现代文阅读·社科类文章阅读分解

高三语文复习讲座（41）

现代文阅读·社科类文章阅读

一、社科类文章的理解、分析、综合

1．理解文中重要词语的含义

“理解文中重要词语的含义”，是读懂社会科学类文章的重要前提。在汉语中，一个词往往会有多种相关的词义，词的这种多义性可以使思想内容的表达丰富多彩，同时又使读者对语义的理解增加了难度。词在语言中总是要跟其它词组合成句子才能表达某种意思，因此，对于词的多义现象，我们必须联系上下文去体会。有了上下文，才可以肯定它表示的具体意义。

阅读语境有狭义和广义之分。狭义的语境指对语义影响最直接的现实语境，如上下词、上下句、上下段等。广义的语境指除现实语境外，还包括在一定时代、社会条件下书面语交际的时间、场合、对象，和话题的社会语境以及由作者和读者的文化修养、生活经验、语言风格及方言基础等构成的个人语境。

理解文中含蓄的词语的含义，首先要理解词语本身的内涵，因为它是揭示事物本质属性的核心。其次要善于把握词语的适用范围、使用对象、感情色彩、使用程度等。只有从多侧面、多角度、多层次，全面地理解词语，才能挖掘出词语在文中的正确含义。

2．理解文中重要句子的含意

所谓“重要句子”，是就它们在文中的表达作用而言的，它主要包括下列四种情况：

一是结构比较复杂、对理解文章有影响的语句，二是能够帮助准确理解整个作品主题思想或脉络层次的关键性语句，三是内涵较丰富的语句，四是文中的中心句、总结句、过渡句等。

理解文中重要句子的含意，还要注意用准确的语言把理解的内容表达出来，做到语言通顺，思维连贯，表达正确。

3．筛选并整合文中的信息

从读物中辨别各种信息的性质，筛选并整合自己所需要的信息，是达到阅读目的，获得所需信息的重要手段。这里所说的重要信息，是指通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据、图形等。

从文章中筛选并整合信息，主要包括信息的筛选和整合这两个方面，即能够对照材料辨别试题中信息的正误，筛选出与问题有关的语句，进行简要表述。一段或一篇文章的重要内容主要指以下三个方面：一是文章中的基本概念和新的知识，二是对重要概念和知识的解释和阐述，三是最能表达作者写作意图的语句。

文章中的基本概念和新知识是阅读理解的重要内容，社会科学类文章的阅读，不仅应准确提取文中所反映的信息概念，还要对文中的知识、概念做出正确的解说。

4．分析文章的结构，把握文章思路

叶圣陶先生曾经说过：“思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”结构就是这种思路的具体展现。阅读时要把握住文章的结构，

理清文章的层次(包括段与段之间以及一段内部的层次)，从整体入手，真正理解文章。

5．归纳内容要点，概括中心思想

归纳阅读材料的中心思想，是分析、综合能力的主要标志。归纳阅读材料的内容要点，概括中心思想，这是中学生应具备的基本能力。它可以归纳某一段的思想内容，也可以对整篇文章的中心思想进行归纳，通过分析、归纳，抓住各部分中最主要、最本质的东西，用恰当的语言表达出来。

6．分析概括作者在文中的观点态度

本能力点主要表现在社会科学类文章的阅读中。社会科学类文章是作者思想感情、观点态度的真实流露。在社会科学类文章中，作者的观点态度有的是直接表达出来的，有的是间接流露出来的，有的则是分散在多处，通过辨别、筛选后才能把握的。作者的观点和态度的表现方式是多种多样的，只有深入地阅读文章，仔细地揣摩语言，全面地把握文意，审慎地思考分辨，才能得出正确的结论。

7．根据文章内容进行推断和想像

根据文章内容进行推断和想像，是阅读文章之后的一种发挥和再创造过程，它要求考生在进入角色、充分理解并正确把握文意的前提下，根据阅读材料的内容，进行合理的推断和想像。这种推断和想像，不是凭空进行的，而是有根有据、合情合理的。其“根据”和“情理”都隐藏在所读材料之中，关键是看考生对它阅读的投入如何。有时候所读材料并没有直接给出现成的结论，非得经过细致地阅读和周密地思考，根据文意的内容进行合理推断和想像不可。

二、社科类文章考点解读

“社会科学类文章”是指研究各种社会现象的科学的文章，它包括经济学、政治学、社会学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学等学科的文章。

经济学类文章传达经济信息，政治学类文章传达政治信息，社会学类文章传达社会知识，教育学类文章传达教育信息，历史学类文章传达历史信息，文化学类文章传达文化信息，语言学类文章传达语言信息，文艺学类文章传达文艺信息，美学类文章传达美学信息。社会科学类文章的阅读就是通过阅读这一渠道，正确地理解、捕捉、筛选、判断与转述这些信息。因此，在阅读中，正确把握文章中蕴含的信息，是社会科学类文章阅读的关键所在。

三、社科类文章阅读试题失分的主要原因

①平时读书没有良好的习惯，满足于一目十行，浅尝辄止，缺少深入的语言揣摩和阅读感悟，文化积淀浅薄，基本读不懂富含深蕴的社科类文章，做题时摸不着头脑。

②阅读急功近利，心态不佳，摆不正阅读与做题的关系，还没有真正把握文章的观点、材料和写作思路，不能从宏观上控制原文，就急于动手做题，结果，做题受阻，再读原文，既耽误了时间，又不能准确地捕捉到文中主要信息。

③阅读方法不当，不能在阅读中及时标记有效信息，找不到文章中的关键句或关键词，缺乏阅读敏感性。

四、社科类文章备考对策

社会科学类文章阅读能力的提高，需要长期不懈的努力，急功近利，往往适得其反。一般地说，提高社科类文章的阅读理解水平，需要做到下列四点：

①养成良好的阅读习惯，做到不读则已，读则认真揣摩语言，体味语义，把握作者的深层用意，把文章读深读透，不可蜻蜓点水，走马观花，不求甚解。

②平时做社科类文章的阅读理解题，要自觉摆正阅读与做题的关系，加大阅读投入，克服急于求成的毛病，平心静气，树立信心，向读书要质量，向良好的阅读习惯要分数。

③读书中养成句清、段结、篇回扣的习惯，注意在阅读中及时标记重要的信息，为正确地把握全篇文章的主旨，做好试题提供可靠的向导。

④提高捕捉有效信息的敏感度。

五、社科类文章临考技巧

①认真品读原文，用铅笔轻轻标记重要信息。(文字的或符号的)

重要的文字信息主要指具有特殊指代含义的代词、内涵丰富的词语、中心句、过渡句、感情句，指示语、概括语、情态语、主旨语等。这些词语或句子往往对于揭示中心思想、表达作者观点有着举足轻重的作用，在整体阅读中不失时机地标记它们，抓住它们，就等于抓住了做题的主动权。社科类文章的阅读理解题属于第二卷的内容，试卷上除了所答内容外，其它是不允许乱画的，因此，做完全部阅读题之后，要及时用橡皮将标记的内容擦干净，以免影响卷面的清洁。

②凭借文中的重要信息，准确地概括全文。

通过第一遍阅读，考生对原文有了初步的印象，产生了一定的感性认识。这时要趁热打铁，及时概括一下原文用了哪些具体材料，这些材料证明了什么观点，这个观点是怎样证明出来的。在实际操作中，多数考生是很难在读完第一遍之后迅速概括出以上要点，由感性认识达到理性认识的，因此，要树立读不懂原文不做题的思想，并养成良好的阅读习惯，争取在第二遍乃至第三遍的阅读中实现控制原文的目标，千万不能急于求成，草率从事。

③找到题干在原文中的位置，大体确定作答范围。

社科类文章阅读试题的答案一般与题干有着千丝万缕的联系，有的甚至就在题干的附近，及时找到题干所在的位置，就等于答对了该题的一半。因此，落实好题干所在的位置，有利于顺藤摸瓜，准确地确定该题的大致作答范围，为做出试题的答案奠定良好的基础。

④缩小范围，仔细取舍，做出答案。

作答范围确定的正确与否，直接影响着作答质量的高低。实践证明，正确的作答范围一旦确定，一般考生都能比较正确地做出答案；作答范围确定不当，失分也就理所当然。确定好作答范围之后，要找出该范围中最能体现答案的骨干词句或核心信息，对照题干要求，仔细取舍，科学连缀，直至做出准确的答案。有的考生在做此类试题时虽然知道作答的大致内容，但就是一时没有合适的语言来表达，因此，要切实把好从原文中抽取信息这一关，尽量用原文中的语词来表达，实在没有合适语词时，要用“我手写我口”的办法，正确地表达出所要表达的意思。

⑤单选性试题，不要急于从题支中选择答案。

要先做出模糊答案，再拿这个答案与题支核对，选取相应的答案。

（二）、今天关于社科类文章阅读的复习，我讲四点：一是了解考纲要求，明确考查重点；二是精析高考试题，掌握考查思路；三是解题的步骤与方法；四是复习策略与手段。

一、了解考纲要求，明确考查重点

《考试说明》对现代文阅读的总体要求是：“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”。其具体要求有三个能力层级：①理解，能力层级为B。②分析综合，能力层级为C。③鉴赏评价，能力层级为E。

所谓“社科文”，是指研究各种社会现象的科学文章，包括经济学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学等学科的文章，它是有别于自然科学类文章和文学作品的。

社科文考查的重点有四点：

1.理解文中重要词语的含义。

2.理解文中重要的句子。

3.辨别、筛选并整合文中的信息。

4.根据文章内容进行推断和想象。

下面我们共同研究一篇阅读，看看是怎样考查这些内容的。

二、精析高考试题，掌握考查思路

三、解题思路与方法

社科文一般以议论文的面目出现，以议论为主要表达方式，以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容。因此，阅读此类文章，要有三种意识，即整体意识，结构意识和方法意识。

整体意识，就是首先要通读全文，把握全文的中心意思，即作者的观点、立场、态度等。如《茶马古道》一文，论述的中心是“茶马古道”的兴衰及其在我国历史上的重要作用，把握了这个中心，也就掌握了解题的一把钥匙。

结构意识，就是阅读时要有结构解析的意识，即在阅读时要善于抓段意，理清结构层次，在读后形成对全文脉络的清晰把握。如《茶马古道》共六段，层进式结构，第一段写“茶马互市”在唐代就有记载。第二、三段写宋代汉藏两族都重视茶马互市。第四、五段写唐宋至清，茶马互市的变化。最后一段写茶马古道的历史作用不容低估。明白了各段段意和结构思路，做题时准确率就很高。

方法意识，对于小阅读的社科文来说，方法意识就是解题的技巧和方法，掌握几种技巧和方法，往往会提高解题效率。

解答社科文客观性阅读题通常按以下五个步骤进行：

一是通读全文，整体感知。用两三分钟把全文通读一遍，初步了解文章主要说了什么事，什么新发现；观点是什么；大致有几层意思。对文章获得整体印象。

二是细读题目，明确指向。再用两三分钟阅读四道题十六个选肢，弄清题干的发问指

向，是有关什么的选择；弄清选择肢的信息内容，结合对文章的大致印象，形成初步判断。

三是文题对应，确定区域。根据题目要求，找准相应的信息筛选区域，在原文中圈点勾画，理清文章的结构思路，把握主次信息的区别和联系，为筛选信息，最终确定答案做准备。

四是比较过滤，选准信息。以文中相关信息为依据，对照比较选择肢的表述，从中选出所需要的词语或句子，进行筛选、转换、整合，形成合理的推断。

五是排除干扰，确定答案。运用些解题技巧，识破张冠李戴，无中生有等迷局，让正确选项“浮出水面”。

以上谈了解题的思路与方法，概括讲就是三种意识，四种方法，五个步骤。

四、复习策略与手段

1、了解命题特点，做到心中有数

2、大量阅读文章，增加知识储备

3、训练阅读速度，提高解题效率

高考语文卷总分150分，需时150分钟，平均而言，1分钟得一分。但是由于个人知识面宽窄不同，熟练程度不同，各题所需时间不尽相同。作为12分的小阅读，我认为，用时超过12分钟，就是赔本，这道题用时多，那道题用时就少。所以为了不在做题时赔本，就要在平时训练阅读速度，提高解题效率。方法是集中精力，不受外界干扰，一口气读完全

文和四道题，在读题时灵活运用解题技巧，快速排除一到两项，把答案确定在两三项内，然后找到答题区间，逐步缩小包围圈，确定选项。这样训练若干次，就有可能形成一种习惯，好习惯形成了，高考时肯定会受益。

（三）、本专题复习训练社科类文章阅读。社科类类文章的阅读与平时课本所学的科技说明文不同。高考不是考科技知识，而是“用科技知识考学生对语文知识综合运用的能力，即主要考查对语文知识的综合运用。从题型看，都采用选择题，而且都是出四道题。针对的考点大致有：

①文章中有关词语的理解。

②文章中有关重要句子意思的理解。

③筛选并整合文中的重要信息。

④分析归纳文章的内容要点。

一、词语意思的理解

对词语意思的理解，实际上也是对概念的内涵和外延的理解。有的试题旨在考查对词语内涵的理解。如1998年试题的第23题：“根据文意，对‘转基因作物’理解正确的一项是……”这道题要求能正确理解“转基因作物”这个概念的内容，亦即它的本质属性。这是理解原文的基础，也是读懂文章的关键。有的题目是考词的指代义，也是要求确切把握词语的内涵。如1994年高考第20题。有的题目不是考查对词语本身意思的理解，而是考查对词语所指对象或范围的理解，亦即要懂得信息的指向。

二、句子意思的理解

自然科学类文章阅读要求理解文中的重要的句子，一般有结构复杂的长句、信息容量大且词汇较专业的句子，以及对理解文章内容起关键作用的句子。’

自然科学类的文章，有时为了精确而周密地表达意思，往往在中心语前加上语、修饰语，有时把几个相关联的事物放在一起，进行比较几分析，以说清事理，或得出结论。这样，句子的结构往往因意思缠结而复杂起来。高考命题者常选择这样的长句来设计题目。解答这类问题，需要把语法分析和语义理解二者结合起来。语法分析有助于认清句子的结构，更有利于正确理解句意。

理解信息容量大的句子，可运用语法分析和语言知识来理解，更为重要的是要联系文中的信息点细作比较，要善于把一堆意思分解开来逐点理解。

文中的关键语句，指的是对一段文字或全篇理解起关键作用的句子。它常常与结构复杂的长句、词汇较专业的句子相交叉。

三，筛选并整合文中重要的信息

文中的信息是通过语言来传送的，辨别语言信息，要读懂语句本身的意思（对题目的语义和各选项的语义应先作正确领会）。在此基础上，或许要抽象概括，或许要排除干扰信息。筛选文中的重要信息，先要找相关信息群（与题目指令有关的语句），再思考信息间的联系以及它们与题目的关系，然后才能提取有效信息。

四、分析归纳文章的内容要点

分析与归纳要恰当，前提就是对文章的整体理解要正确无误。要求在读懂全文的基础上对有关的内容作出正确的分析与评价，即能够正确说明对象的特征，或者能通俗易懂地概述研究对象的成因、科研成果的奥秘及价值。

社科文客观题命题设置的陷阱

所谓陷阱，也就是命题者设置的干扰项。具体说来，一般不外乎以下几种：

1，断章取义

所谓断章取义，是指概括内容信息不全面，就妄下结论，使论题不全面。如2001全国高考卷《铜奔马正名》第2题，题目要求考生找出不用于作者否定“飞廉铜马”一名时所用证据的一项。作为这个题答案的C项是这样表述的：“两汉之间神话颇多，汉代画像石中就有人骑神兽、神龙的景象。”这句话在原文中是可以找到的，且就在集中阐述作者否定“飞廉铜马”一名原因的一段，可为什么不对呢?因为原文中这句话的后面还有这样一句话：“但神兽归神兽，马归马，在这些图案中各有其形。”这句话和前面选项的那句话合起来才能作为作者否定“飞廉铜马”一名的依据。

2．偷换概念

面对传授新知识、新信息的文章，要准确无误地把握那“惟一”的语义，不是一件容易的事。要准确无误地理解原文，首先要必须准确无误地理解概念。命题者常常在此设置干扰项。如2001年高考全国卷《铜奔马正名》第3题的A项“从古到今的诗文中，有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子”就是偷换概念，原文的表述是“历朝多有以燕喻良马之诗文”。古诗文中的“燕”并非现在人们说的“燕子”，两者不是同一概念。由此看来，我们在解答

试题时，对文中尤其是选项中出现的重要概念要予以特别的关注，力求在准确理解的基础上辨别真伪，作出正确判断。

3．张冠李戴

原文中用于指甲事物、甲现象的事物、现象在干扰项中用于指乙事物、乙现象。例如2002年全国卷第8题题干为“下列对‘沙尘也是决定全球生态平衡的因子’这句话的理解，错误的一项是”，其中选项B为“沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用。”从选文来看，第3段是讲沙尘在土壤和水循环方面的积极作用，是决定全球生态平衡的因素之一。而第8题B项将这种作用说成是沙尘在形成沙尘暴这一过程中的作用，显然出了张冠李戴的毛病。

4．无中生有

所谓无中生有，就是选项中的信息，在原文中找不到，也不能由原文推断出来。例如2002年全国卷第10题题干为“根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是”，其中选项A为“沙尘暴曾给新西兰、意大利、法国等国家带来好处，因而必将被人类所利用。”选文第2段主要讲沙尘暴的作用。从节选部分来看，原文只讲了给新西兰带来好处，并没有讲给意大利、法国带来好处，由此可知A项中说给“意大利、法国等国家带来好处” 属无中牛有。

5．故意扩大

所谓故意扩大，是指不是实事求是，而是夸大某种作用、程度或扩大答案的范围：例如2001年全国卷选文第3段倒数第3句为：“两汉之间神话颇多?，汉代画像石中常有人骑神

兽、驾神龙的景象，亦有骑马的形象，但神兽归神兽，马归马，在这些图案中各有其形。”第20题题干为“根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是”，其中选项I’为“在汉代画像石中，凡是有人骑马形象的图案，就不属于神话故事”。从选文来’看，汉代画像石的图案中有人骑神兽的形象，也有人骑马的形象，虽然神兽归神兽，马归马，两者各有其形，不相混淆，但作者并没有说神兽和马分别出现在两种不同的图案中，更没有说凡是有人骑马形象的图案中，就没有神兽、神龙的形象，就不属于神话故事，由此可见，C项的推断超出了原文所给信息的范围，所得出的判断是错的。

6．颠倒关系

所谓颠倒关系，是指原文中事物间的关系是特定的，而干扰项却故意将这种关系颠倒。例如2000年全国卷第20题题干为“根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是”，其中选项A为“利用钠原子降低光速的代价要小于利用铷气。”选文第l段指出，科学家利用冰冷的钠原子降低光速，但是要把原子(也包括钠原子)冷却到接近绝对零度是非常困难的。第2段说，用热的铷原子来降低光速则要简单得多。由此可见，利用钠原子降低光速的代价应该大于利用铷气。显然，A项将两者的关系颠倒过来了。

7．强加因果

所谓强加因果，就是把没有因果关系的说成是因果关系。例如2002年春季高考卷，社科文阅读第19题D项：“18世纪70年代，东印度公司因把鸦片大量销售给印度农民，而一度岌岌可危。”东印度公司一度岌岌可危的原因是把鸦片大量销售给印度农民吗?通过阅读原文，我们知道并非如此，其真正原因是“经营不善”。显然，本题就是犯了强加因果的毛病。

8．横加武断

所谓横加武断，是指把“未然”“或然”“将然”或推想的结果，说成是“已然”“必然”的结果。把实验的情况，放到一般事物的推断上。说的再明白些，就是将原文没有发生的事情当作已经发生的，将原文可能出现的情况当作必然出现的情况来设置干扰项。例如2000年全国卷选文第6段最后一句是：“他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。”第18题为“下列不属于韦尔奇所做实验的内容的一项是”，其中选项D为“制造廉价、高效的紫外线源，来读取光盘上的数据”。对照原文可知，D项是韦尔奇小组正在考虑进行的工作，是韦尔奇“将做”实验的内容，而不是他“所做”实验的内容。D项把“将然”当成了“已然”。

附材料：

（2002年春 12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成17—20题。

美国时代生活公司1990年出版的《人类文明史图鉴》一书显示，史学家不可能只是超然物外的旁观者。就拿鸦片战争来说，作者谈到英国东印度公司对华贸易难以展开时写道：“在马戛尔尼大使扩大英国与中国贸易行动失败的情况下，该公司只好自已想办法来维持贸易平衡。但东印度公司能用什么商品来打开中国市场呢？答案就是鸦片。”

看来其中的因果关系是很明显的：因为英方一系列要求（增长加通商口岸、减低税率、设立租界等）未获应允，东印度公司才不得已求助于鸦片。

其实，即使清当初一切照英方的安排行事，不法鸦片贸易仍无法避免。第一次鸦片

战争后，英方的要求悉数满足，鸦片交易还是不能禁绝，这是最能说明问题的例证。而且，《人类文明史图鉴》一书并不讳言：清朝早在1729年就颁布了禁烟诏令，嘉庆皇帝一即位（1796年）就下令再次禁烟，但在“十八世纪末”，每年仍有大约一千二百箱的鸦片运销中国，其中大部分来自孟加拉，东印度公司垄断了那里的鸦片生产。

\"十八世纪末\"这一表达方式比较模糊.实际上,在马戛尔尼出使中国(1793年)之前,鸦片走私已很猖獗。十八世纪七十年代初，东印度公司因经营不善而岌岌可危。黑斯廷斯在1774年担任英属印度总督之后就采取了以邻为壑的：如果听任印度农民吸食当地盛产的鸦片，财政上当然不无小补，但东印度公司的利益最终将受到损害，即失去健壮的劳动力；在他的坚持下，东印度公司垄断的鸦片销往中国，于是偷运“福寿膏”逐渐成为英属印度的支柱产业。尽管这位黑斯廷斯在1785年遭受，但他的鸦片走私却留给东印度公司滚滚不断的财源，直到二十世纪仍有英国史学家对黑斯廷斯当年的“远见”大加赞赏。可以毫不夸张地说，到了十九世纪初，英国在印度的统治是靠中国的银两来维持的。

伯克在黑斯廷斯时称东印度公司是“有史以来最堕落的公共机构”，其成员系“人类的垃圾、渣滓”。当时鸦片问题尚未浮现在公众的视野之内，伯克即将有所听闻大概也不会就此问罪。至于马戛尔尼，使用权华前曾任东印度公司的要职，他不知道清廷明令禁止的鸦片贸易一直在进行吗？

17.下面不属于《人类文明史图鉴》一书观点的一项是

A.清朝禁烟的诏令并没有收到实际效果。B.历史学家不可能只是历史的旁观者。

C.鸦片贸易应语重应该由清朝负主要责任。D.东印度公司向中国偷运鸦片是不得已的选择。

18.下面关于黑斯廷斯的叙述,符合文意的一项是

A.黑斯廷斯采取的鸦片贸易是具有历史远见的。

B.黑斯廷斯以邻为壑的是指:让东印度公司把鸦片销售给东印度农民。

C.黑斯廷斯因为推行以邻为壑的,而遭受。

D.最晚从黑斯廷斯担任英属印度总督时起,鸦片就已经销往中国。

19.下面关于\"东印度公司\"的叙述,符合文意的一项是

A.当初如果在印度本地大量销售鸦片,最终将东印度公司获得更大的利益。

B.东印度公司被看作\"最堕落魇公共机构\"的主要原因是向中国偷运鸦片。

C.在孟加拉的鸦片生产和向中国销售鸦片两方面,东印度公司都占有垄断地位。

D.十八世纪七十年代,东印度公司因把鸦片大量销售给印度农民而一度岌岌可危。

20.下面对本文的理解,不符合文意的一项是

A.马戛尔使华时对鸦片贸易的存在并不知情。

B.《人类文明史图鉴》一书是在为英国方面推卸责任

C.本文反驳了《人类文明史图鉴》一书的观点。

D.本文证明,对一些重大历史问题,即使历史学家也会有偏见。

（三）（2002全国）阅读下面的文字，完成7-10题

沙尘暴

人类总是依据自身的利益评价外部事物，将之分成优劣好坏，而大自然则另有一套行为规范与准则，现在人们闻之色变的沙尘暴，即由于强烈的风将大量风尘卷起，造成空气浑浊，能见度小于千米的风沙天气现象，其实古已有之，它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一项工程，并且在全球生态平衡中占有一席之地。

在地质史上，风力对草原带的风化物质进行筛选分类：凡搬不动的粗大砾石，留在原地形成砾壁滩；颗粒适中的粗砂和细砂被吹移到附近就地聚集成沙漠；颗粒微小的粉砂细土和微尘，则被强上升的气流扬上天空，作中长距离的输送。我国黄土高原的黄土层就是沙尘经数百刀年堆积而成的。华夏文明就是在这块沙尘累积的黄土地上诞生和发展起来的。澳大利亚的沙尘乘着南半球的西风掠过塔斯曼海，使新西兰火山岛的土壤更为肥沃，因而被称作“澳大利亚出口的珍贵产品”。从非洲内陆吹向地中海的强风帮助古罗马人使用帆船从埃及运回小麦，但也将撒哈拉大沙漠的沙尘带到意大利、西班牙和法国。沙尘暴固然使空气中的可吸人颗粒物增加，然而由于沙尘含有碱性，又可中和大气中的酸性物质，减缓酸雨的发生。

风是地球上空的传送带，它将的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向。沙尘和水汽相遇，便能结合为云，最终化作降水。可见，沙尘不仅在土壤分布和补充上扮演着重要

角色，而且在全球的水循环上也扮演着重要角色。可以说，沙尘也是决定全球生态平衡的因子。

然而，近百年来，沙尘暴却已成为影响人类生产生活的一大灾害。构成我国沙尘暴的物质材料，多来自干旱、半干旱的草原区，在人为活动的干预下，特别是由于森林大量砍伐、土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制，结果造成生态巨变：原来有沙漠的地方沙漠扩大了；没有沙漠的地方沙漠产生了；内陆河流程缩短，水量减少，沼泽地消失；河流两岸的绿色走廊枯萎死亡。这样，来自大西北的沙尘暴，一路上还源源获得裸地上新的沙尘源的补充，而且混入了工矿企业排放的有害成分和来自草原上牲畜粪便中的病菌病毒。总之，在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度，一连串的灾害也就由此产生。

歌德说过：“大自然是不会犯错误的，错误永远是人犯下的。”这或许能给我们某种启示。

7．下列对沙尘暴的解释，最准确的一项是

A．沙尘暴是由于风将大量沙尘卷起，使空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象。

B．沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生态平衡的一项工程。

C．从地质史上看，沙尘暴是风力对草原带的风化物质进行筛选分类的结果。

D．沙尘暴是那些颗粒适中的粗砂和细砂被大风吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。

8．下列对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解，错误的一项是

A．沙尘这种天气现象古已有之，它在地球生态平衡中起着一定的作用。

B．沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用。

C．沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生。

D．沙尘不仅在土壤的分布与补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色。

9．下列对沙尘暴灾害加剧的原因，表述不正确的一项是

A．强上升气流把颗粒微小的粉沙细土和微尘扬上天空，作中长距离的输送。

B．森林大量砍伐、土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制，造成生态巨变。

C．沙尘暴中混入了工矿企业排放的有害成分和来自牲畜便中的病菌病毒。

D．在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度。

10．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是

A．沙尘暴曾给新西兰、意大利、法国等国家带来好处，因而必将被人类所利用。

B．风将的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向，这将会使海平面逐渐升高。

C．既然是人为因素加剧了沙尘暴的危害，人类也就完全有能力减少这种灾害的发生。

D．大自然是不会犯错误的，因此，人类应当顺应大自然，而不要企图去改变大自然。

三、（12分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成17——20题。

铜奔马正名

作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的；据云当时被定名为“马路飞燕”，也有学者引经据典，将其定名为“马超龙雀”。最后可能因为众说纷纭，无奈之下取名为“铜奔马’。“铜奔马”一名虽然筒明扼要，但有马无燕，未惬人意。

最近有人在《光明日报》上撰文，更考定此物应名“飞廉铜马”。其根据有二：一是《后汉书?董卓传》中有“飞廉铜马之属”的记载，三是“《三才图会》里的飞廉图，便是一只飞鸟”。愚意此说更属不妥。

首先，《三才图会》一书乃明朝嘉靖、万历间人所作，且《四库提要》认为其中采摭浩博，然间有冗杂虚构之病。其次，关于“飞廉”，注家多有出入。《墨子?耕柱》云：“夏后启使飞廉折金于心川。”《史记?秦本纪》云：“飞廉善走，父子俱以材力事殷纣。”以上两书显然认为飞廉是人。但是《淮南子?俶真训)高诱注：“飞廉，兽名，长毛有翼。”《楚辞?离骚》王逸注：“飞廉，风伯也。”洪兴祖补注：“飞廉，神禽，能致风气。”可见飞廉到底是人是神，是兽是禽，古人也无定论。两汉之间神话颇多，汉代画像石中常有人骑神兽、驾神龙的景象，亦有骑马的形象，但神兽归神兽，马归马，在这些图案中各有其形。武威铜马是一件写实的作品，马足下的飞鸟亦然，所以很难将其与神话中的飞廉相提并论。至于《后汉书?董卓传》所说，当是飞廉归飞廉，铜马归铜马，非指一物，故文后有“之属”一词。

然而，武咸铜马足下确有一鸟，其象征之意为人所关注。一提到马，人们很快想到奔腾如飞，而飞燕的速度同样也是无庸置疑的。历朝多有以燕喻良马之诗文，如南朝沈约诗有“紫燕光陆离”句；注：“紫燕，良马也。”梁朝简文帝诗云：“紫燕跃武，赤兔越空。”二句中赤免指良马，紫燕亦指良马。李善注谢灵运诗云；“文命自代还，有良马九匹，一名飞燕骝。”在古代，武威铜马足下的飞燕无疑是用来比喻良马之神速，这种造型让人一看便知其意，所以铜马应直截了当取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”，此名恰合古意，最为雅致贴切。

17．以下不属于作者为铜奔马正名的原因的一项是

A、作为中国旅游标志的东汉铜奔马，其名称一直众说纷坛

B．“马踏飞燕”、“马超龙雀”二名跟铜奔马造型相合，但未被采用

C．“铜奔马”一名中虽然有奔马，但是没有飞燕，不能令人满意

D．“飞廉铜马”一名，比起“铜奔马”、“马踏飞燕”等更逊一筹

18．以下不属于作者否定“飞廉铜马”一名时所用证据的一项是

A．《三才图会》一书撰作时代太晚，且有冗杂虚构之病

B．飞廉是人还是神，是兽还是禽，古人的说法并不一致

C．两汉之间神话颇多，汉代画像石中就有人骑神兽、神龙的景象

D．《后汉书?董卓传》“飞廉钢马之属”中，飞廉和铜马应是两物

19．对原文最后一段中有关内容的理解，正确的一项是

A．从古到今的诗文中，有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子

B．“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句

C．铜奔马足下有一鸟，文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕

D、作者认为，“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意，又切合钢奔马的造型

20．根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是

A．《四库提要》虽然比《三才图会》晚出，却是一部权威性的著作

B、高诱、王逸、洪兴祖三人都是我国古代学问渊博的注释家

C、在汉代画像石中，凡是有人骑马形象的图案，就不属于神话故事

D．在体会古人创意这一点上，“飞廉铜马”和“紫燕骝”两个命名是相似的

（四）（2000年全国）阅读下面的文字，完成17—20题

几个月前，来自一些地方的研究人员演示了使光以每秒17米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的，要使以慢光为基础的应用能够变为现实，需要采用简单一些的方法。

德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到，在冰冷的钠原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中也同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多，它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器(称为“小室”)加热到大约100摄氏度．然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射人小室。

即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下，影，向是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光。同时，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。

降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下，光的行为是线性的：把入射到玻璃上的光的强度增加一倍，穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。但是，非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。

加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为，人们在通过光缆传送光脉冲时，常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去，而采用一个大小为1升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。

韦尔奇小组的成员卡什说，装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。

17．文中画线处“影响”一词的意思是

A．普通的透明材料使光的速度降低B．光对于所通过材料的原子的作用

C．两束经过细微调节的激光的干扰D．小室中热的铷原子减慢光速的效果

18．下列不属于韦尔奇所做实验的内容的一项是

A．使光的速度降低，而且不至于被吸收

B．使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中

C．使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光

D．制造廉价、高效的紫外线源，来读取光盘上的数据

19．下列理解不符合原文意思的一项是

A．温度接近于绝对零度的钠原子可以把光速降低为17米/秒

B．在高温中的铷原子处在一种非常微妙的量子状态中

C．利用热的铷原子传送光脉冲可以比利用光缆更加有效

D．缓慢通过高温铷气的入射光具有非线性效应

20．根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是

A．利用钠原子降低光速的代价要小于利用铷气

B．光通过高温铷气时，其传播的速度也会降低

C．紫外线的波长短，所以传播的速度比较慢

D．目前以慢光为基础的应用已经成为现实

经典考题

【例1】阅读下面的文字，完成6－8题 (2005年 高考广东卷)

王安石曾赋诗咏梅：“遥知不是雪，为有暗香来。”在这里，当白梅和落雪引起人们视觉上的混淆时，发挥重要辨别作用的就是嗅觉。人类能够识别和记忆大约1万种不同的气 味，其生理机制却一直是个谜。为此，许多科学家孜孜不倦地进行研究，以求找到解开奇妙的嗅觉世界之谜的钥匙。

在嗅觉的早期研究中，气味的识别，一般被认为是气味分子与嗅觉受体相结合的结果。1977年，科学家发现这种受体存在于嗅觉神经元伸入鼻腔黏膜的嗅纤毛上。一旦将这些嗅纤毛移除，嗅觉能力也将随之丧失。这说明嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点。

但是，气味分子又是如何转化为嗅觉信号传递到大脑的呢?美国科学家理查德?阿克塞尔和琳达?巴克发现，当气味分子与嗅觉受体结合后，作为化学信号的气味分子经过属于GTP蛋白（通称G蛋白）的嗅觉受体的复杂作用，转变为电信号后，便沿着嗅觉神经开始一场

接力跑。这些信号先从鼻腔进入颅内，最后被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域，在那里它们被翻译成特定的嗅觉信息，即被人们感知。这就是阿克塞尔和巴克为我们描述的完整的嗅觉信号通路理论。

其实，在上世纪80年代末期，科学家就发现在探测气味的神经元中存在着一套G蛋白信号通路，而且前人的生物化学和生理学研究成果也暗示G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导过程。当阿克塞尔和巴克在构建嗅觉信号通路理论时，他们发现嗅觉受体属于G蛋白受体家族，蒙在嗅觉系统这个谜团上的“盖头”终于被掀开了一角。

作为优秀的科学家，阿克塞尔和巴克并没有在这里停下脚步。他们将嗅觉系统的研究提升到了分子水平，尤其是侧重基因方面的研究。他们认为人类能够识别众多气味分子，其自身必有多种能识别这些气味分子的属于G蛋白的嗅觉受体，并且还存在着编码这些蛋白的基因家族。阿克塞尔和巴克这种创造性的研究为他们2004年获得诺贝尔生理学或医学奖奠定了基础。

6．下列对阿克塞尔和巴克的嗅觉信号通路理论理解错误的一项是

A．气味分子在属于G蛋白的嗅觉受体的作用下从化学信号转变成为电信号。

B．嗅觉信号通路的末端是大脑嗅觉皮层中的某些精细区域。

C．嗅觉信号通路理论阐述的是气味分子转化为嗅觉信号传递到大脑的过程。

D．作为化学信号的气味分子到达大脑嗅觉皮层某些精细区域被翻译成嗅觉信息。

7．下列对文中嗅觉研究成果的承接顺序表述正确的—项是

A．在发现嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点后，科学家进一步认识到气味的识别是气味分子

与嗅觉受体相结合的结果。

B．在嗅觉信号通路理论提出后，科学家又发现了探测气味的神经元中存在着一套G蛋

白信号通路。

C．在生物化学和生理学研究成果暗示G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导后，科学家发现了在探测气味的神经元中有一套G蛋白通路。

D．在得知G蛋白可能参与嗅觉信号的传导过程后，科学家即确认嗅觉受体属于G蛋白受体家族。

8．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是

A．从2004年诺贝尔生理学或医学奖的评选可以看出，基因研究很有可能成为嗅觉系统研究的重要方向。

B．王安石的咏梅诗和阿克塞尔、巴克的嗅觉研究说明，中国人关注的是审美，外国人关注的是科学。

C．人类能够识别约1万种气味，按照阿克塞尔和巴克的理论，人类自身也应该有约1万种属于G蛋白的嗅觉受体。

D．嗅觉研究的历史说明，科学研究应该继承前人的研究成果，沿袭前人的研究方向和研究方法，这样才能取得进展。

【例2】阅读下面的文字，完成7-10题。(2005年高考 辽宁卷)

澄明的夜空给予人们宇宙的宁静感是一个错觉，宇宙本身就是从混乱中诞生，也可能最终走向一个混乱的结局。虽然这个理论从根本上背离从古典时期到浪漫主义时期关于宇宙是最完美的艺术作品的概念，要接受它有一定的难度，但这毕竟是客观存在。20世纪物理学大师劳厄说过一番话，对于如何看待物理学中关的观念的发展和变迁是很有见地的。他说：“物理学从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式；而且它也不可能具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和观察量的无限丰富的多样性相对立的。”

如果把劳厄话中物理学这个词儿改成艺术，把观察量这个词儿改成艺术对象，于是他的话变成：“艺术从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式；而且它也不可能具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和艺术对象的无限丰富的多样性相对立的。”这番话对于如何看待艺术中关的观念不是同样很有见地的吗?

是不是一切新的探索最终都归结到美呢?不一定。在艺术上如此，在科学上也如此。在科学上一切探索都最终要受实验的考验，而在艺术上则是时间的考验。如果它们确是被挖掘到的世界的一个新的方面，那它们是美的。美不能先验地规定，就像毕达哥拉斯和开普勒那样。大师也会犯错误的，有时还是大错误。20世纪的一位数学大师外尔说：“我的工作总是尽力把真和美统一起来，但当我不得不在两者中选一个时，我通常选择美。”

正是他关于美的先验的标准使他相信左和右在宇宙里是对称的，从而放弃了他发现的一个重要理论——中微子的两分量理论，在这个理论中左和右是完全不对称的。然而李政道

和杨振宁的工作证明，这个被发现者放弃的理论其实是正确的。外尔的观点在科学界是很典型的，他的朋友爱因斯坦也是一样，爱囚斯坦认为，美是探求理论物理学中重要结果的一个指导原则。不过，在平衡美学的追求与科学的探索时，我想，当年第谷对开普勒的忠告是非常值得记取的。

在回顾已经过去的20世纪时，人类有理由为文明在这一百年里的突飞猛进感到自豪，但是也应当充分地认识到一个事实，就是我们解决的问题远没有我们发现的问题多，我们驰骋过的领域远没我们未曾涉足的领域大，这就是今后艺术和科学继续发现的根据，也是今后人们美学观要继续发展的道理。也许科学和艺术在一点上有很大的差异，那就是，重大的艺术成就总是给人们带来慰藉，而重大的科学成就则并非必定如此。

不过，从美的观点来看，怡人的美和悲怆的荚同样动人，同样有追求的价值。

7．下列有关\"美\"的表述，符合文意的一项是

A．美在科学研究领域中应该是先验的规定。 B．美是探求理论物理学中重要结果的一个指导原则。

C．.美和真在科学研究领域中有时是可以统一的。D．经受住实验和时间考验的探索才是美的。

8．下列说法符合原文意思的一项是

A．事实表明，一切新的探索最终不是怡人之美，便是悲怆之美。

B．重大科学成就和重大艺术成就的差异就在于前者不能给人们带来慰藉。

C．宇宙从混乱状态中诞生，也必将走向一个混乱的结局。

D．人类未知的领域十分广阔，可以设想，人们的美学观也会得以继续发展。

9．本文讨论的主要问题是

A．科学与艺术的关系 B．物理学与美学的关系 C．探索与美的关系 D．真与美的关系

10．根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是

A．劳厄对于物理学中美的观念很有见地，这表明他对于如何看待艺术中美的观念同样是很有见地的。

B．重大的艺术成就和重大的科学成就都值得人们去追求，因为从美的观点来看，怡人的美和悲怆的美同样动人。

C．科学的发现往往具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和世间事物的无限丰富的多样性相对立的。

D.第谷在平衡美学的追求和科学的探索方面的建议是非常有道理的，并且对开普勒产生了积极的影响。

考点精练

（一）

科学家为我们勾勒了若干年后的蓝图：纳米电子学将使量子元件代替微电子器件，巨型计算机能装进口袋里，通过纳米化，易碎的陶瓷可以变成韧性的，成为一种重要材料；世界上还将出现1徽米以下的机器甚至机器人，纳米技术还能给药物的传输提供新的方式和途径，对基因进行定点等。

中国科学家在各国同行中脱颖而出，在世界上首次直接发现纳米金属的“奇异”性能一一室温下的超塑性：纳米钢“能屈能伸”达50倍而“不屈不挠”……新世纪来临之际，一场悄无声息的战争，早已在封米领城拉开序幕。

从大西洋至太平洋，从日本到欧洲，一些国家纷纷制定相关战略或者计划，投入巨资抢占纳米技木战略高地。最近日本设立纳米材料研究中心，把纳米技术列入新5年科技计划的研究开发重点；德国也把纳米列为21世纪科研创新的战略领域，19家研究机构专门建立纳米技术研究网；美国更是将纳米计划视为下一次工业的核心，仅美国部门在纳米科技基础研究方面的投资，就从1997年的1亿多美元增加到2001年的近5亿美元，试图像微电子那样在这领域独占老大地位。一时间，“纳米热”遍及全球。

环球同此凉热，纳米科技在我国也逐渐受到重视。早在纳米科技兴起之时，中科院就紧跟国际水平，用原子“写”出了“中国”和中国地图。近年来，科技部、中国科学院和国家自然科学基金委等部门纷纷在立项和资金上对纳米研究给予支持。

从在国际上首次把氮化镓制备成一维纳米晶体，到合成世界上最长的“超级纤维”碳纳米管，从组装出世界上最细且性能良好的扫描随道显微镜用探针，到合成出高质量的储氢碳纳米材料……我国科学家纷纷联手，在这一最活跃的前沿科学领域里勇敢搏击，不仅建立了几个纳米材料研究基地，而且取得了令世人瞩目的成绩，莫定了我国在这一领域的世界领先地位。

1、根据文意，对文中“战争”一词理解正确一项是 （ ）

A、国家之间为掠夺经济、科技、文公财富而采取的斗争

B、国家之间为扩展更大的生存空间而进行的武装斗争

C、国家之间为了在某一领域的领先而进行的争胜活动

D、国家之间为谋求世界范围内的领导权而进行的酷斗争 2、对文中画线句的意思理解正确的一项是 A、纳米铜能够随意弯曲拉长并且不会恢复原样

B、纳米铜能够弯曲达50多倍，却不能够随意折断

C、纳米铜尽管弯曲达50多倍也不会向人屈服

D、纳米铜可以弯曲拉长达50多倍也不会折断

3、下列说法符合原文意思一项是 （ ）

A、易碎的陶瓷通过纳米化，将可以变成有性的重要材料 B、新世纪到来后，巨型计算机就能够装入人们的口袋里 ）

（

C、新世纪到来后，世界各国展开了在纳米技术方面的激烈竞争

D、纳米技术还给基因定点，给药物的运输提供新的方式与途径

4、根据本文的所提供的信息，以下推断最有道理的一项是 （ ）

A、谁投入纳米研究的资金点，谁就将抢占到纳米领域的高地

B、我国在纳米领域的世界领先地位，还有可能继续一段时间

C、随着名国在纳米领域内的竞争日趋激烈，战钱将悄无声息地爆发

D、纳米技术的研究，将产生更多的纳米电子学及其相关的科学

（二）

治疗细菌性疾病，人们往往借助于各种抗生素。如果药物治疗不彻底，病菌表层细胞壁受损缺失币并未死亡，此时症状虽有所缓解，但病根未除，这样会造成疾病的慢性迁延或反复发作。

细胞外壁缺损在医学上称为缺壁型或L型菌。以青霉素治疗金黄色葡萄球菌为例，在剂量充足，干用时间充分时，荀萄球菌因细胞壁合成严重受阻，终至不能繁殖而死亡；若杭生素剂量不足或疗程太短荀萄球菌中可有部分耐力强者，以胞壁缺损形式保存下来，这种细胞称为金黄色萄萄球菌L型。这毽“体无完肤”的病菌，依然可以繁衍后代，而且迟早还会修复成原先的病菌。事实上，凡是封碍细胞合成的因子，均可导致出砚L型，常见的铃理、化学、生扮因于有挑生素、溶菌璐、补体、挑体、胆汁子。各种病于细菌一旦形成L型后，不

能耐受外界低渗环境，需要在含有血菜和高浓度盐分的培养基中生长，若仍用常规的培养技术，常因生长不良或存活时间不长而作无细菌生长论处，导致临床上病因不明。

防治细菌L型疾患也值得注意，因该菌缺损细胞壁，使作用于菌胞壁而起抑杀作用的抗

生素类药物无用武之地，只有那些作用于细胞桨质及核酸合成的抗生素和药物才能达到功效。但为全面起见，医学专家建议，最好将作用于细胞壁和细胞质的两类杭生素联合应用，以期收到良好的治疗效果。

1、对文中“体无完肤”的含义，理解正确的一项是（）

A．+菌表皮受损 B．病菌胞壁受损

C．病菌失去表皮 D．病菌失去胞壁

2、下列说法，能作为“L型菌会导致一些疾患病因不明”的根据的一项是（）

A．细菌表层细胞壁受损缺失导致L型菌出现。

B．L型菌生命力顽强，可以修复成原先的病菌。

C．L型菌需要在含有血浆和高浓度盐分的培养基中生长。

D．各种妨碍细胞合成的因子，均可导致病菌以L型形式残存下来。

3、下列说法不符合原文意思的一项是（）

A、金黄色葡萄球菌不能耐受外界低渗环境。

B、细胞壁合成严重受阻将导致多数细菌死亡。

C、L型菌会造成疾病的慢性迁延或反复发作。

D、本文介绍了L型菌的成因、特性及相关疾病的治疗方法。

4、根据全文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）

A．抗生素既可以治疗细菌性疾病，又可能引发细菌L型疾患。

B．只要抗生素剂量充足，作用时间充分，即可彻底杀灭L型菌。

C．抗生素扼制病菌繁殖，有破坏细胞壁和破坏细胞质两种形式。

D．鉴于L型菌有不易诊等特性，所以要慎用抗生素类药物。

（三）

科学家造出一台DNA计算机，并让它解决一些较复杂的运算问题。他们认为，这台寿命很短的计算机虽不实用，但它正走出科幻世界，成为一种现实的DNA计算技术。史密斯教授说：“这是一种非自动化的计算机——就像算盘那样，但我们相信它可以像常规计算机一样实现自动化。”常规计算机的技术正在迅速接近微型化的极限，科学家梦想对DNA及RNA的用于保存复杂生物信息的巨大存储能力加以利用。

尽管这一技术研究取得了成功，但在大多数试验中，DNA分子是悬浮在充满液体的试管中的。史密斯小组把DNA分子的活动范围在固体表面上。这使技术得到简化，尽管仍无法用它造出可像常规计算机那样解决复杂问题的大型DNA计算机。

经数年研究，史密斯小组造出了几台DNA计算机，每台都由大约100亿个人工合成的DNA桩状结构组成，研究人员对DNA链状结构进行编码，使之针对某个待解决问题能包含所有可能的答案。这些结构能反复解决这个问题，但需要人工帮助把这些DNA链拴到一块盖着薄薄的金片的玻璃上，然后反复地浸入不同的酶溶液中，使酶与DNA发生相互作用，剔除掉不当的答案。每台“计算机”在数天时间里可以进行数项不同的计算。

美国自1994年起就有十来个研究小组从事分子计算研究。杜克大学的教授说：“利用用生物技术进行计算的方法有多种，目前还不大清楚哪一种方法将脱颖而出。”普林斯顿大学教授劳拉的小组致力于开发利用RNA分子的计算潜力，她的小组最近改造了RNA链，使其能处理类似于下国际象棋时遇到的复杂问题，她说，史密斯小组的化学计算机可以解决有16种可能答案的问题，而普林斯顿的RNA计算机可以搜索512种可能的答案。

1． 对“DNA计算机”的理解不正确的一项是（）

A. DNA计算技术是一种利用生物技术进行计算的方法。

B .DNA计算技术的研究与开发涉及生物学与化学领域。

C. DNA计算技术是根据DNA对生物信息的加工存储原理设计的。

D. DNA计算技术的研究正逐步深人，但目前尚未取得成功。

2、编制《现有DNA计算机与常规计算机的比较表》，其中不正确的一项是（）

对象项目 DNA计算机 常规计算机

A 性能 寿命很短，不实用 寿命长、实用

B 结构 像算盘那样由一串趾算珠（DNA键）组成 由键盘（输入设备）、处理器和显示器（输出设备）组成

C 功能 存储巨大信息，解决较多答案的问题 计算、存储

D 发展前景 其技术将是微型化的新的里程碑 其技术正在讯速接近微型化极限

3、文中认为DNA计算机“是一种非自动化的计算机”，下列作为这一观点的根据的一项是（）

A.每台都由大约100万亿个人工合成的DNA链状结构组成。

B.为解答某个待解的问题，研究人员需对DNA链状结构进行编码。

C.需人工帮助把拴在玻璃片上的DNA链反复浸入不同的酶溶液中。

D.每台DNA计算机在数天时间里可以进行数项不同的计算。

4、下列说法不符合原文意思的一项是（）

A.1994年史密斯小组从事分子计算的研究并制造出几台DNA自动计算机。

B.常规计算机的技术接近微型化的极限，所以科学家们致力于DNA计算机的研究开发。

C. DNA计算机正走出科幻时代，成为一种现实可行的计算机新技术。

D.目前对RNA计算潜力的开发利用比DNA分子大，能处理更为复杂的问题。

（四）

“健力宝”之所以偏碱性，是由于肌糖元的分解供能。肌肉中骨糖元贮量约有300克，若以全部转化为以能量后足可供踢完一场足球比赛。肌糖元分解释放能量有无氧分解和有氧分解两条途径。无氧分解是在氧的参加下，通过氧化的作用，肌糖元解为二氧化碳和水，同时产生大量能量。肌糖元无氧分解供应能量的方式，其最大优点是在释放能量时不需要氧与，这样就使人体能够短时间在氧条件下运动（潜泳），或是进行进间较长而又非常激烈的运动（如中跑等）。肌糖元分解的产物——乳酸是一种强酸，乳酸先在肌肉中堆积然后渐释放到血液中，使肌浆及血液的PH显著降低。肌肉中PH下降可抑制肌糖元无氧分解过程，同时阴碍神经向肌肉传递兴奋冲动，血液中PH下降将影响气胞生存的内环境的稳定，从而导致脑、心、肾等许多器官的工作能力下降。这些因素的综合结果，使肌肉不能维持原来的运动强度，甚至不得不中止运动，这就是人们常说的疲劳现象，难层20世纪有些生理学家把乳酸叫做疲劳素。

堆积在肌肉中的乳酸主要排放在血液中，血液则依靠血液时里固有的多种缓冲物质（碳酸氢钠等）把它中和为盐和弱酸，再经肾脏和肺的共同协作把生成的弱酸等物质排出体外，从而保持内环境的稳定。在平常情况下，人体的这套稳定机制足以应付酸性物质“侵入”，

但在剧烈运动情况下，血乳液可以从安静时的9%克至15%克空然增到200%克至250克（中跑），这时血液中贮备的缓冲物质迅速减少（有人研究要减小60%），这套稳定机制也就“回天乏术”了。为了增加运动员抗疲劳能力，有的学者让800米长跑运动员跑前服用碳酸氢钠，结果6名运动员的平均跑速提高了2.9秒。所以，运动前服用碱性物质可增加血液的缓冲能力，可更好地对抗乳酸造成的疲劳，从而提高运动成绩，健力宝饮料中之所以含有一些碱性物质的奥妙正是如此。

1、第一自然段说明的主要内容是 （ ）

A.“健力宝”偏碱性是源于肌糖元的分解供能。

B.肌糖元在运动中的供能作用以及分解供能的两条途径。

C.肌糖元无氧分解的产物—乳酸及其在运动中的副作用。

D.肌糖元在运动中的供能作用以及无氧分解的优点和缺点。

2、 下面不特合肌糖元的特点的一项是（）

A.肌糖元贮量虽不及脂肪丰富，但它在剧烈运动时向肌肉供能却优于脂肪。

B．肌糖元的无氧分解的缺点之一是自我抑制。

C.肌糖元是运动中疲劳现象的疲劳素，一般情况在运动中的消极作用大于积极作用。

D.肌糖元在无氧分解时产生的副作用有两点：阻碍神经向肌肉传递兴奋冲动；影响细胞

生存的内环境的稳定。

3.“这些因素”具体指的内容是（）

A.脑、心、肾等许多器官的工作能力下降。

B.细胞生存的内环境不稳定，脑、心、肾等许多器官的工作能力下降。

C.神经向肌肉传递兴奋冲动受阻，细胞生存的内环境不稳定，脑、心、肾等许多器官的工作能力下降。

D.肌糖元无氧分解受到抑制，神经向肌肉传递兴奋冲动受阻，细胞生存的内环境不稳定，脑、心、肾等许多器官的工作能力下降。

4.人体对付酸性物质“侵人”的稳定机制“回天乏术”的根本原因是（）

A.由于剧烈的运动，排放到血液中的肌糖元无氧分解产物—乳酸的急剧增加。

B.由于剧烈的运动，血液中的碳酸氢钠急剧减少。

C.由于剧烈的运动，血液中能中和乳酸的缓冲物质减少，使得各种器官工作能力下降。

D.由于剧烈的运动，一方面，排放到血液中的乳酸猛增；另一方面，血液中的碳酸氢钠又猛减，形成逆差太大。

（五）

近视是一种颇为神秘的现象，科学家们还不能确切地说出造成近视的原因。有关的遗传学研究表明，在近视比较严重的家庭里，近视确实能够遗传，可是谁都搞不清楚内在的原因。最近，美国眼科医生道格拉斯?弗雷德里克又重新提出丹麦眼科医生恩斯特?戈德史密特早在1990年就提出的理论：过早阅读容易变成近视眼。

戈德史密特医生对近视问题作过全面的研究。他举过这样一个例子：芬兰北部的拉普人20世纪50年代时时候还生活在远离现代文明的纯朴环境中。他们捕鱼狩猎，只有在织补渔网和吃鱼的时候才会近距离地看某个物体，眼睛不需要经常地调节焦距，因而不易疲劳。那时候，芬兰北部的近视率只有1%。后来，拉普人的孩子开始读书写字，到1982年的时候，这一地区的近视率已经上升到12%。这就是戈德史密特医生最早提出的“阅读使人近视”的理论依据。

现在，弗雷德里克医生再次提出这种看法。他在《英国医学杂志》周刊上发表了一篇论文，其中说：“有关的新数据表明，小时候的视觉经历，眼睛所承受的负担，影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能。”

很多裁眼镜的近视患者都说，在他们小的时候，父母是不让他们在光线昏暗的地方或者行驶的汽车上读书的，也不让他们把书拿得太近，可是他们照样得了近视。他认为长时间的阅读和由此引起的视网膜模糊可以造成近视。

像在他之前的许多医生一样，弗雷德里克医生的结论也主要是基于这样一个事实：原本视力很好的土著居民，在接受现代文明教育之后逐渐开始近视。而且人的受教育水平与近视的患病率及严重程度也有关系。譬如律师、记者、医生和经常使用显微镜工作的人就比农民更容易近视。

但是，这个理论也有不能让人信服之处：既然西方人的生活方式使他们更容易近视，既然近视与眼睛的调节有关，该怎么解释在花同样多的时间看电影、读报纸和玩电脑的人群中，有的人近视了，而有的人却没有呢？

当然，近视还和遗传有关。有专家认为单卵双生儿比同卵双生儿更容易近视，而且父母眼球的折射疾患比较容易遗传给孩子。如果父母近视，即使他们的孩子年龄尚小，还未出现近视，可是比起那些父母不近视的孩子，他们的眼球已经被拉长了。

实际上，在生命孕育的最初阶段，一切就已经注定了。几乎在母亲怀胎不到三个月的时候，胎儿的眼睛就已经完成了它的生长过程。在这个发育阶段里，感染、早产或不正常的光线等因素都有可能使胎儿的眼球纵抽过度拉长，从而埋下隐患。

迄今为止，科学家们还没有找到治疗近视眼的安全而有效的方法。或许将来近视患者不必再戴眼镜或是做手术，只需吞几粒药片，就能治好。

1、 对文中有关戈德史密特和弗雷德里克两人观点的陈述，正确的一项是（）

A．戈德史密特先提出“阅读使人近视”的观点，弗雷德里克发展了这一观点，进一步指出“过早阅读容易变成近视眼”。

B．戈德史密特只是以他所观察到的一些事实为根据提出观点，弗雷德里克提出观点时，既立足于事实，又有理论分析。

C．弗雷德里克认为，小时候的视觉经历、眼睛所承受的负担会影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能，因而他指出“过早阅读容易变成近视眼”。

D．弗雷德里克不仅指出长时间的阅读和由此引起的视网膜模糊可以造成近视，而且指出近视还和遗传有关。

2．对第五自然段中“人的受教育水平与近视的患病率及严重程度也有关系”这句话的理解，正确的一项是（）

A．随着人们受教育水平的提高，近视的患病率相应提高，近视的程度也相应加重。

B．人们受教育水平提高后，更懂得保护视力，因而近视的患病率相应降低，近视程度也相应减轻。

C．人们受教育水平提高后，阅读时间更长，近视的患病率相应增高，但他们眼睛近视了能积极治疗，近视的程度未必加重。

D．人的受教育水平与近视的患病率及严重程度这两者之间的关系，因人而异，不宜作机械的判定。

3．下列表述不符合文意的一项是（）

A．“过早阅读容易变成近视眼”的理论并不能解释花同样多的时间看电视、读报纸和玩电脑的人群中，有的人近视、有的却不近视的原因。

B．导致近视的因素有：过早阅读，遗传，怀孕的母亲感染、早产或受到不正常的光线照射等几

C．造成近视的确切原因、近视能够遗传的内在原因、治疗近视眼的安全而有效的方法，

都是有待科学家研究解决的课题。

D．治疗近视眼的前景可以乐观，将来近视患者通过服药就能治好，不必再戴眼镜或做手术。

4、根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（）

A．近视患者中绝大多数与父母近视有关。

B．长时间阅读和写作的学者、编辑、律师等人近视的居多。

C．重视用眼卫生对预防近视有作用，只要这样做的人就不容易近视。

D．科学家至今尚不能说明造成近视的确切原因，因而近视能够遗传的说法只能是部分地符合实际

（六）

随着淡水供应已达极限，五大洲50多个国家或许很快就将因争夺水资源而发生冲突，除非他们就如何分享流经国际边界的河流迅速达成协议。

目前全球各地都在谈论夺水战争。 2001年3月，联合国秘书长安南说，“对淡水的激烈争夺很可能成为未来的冲突和战争的根源。”美国国家情报委员会最近一份报告得出的结论认为，在未来15年内，随着各国可利用的水达到极限，国际之间冲突的可能性将增加。

一些人认为这些警告是杞人忧天，而历史似乎站在他们一边。惟一记录在案的夺水战争

于4500年前发生在两河流域，即我们如今所知的伊拉克南部地区的两个城邦拉可什和乌玛之间。相反，从805年至1984年，各国签署了3600个与水有关的条约，其中许多条约在处理这种至关重要的资源方面显示出极大的创造性。对过去50年间1831个与水有关的国际事件的分析表明，这些事件的2/3具有合作性质。例如，一些国家商定进行科技合作，并签署了157个用水条约。

然而，另一些人认为，就淡水而言，过去将不是未来的可靠指南。淡水作为一种可再生但并非无穷的资源，正在变得日益稀缺。即使世界可利用淡水总量几乎与4500年前一样多，全球需求已稳定地增加，仅仅从1950年以来，随着世界人口从25亿增至60亿，人均可再生淡水供应量已下降了58%。此外，与石油以及其他大多数战略资源不同，淡水的大多数用途是无可替代的。淡水对种植粮食作物、制造商品和保护人的健康来说是必不可少的。而且，虽然历史表明，与水有关的合作是一种规范，但并非规律。在过去50年里1/4与水有关的事件是敌对的。尽管这些敌对事情的绝大多数只涉及口头对杭，但是对立国家在37次记录在案的事件中不仅仅彼此辱骂，而且开了，炸了水坝，或者采取了其他形式的军事行动。

1．第三段中说，“一些人认为这些警告是杞人忧天”，以下不能支撑这些人所持见解的一项是（）

A.伊拉克南部地区的两个城邦之间历史上曾经发生过夺水战争。

B.从805年至1984年，各国签署了3600个与水有关的条约。

C.在处理至关重要的水资源方面许多条约显示出极大的创造性。

D.过去50年间1831个与水有关的国际事件2/3具有合作性质。

2.以下不能证明第四段中“另一些人”所持的观点的一项是（）

A.淡水是一种可再生的资源。

B.淡水的大多数用途无可替代。

C.与水有关的敌对事件并不鲜见。

D.各国可利用的水已达极限。

3.对原文有关内容的理解，正确的一项是（）

A.安南的讲话和美国国家情报部门的报告结论都意在指出淡水资源短缺的现状。

B.认为爆发夺水战争的警告是“杞人忧天”的人目光短浅，幼稚可笑。

C.“过去不是未来的指南”的意思是：过去不短缺，不等于将来不短缺。

D.淡水“无可替代的用途”指种植粮食作物、制造商品和保护人的健康等。

4.根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是（）

A.即使各国就如何分享流经国际边界的河流达成协议犷也未必能防止和消除争夺水资源的冲突发生。

B.历史经验证明，国家之间缔结条约进行合作是解决用水争端、防止发生冲突和战争的有效途径。

C.淡水稀缺是由于世界可利用淡水总量减少，而人口增长导致全球需求量增加，从而使供求比例失调引起的。

D.石油资源同样存在短缺的问题，但它可以通过其他能源替代的方式解决。

（七）现代人的智能

人的智能，目前己鉴别出来的形式有七种。今天，人们通常所说的智能，一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。因为这两种智能高的人，学习和工作往往比较出色。事实上还有其他五种形式的智能，就是音乐才能、空间想象力、运动能力和两种形式的个人智能：交际能力和个人自处能力（即自知之明）。在每个人身上，这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华，但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能，归纳成一个智能组合型。用这种组合类型来评价一个人的智力倾向，无疑要比传统的智商测验，更接近客观实际。

在今天的社会上，人们对一个人智力高低的评价，着重于语言和逻辑数学这两方面的才华。如今，不断的技术的浪潮滚滚而来，现代物理学、化学、生物学和电子计算机学等新的尖端科学，都需要逻辑数学这方面的高智能人才。同时，传播和交流各种信息与知识，也需要较高的语言水平。因而语言和逻辑数学的智能组合在今天就格处被人注重。但是这种组合的重要性既非绝对，也不是永恒的。

在以狩猎为主的原始社会里，一个人要有极好的运动智能，并具有良好的个人自处能力，

明了哪些猎物能够单独战胜，哪些需要众人围捕或诱捕。在这一时期，运动和个人自处智能相对来说就重要得多。将来，随着计算机技术在日常生活和工作中的普及，语言交流的作用会相对下降，而个人自处智能的社会作用又会有所增强。这样，个人自处能力的重要性将随之提高。那时，智能组合的重要性将发生新的变化。

对个人来说，七种智能的价值，是因人而异的。服务员侧重的是语言能力和交际能力，音乐家特别需要音乐和想象能力，空间想象能力和逻辑数学能力则是每个建筑师所不可缺少的。对于运动员，除了运动能力外，自处能力也相当重要，因为他们需要克服怯场、轻敌等心理缺陷，更为重要的是选择恰当的时刻，迸发能量，从而取得优异成绩。不同的职业需要不同的智能组合。因而我们不必把自己封闭在一个固定的智能模式中，而应该扬长避短，在自己的优势智能中，发挥才华，有所作为。

1、 对文中“智能组合”的理解最准确的一项是（）

A.每个人的七种智能发展是极不平衡的，表现突出的一般只有二到三种。

B.能综合评价一个人的智力倾向，比传统的智商测验，更接近客观实际的智能组合方式。

C.大多数人都具有七种智能的潜在才华，心理学家把其中表现突出的二到三种归纳成一个智能组合，这种组合不是一成不变的。

D.语言和逻辑数学这二方面是主要智能，再加上音乐才能，空间想象力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力中的任何一种。

2、.对“这种组合的重要性既非绝对，也不是永恒的”这句话的理解，错误的一项是（）

A.在以狩猎为主的原始社会里，一个人的运动智能和良好的个人自处能力相对来说重要得多。

B.随着计算机技术在日常生活和工作中的普及，语言交流的作用会相对下降。

C.未来的社会上，人们对一个人智力高低的评价，着重于语言和逻辑数学这两方面的才华。

D.对个人来说，七种智能的价值是因人而异的，不同职业的人需要不同的智能组合。

3、对语言和逻辑数学的智能组合在今天格外被人注重的原因，表述不正确的一项是（ ）

A.新的技术浪潮滚滚而来，新的尖端科学，都需要逻辑数学这方面的高智能人才。同时传播和交流各种信息与知识，也需要有较高的语言水平。

B.不同职业需要不同的智能组合，对于建筑师来说，空间想象能力和逻辑数学能力则是每个建筑师所不可缺少的。

C、今天，人们通常所说的智能，一般指语言和逻辑数学这两方面的智能。因为这两种智能高的人，学习和工作往往比较出色。

D、今天，语言和逻辑数学这两方面的才能被人们看重，成为对一个人智力高低的评价，是与时代的需求分不开的。

4、根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ）

A、尽管大多数人都具有七种智能的才华，但表现突出一般是语言、逻辑数学和交际能力这三种。

B、七种智能的价值是因人而异的，但在这七种智能中语言和逻辑数学智能的价值高于其它智能。

C、对个人来说，七种智能的价值并无优劣之分，都有它独特的重要性，不同职业需要不同的智能组合，对远动员来说，克服怯场，轻敌等心理缺陷等自处能力是很重要的。

D、将来，随着计算机技术在日常生活和工作中的普及，智能组合的重要性将发生变化，个人自处能力的重要性将提高，逻辑数学和逻辑数学和语言交流的作用将会下降。

（八）深思克隆人

人们出于多种目的想克隆别人或自己。其中，许多人想克隆自己是为了解决不孕问题，但是，以克隆方式繁育后代会带来令人尴尬的伦理问题。一般看来，一名妇女生出的总应该是她的孩子。但是从遗传学角度看，一名妇女以自己为亲本克隆出的女孩实际上是她的妹妹，这和同卵双胞胎共享基因的状况相似，只不过克隆女婴是由她的姐姐生出来的。有人说可以根据年龄差别来为克隆人设定拟制的父母子女或兄弟姐妹关系，从而将克隆人纳入现行家庭关系和相关法律体系，顺利地解决继承权、监护权、抚养和赡养义务等法律问题。但是家庭关系可以无视血缘和遗传关系，仅仅以年龄差别为基础来随意拟制吗？以这种方式拟制的家庭关系可靠吗？克隆自己的妇女的丈夫难道没有理由把他们的“孩子”当作他妻子的妹妹，甚至是另一个妻子吗？而且，克隆人的问题绝不仅仅局限于法律问题，而且是极为复杂的社会问题。通过捐献精子解决不孕而造成的社会问题正在变得越来越严重，通过克隆解决不孕将带来更复杂、更严重的社会问题。不孕问题是个人和家庭问题，同时也是社会问题，它的

解决需要慎重权衡解决方式的社会后果，没有理由用必将带来更严重社会问题的方式去解决一个社会问题。

长期以来，科学技术的发展极大地提高了人类社会的生产力，但迄今为止，无论科学技术如何发达，人类社会还不曾将人作为一种物质资料产品来生产。人作为一种世界上已知的最高级的生命形式，无论被当作自然的产物还是上帝的杰作，都是神圣的。但是克隆人将可能改变这一切。人的克隆就是出一定目的的对具有特定特性的人的制作。作为人的高科技产品的克隆人无论如何都无法摆脱这种特殊的“身份”，难以获得与自然人同等的社会地位，在生命意义上的人的异化将使克隆人作为 “次人类”而存在。而且，人类目前对生命现象特别是人的生命的认识还很肤浅，对基因之间的复杂关系和基因以外的影响人体及其生命的物质还知之甚少，根本无法保证不出现“残次品”。在这种情况下贸然进行人体克隆显然是不严谨和不负责任的。此外，在人类社会现有社会条件下，绝对无法保证某些人不将克隆‘当作物质资料来生产以获取经济利益，使克隆人成为实现一定经济、政治、军事目的的工具。

更加具有讽刺意味的是，邪教组织已成为克隆人活动的急先锋，克隆人极有可能成为邪教的工具，这实在是科学的尴尬。

1、 下面关于克隆人特点的判断，不符合原文意思的一项是（）

A．克隆人的基因与被克隆者的基因相同。

B．克隆人与被克隆者的关系如按年龄拟制，应是父母子女或兄弟姐妹关系。

C．从生命意义角度说，克隆人是“次人类”。

D．从生命质量角度说，克隆人是“残次品”。

2．用克隆自己的办法来解决不孕问题将带来许多不良后果。以下不属于作者所指出的不良后果的一项是（）

A．克隆人并不是被克隆者自己真正的后代，因而会带来伦理上的混乱。

B．依据年龄大小来拟定父母或兄弟姐妹关系并不合理，也不可靠，因而有关克隆人的继承权等众多法律问题难以解决。

C．克隆自己的妇女，其丈夫会把他们的“孩子”当作他妻子的妹妹，甚至是另一个妻子，从而导致乱伦。

D．以克隆人的方式解决不孕会带来比法律问题更难以解决的社会问题。

3．以下不是作者不同意克隆人的理由的一项是（）

A．无论科学技术如何发达，人类社会还不曾将人作为一种物质资料来生产。

B．克隆人是出于一定目的的产品，因而他难以获得同自然人一样的社会地位和生存价值。

C．克隆人会使一些人把他当作物质资料来生产以获取经济利益，从而使克隆人成为实现一定的经济、政治、军事目的的工具。

D．在目前情况下，克隆人的许多条件还不成熟。

4．根据文中提供的信息，以下推断正确的一项是（）

A．如果能顺利解决由克隆人所带来的伦理、法律以及不良社会后果等问题，那么用克隆人的方式解决不孕问题也就行得通。

B．如果提高了对人的生命的认识，弄清了基因之间的复杂关系，丰富了基因以外的影响人体及其生命的物质等方面的认识，对人体进行克隆就是严谨的和负责任的。

C．克隆人问题不是的科学技术问题，它与我们的社会生活以至整个人类社会密切相关，因此我们必须慎重对待。

D．目前，我们热衷于克隆人，主要是出于经济利益等不良目的，因此我们现在要做的就是立即制定一部禁止克隆人的法律。

（九）网络文化

在当代，“知识经济”、“网络经济”、“网络文化”等等，几乎成了人们日常生活中最抢眼的词汇。丈化作为折射现实生活的精神世界，自然要大量地体现知识经济。网络经济的特征，因而形成带有自身鲜明特征的网络丈化。网络丈化的发生、发展是具有必然性和积极意义的人类现象，它是人类传统丈化、传统道德的延伸和多样化展现。网络丈化，广义地说就是网络时代的人类文化。

作为反映社会现实的一种文化形态，网络文化也对人类一切既有的生存方式、制度规范、思维方式和价值观念带来巨大冲击和震荡。由于网络文化来得太迅速，传统文化、传统道德对它的“应对”、“街接”和“包容”似乎发生了一些问题，基本的一点就是，传统文化、传

统道德的精神富矿并没有很好地借助网络丈化整体充分地展示，也没有很好地统摄网络文化的表现形式，相反，网络丈化中的工具主义、操作主义特征却过多地俊入了传统丈化、传统道德的内容本身，使得当今人类文化发生了某种“失范”和“滑坡”。具体表现有：影视文化日益“卡通化”，书籍报刊日益“快餐化”，人们的思维方式和思维水准也有狭窄和浅薄的趋势。

网络时代文化的冲击和“滑坡”，首先是由“狭义网络文化”引发的，也就是说，是由计算机技术语言和语境突然地、大量地、未能很好“转换”地闯入日常生活语言所造成的。这种语言和语境既造成了科学主义和人文主义在新时代交触的困难，同时也造成了弘扬东方文化，促成东西方文化在新时代“互渐”的困难。尽管如此，狭义网络文化对网络时代的人类文化特别是东方文化的冲击和损伤，毕竟还是浅层次的，更深层次的原因，在于知识经济、数字化生存的“元”时代特征与“冷战”结束后新世纪格局及其地缘政治表现的综合作用造成了与全球相联系的“文化趋同”。由于这种“文化趋同”带有浓厚的、“西风压倒东风”式的、泯灭文化多样性的文化霸权主义、文化殖民主义色彩，因此实际上发生了严重的反文化后果。人类牺牲着文化的多样性和“富营养性”，被迫走上了出思想出产品出“机器人”的“文化趋同”、“滑坡”三部曲的道路。反思现行网络文化的严重问题，也就是反思我们应建设什么样的网络文化。我们面临的任务不仅在于克服狭义网络文化的问题及其不良社会影响，而且要主动出击，建设好广义网络文化。思想文化界的同仁要以崇高的责任感，与新事物交朋友的开放性态度和开辟人生新天地的冲锋精神，与计算机工程技术人员结合在一起，进军网络并发展网络，充分利用网站这一第四媒体形式，占领今后最有利于影响大众的精神制高点，帮助社会一举迈过“网络人办文化”的初级阶段，步入“文化人办网络”的崭新历史时期。

（选自《新华文摘》，有侧改）

1．下列对“网络文化”的解释，最准确的一项是（）

A.网络文化是大量体现知识经济、网络经济特征因而带有自身鲜明特征的人类文化。

B.网络文化是人类传统文化、传统道德的延伸和多样化展现的人类文化。

C．网络文化有广义和狭义之分，广义地说就是网络时代的人类文化。

D、网络文化的发生、发展是具有必然性和积极意识的人类现象，是反映社会现实的一种文化形态。

2.下列对“网络时代文化的冲击和‘滑坡”，这句话的理解，错误的一项是（）

A.网络文化在给传统文化带来巨大冲击的同时，自身也发生了某种危机。

B.网络文化使影视文化日益“卡通化”，书籍报刊日益“快餐化”。

C.网络文化使人们的思维方式和思维水准有狭窄和浅薄的趋势。

D.网络文化造成的“文化趋同”带有泯灭文化多样性的文化霸权主义色彩。

3.下列对造成网络文化冲击损伤传统文化的原因，表述不正确的一项是（）

A.网络文化中的工具主义、操作主义特征过多地侵人了传统文化、传统道德的内容本身。

B.计算机技术语言和语境突然地、大量地和未能很好“转换”地闯人日常生活语言。

C.知识经济、数字化生存的“元”时代特征与“冷战”结束后新世纪格局及其地缘政治表现的综合作用。

D.网络文化造成了弘扬东方文化，促成东西方文化在新时代“互渐”的困难。

4.根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（）

A.\"文化趋同”现象说明网络文化具有强大的生命力，因而网络文化必将取代传统文化。

B.建设好广义网络文化的前提是克服狭义网络文化的问题及其不良社会影响。

C.“网络人办文化”，只有同计算机工程技术人员结合在一起，才能占领最有利于影响受众的精神制高点。

D.狭义网络文化与广义网络文化尽管形式不同，而实质却是完全相同的。

（九）人类基因组研究

有关人士认为，“人类墓因组草图”的测绘成功仅仅预示着一个新的开端，真正的研究工作还只刚刚起步。例知“草图”中留下了许多空白禽要填补，不少可能包含着重要医学信息的空白又顽固地拒绝“泄落各自的秘密”。除了最先完成的22号染色体长臂中有3%被证明无法解读外，从那时以来完成的4号染色体也留有很多空白。此外，大约有10%的基因组由于其重复性而根本不可能测序。

据国外有关杂志报道，即使到2003年“人类基因组计划”完成了终图，漏洞依然会存在—某些基因将被忽略不计。而蛋白质作为生命分子三联体的最后一位“成员”，又是迄今

为止的研究中最难攻克的堡垒。

全人类只有一个共同的基因组，但是由于各种内外因素的作用，世界上每个人都有差别，这种差别被称为单核普酸多态性。目前，生物学家已能利用单个DNA中的变体来跟踪人体基因的变异，并借此评估人类各种生物学现象的奥秘，如健康状况、对疾病的易感性、寿命的长短、人类的起源等等。

人类的大部分DNA都是“垃圾”，几乎不起什么作用或者至少是没有明显的用途。剩下的则是渊源于植物、动物甚至细菌这一最原始生命形式的基因的“大杂绘”。事实上，大全在维系细胞基本功能，知修补和解读DNA方面所必雷的基因，与促使细菌保持原状的基因没有什么两样已

我们在回溯生物进化史的过程中又会发现，人类曹与桂物、动物以及软体虫和有翅昆虫共同分享无数的基因。例如一种古怪的取名为“声波利梢”的基因，它对昆虫在成熟中的翅膀生长和发育起着重要作用。这一相同的基因，在人的胚胎中则起着协调手嘴生长和发育的作用。所以，人类的基因与某些哺乳动物更为接近也就不足为怪了。例如鼠的基因与人极为相似，它的基因组一直被描述为探明人类基因组的“萝塞塔石碑，’（即为解读古埃及象形文字提供线索的石碑）。此外，狡狂的DNA也与人只相差1．5％，因而分析这一肴似微不足道的差异，自然有助于揭示人之所以为人的奥秘。

看来，不同物种似乎是通过长期复制、改良和组合观存基因而获得进化的。正是这种逐渐从多细胞有机物中汲取新鲜养分的“复制”过程，才使人类不断进化以至于成为超越低级生命形式的高级动物。所以，有专家将基因比作砖块，“用它既能修车库，也可盖摩天大楼，关健是看你知何运用”。

1、 下列对人类基因组研究的描述，最准确的一项是（）

A．据国外有关杂志报道，即使到2003年“人类基因组计划”完成了终图，漏洞依然会存在—很多基因无法解读。

B．“人类基因组草图”的测绘成功仅仅预示着一个新的开端，真正的研究工作还只刚刚起步。

C．人类基因组草图只能描绘卯％的基因组，因为大约有10％的基因组由于其重复性而根本不可能测序。

D．迄今为止的研究中，只有作为生命分子三联体的最后一位“成员”—蛋白质尚未攻克。

2．下列对“不同物种似乎是通过长期复制、改良和组合现存基因而获得进化的”这句话的理解，错．误的一项是（）

A．我们在回溯生物进化史的过程中又会发现，人类曾与植物、动物以及软体虫和有翅昆虫共同分享无数的基因。

B．人与老鼠的基因极为相似，猩猩的DNA也与人只相差1 ．5％，人之所以为人的奥秘就在于通过长期复制、改良和组合现存基因而获得进化的。

C．这种逐渐从多细胞有机物中汲取新鲜养分的“复制”过程，才使人类不断进化以至于成为超越低级生命形式的高级动物。

D．全人类只有一个共同的基因组，但是由于各种内外因素的作用，世界上每个人都有差别，这正是生物通过长期复制、改良和组合现存基因而获得进化的佐证。

3、列对人类基因组研究的表述，不正确的一项是（）

A．“草图”中留下了许多空白需要填补，不少可能包含着重要医学信息的空白依靠目前的科技无法解读。

B．生物学家已能利用单个DNA中的变体来控制人体基因的变异，并借此评估人类各种生物学现象的奥秘，如健康状况、对疾病的易感性、寿命的长短、人类的起源等等。

C．人类的大部分DNA几乎不起什么作用或者至少是没有明显的用途。剩下的则是渊源于植物、动物甚至细菌这一最原始生命形式的基因，这说明“万物之灵”的人类的起源实际上也是很“卑微”的。

D．人类的基因与某些哺乳动物更为接近，分析这一看似微不足道的差异，自然有助于揭示人之所以为人的奥秘。

2、 据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（）

A一旦科技发展可以使我们填补上草图中的空白，所有重要的医学信息便随之“泄漏各自的秘密”，人类便真正成为了自由的人。

B．修补和解读DNA方面所必需的基因，与促使细菌保持原状的基因没有什么两样，但重要的是各自的改良和组合，从而产生了复杂的人。

C．“用它既能修车库，也可盖摩天大楼，关键是看你如何运用”是指同一个基因既可能构成低等动物，也可能构成人类。

D.人体解剖学使人们从宏观上了解了自己，人类基因组计划则将使人们从微观上也就是说从根本了解自己。

（十一）太空制药

在航天技术日益发展的21世纪，利用太空的特殊环境，制造真正的灵丹妙药以攻克威胁地球人的治之症，不是无楷之谈。目前激素、酶、抗体类特效药制剂都是通过选用哺乳动物细胞进行培养制取，而在体外培养大童活细胞难度非常大。要使大童的细胞脱离原体后仍有生命功能，必须使它们依附物，而且细胞之间互不干扰。没有可依附的物体表面，这些细胞不能存活，便谈不到制取有价值的生制荆。生物学家通常让“培养细胞”分散依附在直径小于百万分之一英寸的特制塑料小球表面，将小里于有培养介质液的雌中，使之吸收介质中的营养并进行新陈代谢。但是，盛些生重．立韭担～工过些．往会沉降，依附在球面上的细胞也会“叠罗汉”，下层的细胞在成为俄浮的过程中产生肴毒素，上层的胞则因兼容并蓄而前景堪忧。

如果在太空中，上述情况便会发生逆转。失重，会使“培养细胞”保持旺盛的活力。失重环境最利于．物物质的分离与提纯。生物学家和医药学家最感兴趣的电泳技术的作用在未来的大空制药厂里可以?到尽如人意的发挥。电泳技术是将质量和电荷的比值不同的杜子在电场中分离的一种方法。利用这，方法既可分离不同组分的混合物，又能分离细胞和蛋白质，甚至从“衰老”的细胞群中分离出“年轻”的，胞。在地面上，所有杜子都会同时受到电场力和重力的作用，电泳操作难度极大。当电力使培养细胞．培养介质受热时，对流和沉淀现象将并发（往往以一种现象为主，如重力大于电场力，沉淀就将起主要：用）。对流或沉淀

都会使已经分离的组分重新混合。克服此弊，需要创造失重环境。在“阿波罗一联．”号飞船实脸室中进行的电泳分离试验非常成功，从大约5%的肾细胞中分离出尿激素，其分离效率＿地面上的6-10倍，而且质童极好。这种在地面上难以提取的尿激素是溶解血栓或凝血的特效药。几天飞机投入使用后，在机内空间实验室中多次进行了电泳试验，成功的从血果中分离出激素、醉和蛋）质。大空生物制品专家K-威斯指出，在太空实验室利用电泳技术生产血装蛋白的效率要比地球上高700倍。

发展太空制药业或生物制品的前景是非常广阔的。疫苗制品的生产，人体细胞和白蛋白的提纯与！造，血红细胞生成素的配笠……都可能成为高科技、高盈利生产项目。有人佑计，仅疫苗一项，每年的三济收益将超过15亿美元。更重要的是，地球人教以百万计的“绝症”患者也会因大空的灵丹妙药而起死回生。

1、对第一段划线文字的有关内容、理解不正确的一项是（）

A.地球重力作用破坏了“依附在球面上的细胞”的分散排布，使之出现叠压现象。

B．居于上层的“培养细胞”，在得到营养的同时也吸纳了毒气，存活能力下降。

C、在培养介质罐中，被压在下层的“培养细胞”死亡后，尸体腐烂不断释放毒气。

D.地球重力使“培养细胞”的代谢物沉降在介质罐底部，细胞存活环境随之恶化。

2、对“电泳技术的作用”，述说正确的一项是（）

A. 电泳是在太空环境中分离与提纯生物物质的物理方法。

B. B.电泳可以有效分离不同组分混合物中的细胞和蛋白质。

C、在失重情况下，将质量和电荷按不同的比值进行分离。

D、可以在电场中将质量和电荷不同比值的粒子进行分离。

3、下列各种推断，正确的一项是（）

A.利用电泳技术制取的生物制品，可将病灶从患者的机体中剥离出来。

B、太空实验室，附着“培养细胞”的小球，能悬浮于介质营养液中。

C、.服了地球重力，培养介质的对流现象与沉淀现象便不会同时发生。

D.培养介质受热时，如果电场力增加则沉淀现象消失，对流现象显现。

4.下列叙述，不符合文意的一项是 （）

A、在地球上无法进行哺乳动物细胞的体外培养，而在太空中能够顺利完成。

B、.利用太空的特殊环境提取生物制品的科学实验取得进展，研发前景看好。

C、在太空实验室利用电泳技术提取生物激素、蛋白质等，效率高、质量好。

D.发展太空制药与生物制品业将会取得良好的社会效益和巨大的经济效益。

《考试说明》要求“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”。前面几讲分别按现代文阅读的能力点作了讲解和练习，从本次开始，按文体作讲解和练习。

一、什么是一般社会科学类的文章

社会科学是研究各种社会现象及其变化的科学，包括政治经济学、法律学、历史学、文化学、文艺学、美学、教育学、伦理学等。社会科学类的文章，是用来进行社会科学研究和描述社会科学研究的文章。它既是探讨社会科学问题、进行社会科学研究的手段，也是概括社会科学研究成果、进行学术交流的文字载体。从文体上说，它应包括议论性和说明性等类别，但就高考说，侧重于社会科学类的议论文字。

在“社会科学类文章”前加“一般”，表明高考选用的这类文章，专门化的程度不会太高，专业理论色彩不会太浓，专业的名词术语不会太多。否则就不解称为“一般”。

社会考学类文章虽然涉及的面很广，但是，从历年高考的选文来看，侧重于选取文化教育、文学艺术和历史类的文章，因为它更接近于高中毕业生的实际。

二、社会科学类文章和阅读要领

社会科学类文章，在高考试卷中，有放在第Ⅰ卷全用选择题来考的，如2001年的《铜奔马正名》；过去更多地放在第Ⅱ卷。前者的命题思路与自然科学类文章相近，后者的命题格局与文学作品相似。这里总起来说如何阅读这类文章。

阅读社会科学类的文章，应该从理解重要词语，重要句子到对文章进行鉴赏、评价，全面观照，但应注重下列几点：

1．归纳内容要点

在阅读理解的过程中，言语的转化，即读者用自己的话语归纳文章的主要内容，是阅读能力的重要组成部分。因此，社科文阅读检测，往往要从归纳内容要点的角度来出题。有一年选用爱尔兰作家萧伯纳的《贝多芬之谜》出了两条这样的题目，一是要求说出作者称贝多芬音乐成为一个“谜”的原因，一条要求“根据文意，简要概括从到莫扎特到贝多芬在音乐创作上的发展变化”。前者要求归纳文章局部的内容要点，后者要求归纳全文的内容要点。有一年选用陶行知的《创造宣言》，第1题就是归纳内容要点的试题（参照后文“典型试题分析”）。因此，阅读社科文要十分重视用自己的话来概括文章的主要内容。

2．把握作者的观点态度

观点态度，是文章内容的核心，是文章的灵魂。阅读中重视把握作者的观点态度，这是很显然的，不过，把握作者的观点态度应包含这样两点要求：

（1）确认作者的观点，能判断某种说法是否符合作者的观点；

（2）能分析作者的观点，包括能分析作者提出某种观点的原因，说明作者是提出某种观点的依据。

这两点常常就是命题者考查对作者观点把握程度的命题角度。

3．分析文中所运用的材料

社会科学类的议论文，总是要运用材料的。不过，运用的具体情况则比较复杂。有的是用来证实自己的观点，有的用来反驳别人的观点，有的用来表述某种看法。从运用的角度来

说，有肯定的，也有否定的，还有局部肯定局部否定的，都要分辨清楚。譬如陶行知《创造宣言》引用了歌德一句话“没有勇气，一切都完”，有人误认为引这句话的意思说，有了勇气，便能创造。这就错了。因为作者接着说：“是的，生路是要勇气探出来的，走出来，造出来的。这只是一半真理……”可见“勇气”只是能创造的条件之一。这就要求我们必须正确理解材料本身的含意，弄清作者引用的意图，分析引用前后各说了哪些话，这样才能根据试题的要求正确答题。2001年《铜奔马正名》第2题问：“以下不属于作者否定‘飞廉铜马’一名时所用证据的一项是”不少考生误判，就是因为对材料本身的含意和引用意图没有搞清楚。

4．注意表达技巧

社科文运用表达技巧主要是为说理服务的，所涉及的技巧主要是谋篇布局的技巧和修辞技巧等。鉴赏此类表达技巧，不要脱离所说之“理”作孤立分析。

三、阅读社会科学类文章应注意的问题

1．分清类属

社科文涵盖面甚广，阅读一篇具体的文章，首先要认定其类属，是历史文化类的，还是文学艺术类的、教育伦理类的，因为文章的类属不同，话题就不同。认定类属，有助于唤起回忆，调动知识储备，迅速进入文章特定的内容。

2．注意概括

社科类文章，因其基本观点鲜明，论述层次清晰，且重要句子比较醒目，这些正好是用

来提高归纳能力、概括能力的有利条件。要善于利用这个条件逐步提高自己的归纳能力、概括能力。

四、典型题分析

创造宣言（节录）

陶行知[注]

创造主未完成之工作，让我们接过来，继续创造。

宗教家创造出神来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。恋爱无上主义者造出爱人来崇拜。美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。

教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人，是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人。教师的成功，是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。倘若创造出丑恶的活人，不但是所塑之像失败，亦是合作塑像者之失败。倘若活人之塑像是由于集体的创造，而不是个人的创造，那么这成功失败也是属于集体，而不是仅仅属于个人。在一个集体当中，每一个活人之塑像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发，倘使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤痕，而难以成为真善美之活动塑像。

教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可能万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛。

有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗基罗的手里，可以成为不朽的塑像。

有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生的《正气歌》。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。

可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡；在单调上造出不单调。

有人说：年纪太小，不能创造，见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。

有人说：我是太了，不能创造。可是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的惠能传了黄梅的教义。惠能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呢！可见，也是借口。

有人说：“山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气，一切都完。是的，生路是要勇气探出来的，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑、金刚之信念与意志，才能开出一条生路。”

所以，处处是创造之时，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，

向着创造之路迈进吧！创造之神，你回来呀！只要你肯回来，我们愿意把一切——我们的汗，我们的血，我们的心，我们的生命——都献给你。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。

[注]陶行知（11—1946），中国现代教育家。

1．文中批评了哪五种“不能创造”的错误观点？作者得出的结论是什么？

五种错误的观点；① ②

③ ④ ⑤

（不超过20个字）

作者得出的结论： （不超过12个字）

2．第四自然段中说：“刀法如果用得不对，可能万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点晴”。这里所用的几个比喻分别比喻什么？

答

3．这篇《创造宣言》认为教育的最大成功是是什么？为获得这一成功，教育者要注意哪些问题？

答：教育的最大成功：

教育者要注意的问题：

4．下列对文章的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）

A．“合于交响曲之节奏”，是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。

B．作者引用歌德的话“没有勇气，一切都完”，着重证明惟有大无畏精神才是创造取得

成功的关键。

C．“走两步退一步”隐含着创造之路虽有曲折坎坷，但还是要不断前进的意思。

D．“创造之神所爱住的行宫”意指创造之神往往钟情于勤奋而勇于奉献的人。

E．本文的主旨可以概括为主要论述教育者需要探索创造理论和创造技术。

F．作者善于用排比的手法来增强文章的气势，说理效果和感染力。

这是1999年高考全国卷的试题，也是到目前为止全国卷最近一次大第Ⅱ卷选用社科文的试题。阅读这篇《创造宣言》，首先要认定这是谈论教育问题的文章，其最重要在今天仍然闪烁光芒的观点是“学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人”，以及为达此目标教育者应注意的问题；接着就要把握作者在批判各种“不解创造”的错误观点时所得出的结论。这样便把握住全文内容的核心，答题就有了可靠的前提。

第1题考查归纳内容要点的能力，答案是①环境平凡；②生活单调；③年纪太小；④没有能力；⑤陷入绝境（或“山穷水尽”、“走投无路”，答“等死而已”不算对）。处处天天人人都能创造。

五种“不能创造”的错误观点比较容易归纳，不去多说。其中第⑤点不能写成“等死而已”，因为“等死而已”是主观态度，其他都是讲客观条件的。作者在批评五种错误观点以后写道：“所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，这便是得出的结论。因为有字数，所以要加以概括，写成“处处天天人人都能创造”。

第2题实际上是考查对重要句子的理解。答案是：“刀法”比喻教育方法。“万象”比喻众多教育对象。“万龙点晴”比喻使众多教育对像成才。全句的意思是“教育方法不当，可能使众多受教育者被毁；教育方法得当，可以使众多受教育者成才”。

这个句子是文中的一个重要句子，作者在这里连用了好几个比喻，十分形象地说明了教育方法（创造技术）的重要。这里运用的比喻限容易辨识，关键是弄清比喻什么。

第3题考查对作者在文中的观点态度的分析概括。答案是：（教育的最大成功）师生合作创造出值得彼此崇拜之活人。（教育者应注意的问题）①要敢于创造；②要有献身创造的精神；③要明确教育的创造目的；④要探索创造理论和创造技术；⑤要鼓励学生创造；⑥要注意师生合作创造；⑦要注意集体创造的特点。

文章第三段谈到“教师的成功”、“先生之最大的快乐”，又有“说得正确些”。答案自然在“说得正确些”一句中。如果只答“教师”这一面，答案就不准确。

后一问综合性很强。要回答这一问，必须把握住全文的主要内容。如作者批判“不能创

造”的错误观点，就是鼓励人们要敢于创造，其中批驳“年纪太小，不能创造”，就是鼓励学生创造，最后一段对创造之神的呼唤，表达的是献身创造的愿望。谈到教育者要创造真善美的活人，说的是教育要明确创造的目标，要探索创造理论和技术，要注意师生合作创造，这两点在文中有直接表述。要注意集体创造的特点，这可从第三段归纳出来。这一问题并不难，但是要答得全，又不大容易。而试题只要求答出4点，这是放宽了评分的要求。

第4题是综合赏析题。不正确的两项是B、E。B项是对文中材料作用的评述，错在“关键”之说，原文说得很清楚，那“只是一半真理”，自然不能成为“关键”。E项是对文章主旨的概括，犯了以偏概全的错误。因为“探索教育理论的教育技术”只是文中的一个观点，且不是主要观点。其他四项对照文章可知正确。

五、练习及答案

（一）阅读下文，完成1—4题。

高崧墓志与《兰亭序》

沈国仪 陶冠群

日前，南京东郊东晋名臣高崧墓葬有重大发现，其中出土的两方珍贵的楷书字体砖质墓志，重新引发了60年代就王羲之《兰亭序》真伪之辩的话题。这两方楷书实证资料，纠正了过去“晋代不可能出现楷书、草书”的说法，也为《兰亭序》的真伪之争画上了一个句号。

东晋名臣高崧卒于公元366年，夫人谢氏卒于公元355年，而王羲之卒于公元361年，可以说，他们生活在同一时代。日前发掘的高崧墓中出土的两方墓志，上书“晋侍人、建昌

伯、广陵人高崧”等字，虽仍有由隶入楷的痕迹，但已与现代意义上的楷书十分相近。墓中还出土了铜砚、墨等书写用具，说明书法在当时已比较流行。高崧墓志作为迄今为止发现最早的楷书实证资料，在中国书法史上意义重大。

在与高崧同时代的王羲之的书法作品中，以被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》最为著名，因而，《兰亭序》的真伪之争也最令人关注。据史载，永和九年（公元353年），王羲之与42位朋友到山青水秀的山阴兰亭（今浙江绍兴市郊），饮酒赋诗26首，最后由王羲之乘着酒兴，用鼠须笔在蚕茧纸上写了脍炙人口的《兰亭序》，全文28行，324字，字字精妙。王羲之对自己的这一作品十分珍惜，并作为传家之宝，直传到七世孙智永禅师的弟子辨才手里时，那已经是唐代了。唐太宗得到后，十分高兴，让人临摹了多本，分别赐给太子、诸王、近臣，从此《兰亭序》摹本散落人间，而真本则被唐太宗殉葬昭陵。这就是《兰亭序》的传说。

首次对王羲之《兰亭序》提出质疑的是著名学者郭沫若。他根据当时60年代南京出土的东晋之兴之夫妇、谢鲲等墓志均为隶书字体这一事实，推断晋代根本没有成熟的楷书、行草，特别是王兴之是王羲之的族亲，可见，《兰亭序》应属伪作，现存王羲之草书是否真迹摹本，也值得怀疑。但这一观点引起了南京著名书法家高二适的反对，他认为现存《兰亭序》应为王羲之真迹摹本，不仅因为当时就有楷书、行书的记载、传说和故事，而且流传至今的许多碑贴摹本也可证明楷书字体在六朝已经形成，并趋向成熟。由于高二适的声望远不及郭沫若，观点不能发表，高老就把文章交给他的老师、国学大师章士钊，章士钊又呈给。还专门作了批示：笔墨官司，有比无好。这场学术争论影响很大，但双方争执不下，最后郭沫若说：“还是以后等考古发现吧！”

今天，东晋高崧墓志的出土，为《兰亭序》的真伪之争画上了句号。

1．高崧墓志的出土在中国书法史上有什么重大意义？请写出两点。

（1）

（2）

2．第三段中有“据史载”和“这就是《兰亭序》的传说”的说法。请概括出“史载”和“传说”的内容

（1）“史载”的内容是

（2）“传说”的内容是

3．书法家高二适反对郭沫若观点的主要依据是什么？

答：

4．下列赏析正确的两项是（ ）（ ）

A．高崧墓志的字体是由隶入楷的转变时期的字体，对研究中国书法史很有价值。

B．郭沫若认为《兰亭序》应属伪作，这种观点的提出是没有根据的。

C．文中引“笔墨官司，有比无好”，表明书法家很关注这场论争。

D．60年代学术界存在着压制不同观点的现象，作者对这种现象是不满的。

E．文字记载和实证资料都表明我国东晋时期已经出现了楷书。

（二）阅读下文，完成1—4题。

徽州文化

徽州文化主要是指以徽州（古又称新安郡）为地域依托，渊源于历史上人与自然及人们之间对象性而形成的特定生活结构体系。同任何文化一样，它也包括物质文化、制度文化、意识形态以及内隐的心态、价值系统等文化心理结构，并且在各个文化层面都创造出辉煌的富于鲜明特色的成果，影响播及全国各地。

徽州尽管处于山越之地，但其主体文化却并非山越土著文化。“自昔战乱，中原衣冠多避地来此”，为徽州奠定了丰厚的正统中原文化根基。崇山峻岭的屏闭翼护又使徽州地区形成一个相对的文化发展区域，中原文化与土著文化包括汇聚于此的南北各地多种文化因此互相碰撞，互相选择，最后形成具有鲜明特色的地方文化。

徽州文化底蕴深厚，传统悠久。新儒学的代表人物二程与朱熹皆与朱熹皆与徽州有极深渊源；儒学观念和儒学礼义对徽州社会各阶层影响至深，所谓“道学渊源在新安久矣”，并且逐步发展成新安理学等体系和流派。

儒学兴盛，加上徽州相对隔绝的地理条件，使这里的家庭文化十分凝重，“新安各姓，聚族而居，绝无杂姓擅入者。其风最为近古……虽千丁之族，未尝散处；千载之谱系，丝毫不紊”。家庭、宗族认同感强烈，宗法观念盛行，其传统的伦理与道德规范体系基本建筑于家族本位上，是传统文化家国同构原则的典型体现。

中国传统文化精神是排斥商业精神的，但徽州山多田少地瘠，因此，外出经商是谋生的重要手段。“大抵徽俗，人十三在邑，十七在天下，其著则十一在内，十九在外。”他们在长期商业经营实践中创造出股份式、承揽式等经营方式，并在资金所有权与经营权划分、利润分配等各方面有所创新与发展。徽商经营活动的实际需要还直接刺激了数学、地理水文学的发展，如程大位（算法统宗）、黄汴《一统路程图记》等。这些生产方式上的变革与科技进步在一定程度上萌现了早期科学精神与近现代化因素质某些端倪。

徽州文化正是以儒学伦理、宗族观念、商业精神为三大基本内核，在正统中原文化基础上通过商业实践熔铸变通，发展成为一种完整严密、自成体系的多层次文化系统，并演化为当地特有的社会关系、价值体系、行为模式和广博精深的诸种具象文化风采。

1．对“徽州文化”的理解不正确的一项是（ ）

A．徽州文化是源于中国历史上人与自然、人们之间相互关系而形成的独具特色、影响

广泛的地域文化。

B．徽州文化是包括物质文化、制度文化、意识形态以及心理状态、价值系统等文化心

理结构的文化体系。

C．徽州文化是一种家庭文化十分凝重、宗族认同感强烈、宗法观念盛行的封闭性的文

化系统。

D．徽州文化以儒学伦理、宗族观念、商业精神为基本内核，是具备特有的社会关系、

价值体系、行为模式的文化系统。

2．对徽州文化的成因分析正确的一项是（ ）

A．自古以来战乱不断，使中原地区的民众纷纷避居于徽州，为徽州文化奠定了丰厚的

正统中原文化的基础。

B．中原文化、徽州地方文化以及各地多种文化在此互相冲突，互相选择，逐步融合，

从而形成具有特色的徽州地方文化。

C．新儒学代表人物二程和朱熹，儒学的思想观念以及道家学派，对徽州社会各个阶层

都有至深至远的影响。

D．徽州人在大量的长期的商业实践中形成的商业精神、经营方式、包容精神发展成为

徽州文化的主体。

3．下列说法，符合文意的一项是（ ）

A．徽州文化发展成为相对的文化体系，这与徽州地区的地理形势有密切的关系。

B．徽州文化底蕴深厚，传统悠久，并在各个文化层面都创造出具有普遍意义的成果。

C．徽州文化中传统的伦理与道德规范体系建立于家族本位之上，家族色彩浓郁而国家

观念淡薄。

D．徽州商人经营活动的实际需求刺激了科学技术的发展，促进科技现代化。

4．根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）

A．徽州文化突破了中国农耕文明、伦理道德与宗族相结合的传统文化精神。

B．徽州文化初步协调了传统社会伦理道德与商业精神的矛盾。

C．徽州文化博采众长，吸收四方文化成果，一定程度上实现了自突破。

D．徽州文化不排斥商业精神，致使徽州地区农业生产落后

附：答案及简说

（一）1．（1）证明东晋已出限楷书这一字体；（2）为《兰亭序》是王羲之的作品提供了旁证。（参考一、二两段末句作答；必须有“旁证”的意思）

2．（1）（史载）说明《兰亭序》的由来；（2）说明《兰亭序》及其摹本的去向。

3．当时就有楷书、行书的记载；流传至今的碑贴摹本。

4．D、E（A项前一分句错，请注意第二段原文的表述和“但”的作用；B错，就是依

据当时的出土作推断的；C错，“批示”的内容及引用意图都表明对压制不同观点不满）

（二）1．C（错在“封闭性的文化系统”，请看文章末段“通过商业实践熔铸变通……”之说）

2．B（A项“民众”之说不当，原文“衣冠”指世族；C项错在“道家学派”无根据，第三段的“道学”指儒学道流；D项错在“徽州文化的主体”之说）

3．A（B项“具有普遍意义”无根据；C项“国家观念淡薄”与文意不合；D项主要错误在于把“科技近现代化”看成是商人“促进”的）

4．D（该项“致使”之说文中无据，或者说前后无因果关系）