部编版四年级上册期中语文（试卷）
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________
一、填空题。（共30分）
1. 在括号里填上合适的量词。 粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞
一______画报 一______石子 一______帆船 一______话语 一______草滩 一______微云 一______歌曲 一______柳树 一______涟漪
2. 看拼音，写词语。 yōu yǎ zōng hé jǐn duàn fú píng ______ ______ ______ ______ dàng yàng huǒ yàn shùn jiān tóu zhì ______ ______ ______ ______
3. 选一选，填一填。
①战 站 ______士兵 车______ ______立 ______争 ②炮 抱 怀______ 花______ ______着 ______火 ③道 到 来______ ______处 ______路 ______理 ④忘 望 难______ 希______ ______记 看______
4. 选出下列划线字的正确读音。 光泽______（zé zhé） 陡______（dǔ dǒu）坡 困难______（nán nàn） 心疼______（tén téng）
5. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。 赚钱（嫌少）（谦虚） 垮台 ____________ 迅速 ____________ 祖国 ______ ______ 纽带 ____________ 仿佛 ______ ______
6. 选一选，填一填。(填序号) ①东 ②西 ③南 ④北
下午放学，面向太阳，前面是______，后面是______，左面是______，右面是______。
7. 辨一辨，再组词。
1 / 5
跑______ 炮______ 今______ 令______ 向______ 问______ 穿______ 窗______
8. 生字变一变。
①加偏旁，变成新字再组词。
首→______ ______ 车→______ ______ 发→______ ______ 交→______ ______ ②换偏旁，变成新字再组词。
纷→______ ______ 屋→______ ______ 霜→______ ______ 凉→______ ______ ③减偏旁，变成新字再组词。
城→______ ______ 闭→______ ______ 海→______ ______ 领→______ ______
9. 看图，根据提示选一选，填一填。
①只 ②条 ③群
一轮红日从东方升起，大海醒了。一______鸟儿为大海歌唱，两______乌龟爬向大海，因为那里有几______鱼儿在等着它们去做游戏。
10. 根据语言环境，选词填空。（填序号） A．陆续 B．连续 C．持续 D．继续
上课了，同学们______地走进礼堂，______听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到______不断的掌声______了好长时间。
二、综合练习题。（共30分）
1. 用钢笔描红。
铸 抑 虐 摧
2. 用钢笔描红。
嫂 棚 衰 挣
2 / 5
3. 书写下面的词语。（书写正确、字迹美观） 枝繁叶茂 寒风凛冽 藤萝摇曳
4. 将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。 峻 和 难 附 显 势 昌 众 意 慧 蓄 景 团 国 匠 司
5. 请你认真读一读，写一写。 思 乡 前 床 低 光
6. 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
7. 读一读，照样子写句子。 小林跑得像兔子一样快。 ①爸爸累得______。 ②______得______。 ③______得______。
8. 听写词语。
北京 因为 风雪 伙伴 身体
9. 照样子，把下列句子补充完整。 ①例：他是个淘气的孩子。 ______是______。
②例：现在我要把海岸藏起来。 ______把______。
10. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。
美好的环境要我们的双手创造！
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来
3 / 5
到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“________________，________________。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
（1）根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。 真是“______，______。”
（2）文章按照______、______、______、______的顺序写小草。 （3）从文中找出“严寒”的两个反义词。 ______、______
（4）短文是围绕______来写的。
（5）哪句话说明小草胸怀宽广？请画上横线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。
（6）用双横线画出文中的一个拟人句。
2. 阅读短文，回答问题。
黄果树瀑布
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗\"的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗\"的水声便成了千万架织布机的大合奏。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上．离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
（1）用“横线”画出描写黄果树瀑布形状的句子。 （2）用波浪线画出文中描写“银雨撒金街”的景色。 （3）按课文内容填空。
①本文作者按照由______到______的顺序写了自己游览黄果树瀑布的过程。2—
4 / 5
4.自然段主要抓住了瀑布的______的进行了具体的描写。5-8自然段作者除了写自己看见的，更主要的是写了______。
②通过阅读文章，让我们感受到瀑布特点是______、______。（用文中词语回答）
（4）品读句子，回答问题。
①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
这句话用了______的修辞方法，从“泻”这个字中，我们体会到______
②黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。这句话把两处瀑布进行了______，这样写的好处是______
③坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
这句话写的是作者的______，其中“乐池”指______，“乐声”指______ （5）用一句古诗来赞美黄果树瀑布吧。
四、写作题。（共20分）
1. 今年的六一儿童节刚刚过去,童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟,字数在450字以上。
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