基于OBE理念的教学设计与实践研究——以现代教育技术课程为例

渊河北外国语学院袁河北石家庄050091冤

揖摘要铱OBE作为一种先进的教育理念袁得到了教育界广泛的认可袁在高等教育领域逐渐形成了新型的教学模式遥OBE是师范类专业认证标准的核心理念袁在师范生培养过程中起着重要的作用袁是师范生核心素养形成的重要保证遥现代教育技术课程是高校师范生的一门必修课程袁旨在提高师范生的现代教育技术水平袁提升师范生的职业信息素养袁占据着重要的地位遥在现代教育技术课程中融入OBE理念可以满足学生的发展需求袁使其成长为高素质的符合社会发展需求的合格人才遥文章从OBE理念的内涵出发袁分析了在现代教育技术课程中融入OBE理念的优势袁并提出了在现代教育技术课程中融入OBE理念的教学设计与实践研究方案遥

揖关键词铱OBE理念曰现代教育技术曰教学设计

中图分类号院G642

文献标识码院A

DOI院10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.05.28

0引言袁遥

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1981袁野袁OBE袁遥OBE袁

冶[1]遥OBE2018叶曳OBE袁尧袁OBE袁袁袁袁袁[2]2010袁遥遥

袁袁遥

袁OBE2现代教育技术课程中融入OBE理念的优势2.1培养师范生的职业使命感

袁[3]袁遥袁1OBE理念的内涵袁OBE渊Outcom-BasedEducation冤遥OBE遥OBE袁袁的最终研究成果渊HW202104冤遥

淫基金项目院本文为河北外国语学院2021年校级课题野基于OBE理念的教学设计与实践研究要要要以现代教育技术课程为例冶

作者简介院李雨润袁教育学硕士袁研究方向为信息化教学资源开发遥吴端袁艺术硕士袁研究方向为艺术设计遥肖洁袁艺术学士袁研究方向为艺术教育遥

Science&TechnologyVision科技视界

89Science&TechnologyVision高校科技科技视界野冶袁袁遥2.2OBE提高师范生的实践能力袁袁袁遥尧遥OBE袁袁袁遥

2.3促进教师反思评价能力的提升

袁袁遥袁[4]袁OBE袁袁袁袁袁袁遥

3基于OBE理念的高校现代教育技术课程教学设计与实践研究方案

OBE袁袁袁袁遥3.1设置课程目标

OBE袁遥袁袁袁袁[5]尧遥尧袁袁遥3.2制定评价标准

遥OBE袁[6]袁袁遥遥袁90

科技视界Science&TechnologyVision

袁袁

遥袁袁袁袁遥3.3丰富教学内容

OBE袁袁袁袁袁遥袁袁[7]袁遥袁袁袁袁袁袁OBE遥3.4OBE更新教学方法袁遥袁袁遥袁袁袁袁袁袁袁袁袁袁袁遥揖参考文献铱

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