）飞向蓝天的恐龙；大量化石显示,恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿
（2）亲缘；后裔；描绘；证据
（3）科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔
（4）辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
（5）我们要想取得好成绩,不仅要有聪明的头脑,而且要有严谨的态度。
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43.【答案】 （1）纳米技术可以让人们更加健康。 （2）B,C,D
（3）作比较；突出表现纳米缓释技术可以让药物作用时间更长
（4）纳米技术的应用可以让人们更加健康。因为纳米材料体积小、活性强，用纳米材料制成的药物可以准确地杀死病变细胞，不会对健康细胞产生影响，这是常规药物所不能实现的。 44.【答案】 （1）苍蝇和蜘蛛
（2）通过琥珀中两个小动物的腿的四周显出的好几圈黑色的圆环，可以推测出什么？ 可以推测出这两个小动物当时在黏稠的松脂里是怎样挣扎的。 （3）根据这块琥珀可以推测出发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道很久以前世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 45.【答案】 （1）季节 （2）朴素；华丽 （3）与众不同 46.【答案】 （1）C
（2）乡下的人们；红霞、微风、鸟儿 （3）A
47.【答案】 （1）拟人；唱着歌，唤醒了沉睡的大地 （2）笋的数量多；探
48.【答案】 （1）把他锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦,又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏,白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来.这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
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（2）B
（3）正确；错误；正确
（4）当普罗米修斯看到人类幸福、快乐的场境，觉得自己所忍受的各种痛苦是值得的。
49.【答案】科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。；早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后提出的。；20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。；作者运用生动形象的语言,将古生物科学家们漫长的研究历程与取得的成果比做“画卷”。而要证明恐龙向鸟类演化,“羽毛”是非常关键的部分。带有羽毛印痕的恐龙化石的发现,为研究工作提供了强有力的证据,加速了这项研究的进程。因此,说是“点睛之笔”。 50.【答案】 （1）C
（2）1942；10；25；1952；10；12；多么的年轻，生命的可贵。
（3）飞迸的燃烧液燃遍邱少云全身,为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲,年仅26岁。原因：只要在地上打几个滚火就会熄灭，但为了不暴露潜伏目标，他没有，任凭烈火烧焦身体一动不动直至壮烈牺牲。多么坚强的战士呀。 （4）我感受到他们的那份勇敢、那份信念和那份沉甸甸的责任感。还有勇于牺牲的精神。
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