申报中小学一级教师讲课答辩培训材料
内乡县第四小学 王军晓
一、近期应准备的工作:
1、确定教学流程:(以小学数学为例)
①创设情境,导入新课(或复习引新)
②板书课题,质疑自学
③自主学习,合作探究
④汇报展示,归纳梳理
⑤尝试应用
⑥巩固练习,达成目标
⑦全课总结
【特别提醒】:板书设计,不要忘记。
2、分类型备课,以小学数学为例,分8种课型:
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①计算类
②概念类
③空间图形类
④综合实践类
⑤位置、方向
⑥数学广角
⑦统计
⑧整理与复习
小学语文,大致可以按照学段分为以下几种课型:
低学段(一至三年级)
①拼音教学
②识字教学
③低年级阅读教学(以字词为主,简单理解课文内容的,落实语言文字运用,体现语用意识)
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④古诗教学
⑤积累运用
中高学段(四至六年级)
①阅读教学(整节课都要落实语言文字运用,要体现语用意识,比如理解词语方法指导,概括课文内容方法指导,修辞手法、表达手法、谋篇布局、细节描写等写作方法的渗透练习等等)
②古诗教学
③古文教学
④积累运用
【特别提醒】:每种课型都要设计至少一个样板,建议自发组织几个教师在一起分工协作。
3、要模拟实践
针对不同的课型,反复模拟,找几位教师听听、说说、议议,有条件的可以录制观看,再进行改进。
【特别提醒】:每种课型的前5分钟必须熟练,要放得开,不拘谨,不吞吐。
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二、抽签后15分钟备课,怎么做?
1、抽到题后,先深呼吸,平复心情,然后对准提前准备的不同课型理清所抽课题的思路。
2、备课只列提纲,在纸上写好板书设计。(板书设计好了,思路就基本理清了)
3、结合课型,准备相对应的教具。(主要是数学、科学、体音美及低年级语文生字卡片等)
【提别提醒】:切记不可手忙脚乱,要学会简单的平复心情的小策略。
三、关于答辩
结合课标,提前准备一些各自学科、学段的基本要求:
1、教学目标方面
2、教学方式方面
3、学习方式方面
4、评价方式方面
5、其他关于本学科的一些基本常识
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6、备课基本要求分为:
①吃透教材(备教材)
②了解学情(备学情)
③了解相关学科课程资源(整合资源)
④确立教学目标
⑤确定教学流程
⑥确立教学方式
⑦确立学习方式
⑧全课总结
⑨板书设计
【特别提醒】:答辩时,要落落大方,可以用1分钟时间打好腹稿,学会从不同方面条条框框的阐明自己的观点。
总之,凡事预则立,不预则废。只有准备充分,才会有底气。中小学一级教师,没有硬性的淘汰指标限制,所以希望每一位老师不要有过大压力,精心准备,乐观应对即可顺利过关。
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