语文六年级下册期中课内阅读复习卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、现代文阅读

课内阅读。

第二天早晨，农人从河岸经过，发现河里有死尸，消息立刻传出去。左近的男男女女都跑来看。嘈杂的人声惊醒了酣睡的渔妇，她看那木桶里的鲫鱼，已经僵僵地死了。她提了木桶走回船舱；生病的孩子醒了，脸显得更瘦了，咳嗽也更加厉害。那老农妇也随着大家到河边来看；走过自己的稻田，顺便看了一眼。没想到才几天工夫，完了，稻叶稻穗都没有了，只留下直僵僵的光杆儿，她急得跺脚，捶胸，放声大哭。大家跑过来问，劝她，看见稻草人倒在田地中间。

1 . 我会填。

例：提木桶 （ ）电视 （ ）衣服

急得跺脚 馋得（ ） 忙得（ ） 2 . 选段出自课文《_________》，故事中的主人公是_______。 3 . 选段中出现的人物还有________、________、________等。 4 . 结合课文，你觉得稻草人是一个怎样的人？

________________________________________________________ 阅读短文,回答问题。

每当秋天悄然而至时,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的斗篷,又是一种别样的美。天是那么高,那么蓝;流水是那么清,那么柔。还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上,流水之间……加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,嗬,这是怎样美丽的一幅画卷哪!天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,

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一棵棵的枫树红得多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧,烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。

我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色!我爱秋天——它给我们勇气,给我们力量! 我爱秋天——它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人带来了丰收的喜悦! 5 . 在文中找出下列词语的近义词。 给予（ ） 面颊（ ） 艰苦（ ） 6 . 短文主要运用了_____的修辞手法。

7 . 你知道有关“秋”的词语和诗句有哪些?请写出两个。 ①有关“秋”的词语。

________________________________ ②有关“秋”的诗句。 _____________________

8 . 在文前的横线上给短文加上合适的题目。 ____ __

春天来了，温暖的阳光照耀着大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 9 . 给这篇短文加个题目，填在短文前的横线上。 10 . 照样子写词语。

自由自在 ____________ ____________

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11 . 这篇短文共有_____个自然段，第2自然段共有____句话，分别写了_______、_______、_______、_______几种动物。

12 . 用“_______”在短文中画出一个比喻句。 课外类文阅读。 鲁迅理发

在厦门大学教书时，鲁迅先生曾到一家理发店理发。理发师不认识鲁迅，见他衣着简朴，心想他肯定没几个钱，理发时就一点儿也不认真。对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱。理发师大喜，脸上立刻堆满了笑。

过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师见状大喜，立即拿出全部看家本领，满脸写着谦恭，“慢工出细活”地理发。不料理毕，鲁迅并没有再显豪爽，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。理发师大惑：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给？”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给；这回您认认真真地理，我就认认真真地给。”理发师听了大窘。

13 . 联系上下文，写出下列词语的反义词。

简朴——（________） 谦恭——（________） 豪爽——（________） 14 . 从文中画波浪线的句子看出理发师是一个________________________的人。 15 . 理发师的态度发生了怎样的变化？从第2自然段中找出相应的词语写一写。 （________）→（________）→（________） 16 . 这个故事中鲁迅先生给你留下了怎样的印象？

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参考答案

一、现代文阅读

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