四年级语文第一学期周周练六

四年级语文第一学期周周练六

（一）基础部分。

一、把词语补充完整

千（ ）万（ ） 长途（ ） （ ）（ ）不尽

风雪（ ） 围追（ ） （ ）一息

二、照样子写词语

柠檬黄

洋洋得意

生机勃勃

三、造句

连……也……——

四、 按要求改写句子

1、泪水滚动。（扩句：至少2处）

2、这样的月夜，真让人陶醉。（改反问句）

3、我伤心极了， （把句子写完整）

五、 照样子，概括地写出贺捷生回忆的长征途中的几件事。

1、贺捷生刚出生18天，被母亲背在身上，随红军开始了长征。

2、有一次过封锁线，

3、突围时，

4、过草地时，

六、 找出以下句子中的四处错误并用修改符号修改。

有一天，天气很热。光顾为我们朴课，很晚还不去幼儿园接她的孩子……明明。明明只好自己跑回家，小脸冻得通红。这件事，被我感动极了。

（二）阅读部分。

金 子

布娜、云娜和其其格（提 拿）着小篮子，拿着小刀去村南挖野菜。这里的野菜又大又新鲜，大人们可爱吃了。‖

呀！好大的一片野菜。孩子们一会儿就挖了好多野菜。布娜挖着，挖着，刀尖突然（遇 碰）到了一个硬东西。她用刀一（挑 挖），从松软的土中跳出了一个黄澄澄、亮晶晶的小圆片。“哎，这是什么呀？”布娜叫起来。“这是不是金子？”云娜把小圆片掂了掂说:“我看肯定是金子！”

孩子们的眼睛都（瞪 睁）得大大的，心突突地跳着，她们觉得这件事是可以震动全村老少。于是，她们急忙向村里跑去。‖

孩子们飞快地进了村，把捡到的东西交给了正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长带着微笑看了看孩子们，又笑着把圆片（交递）给了身边的干部看。干部们谁也不说话，只是笑着。孩子们（惊呆 愣住）了，为什么干部们只是傻笑？

这时，一位干部拿起那块小圆片，（琢磨 端详）了一下，笑着说：“这难道是金子吗？这是黄铜呀，是装饰马鞍用的铜顶帽。”孩子们后悔极了，个个难为情得低下了头，像一棵棵霜打过的小草。老村长弯下腰，抚摸着孩子们的头，意味深长地说：“你们虽然没有捡到金子，可是你们却拥有更珍贵的，闪闪发亮的金子啊！”

1、细读句子，划出用得恰当的词语。

2、照样子写词语。

黄澄澄（ ）（ ）（ ）闪闪发亮 （ ）（ ）（ ）

3、请写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：装饰（ ） 意味深长（ ）反义词：松软（ ） 珍贵（ ）

4、用“～～”划出文中的一句比喻句。

5、用“==”划出文中的一句反问句，改成陈述句是：

6、填空： 布娜、云娜和其其格到村南去（ ），他们发现了一块东西，以为是（ ），他们把东西交给了（ ）。那东西事实上是（ ）。

7、根据分好的段落归纳段意。

第一段

第二段

第三段

8、这篇短文的中心思想是（ ）。

①本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人勤劳、善良的美好品格。

②本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人诚实、拾金不昧的美好品格。

③本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人热爱集体、关心他人的美好品格。

9、“可是你们却拥有更珍贵的，闪闪发亮的金子啊！”谈谈你对这句话的理解：