2021年部编版六年级语文下册句子专项考点练习

2021年部编版六年级语文下册句子专项考点练习

一、 按要求改写句子。

1．照样子，补写句子。

（1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。 过年的时候吃红枣______________________。 贴春联时“福”要倒着贴，___________________。

（2）例：生气 他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。

①喜 他又获得了作文比赛的一等奖，__________________。 ②害怕 他一个人走夜路，___________________。 2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ 改成陈述句：______________________

3．明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言警句（或诗句）劝告他。

_____________________________ 4．写出下面诗句的意思。

河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 __________________________________

二、 根据要求完成句子练习。

1．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（给句子换个说法，意思不变） _______________________________________

2．青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。（改为双重否定句）

_______________________________________

3．闰土对我说：“你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”（改为转述句）

________________________________________

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三、 按要求写句子。

1．在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。（换种说法，保持意思不变）

____________________________________________ 2．小伙子瞪了老汉一眼。（改为“把”字句） _________________________________________

3．桑娜自己也不知道为什么要这样做。桑娜觉得非这样做不可。（用关联词合为一句话）

_________________________________________

4．火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映射在伯父的脸上。（修改病句） _____________________________________

四、 按要求写句子。

1．有了这片绿树。我们守住了这片土。（加上关联词连成一句话） __________________________________

2．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。（用加点字造句） ．．__________________________________ 3．用夸张的手法补充句子。

这里的风沙真大，__________________________

4．老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”（改为转述句） ___________________________________

五、 按要求写句子。

1.听到贝多芬的琴声，盲姑娘深受感动。（改为双重否定句） _______________________________________

2.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器。”（改为转述句） _______________________________________

3.为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观

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测。（修改病句）

________________________________________

4.读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一句话写下来。

一望无际的西瓜地 一望无际的大海 一望无际的字宙 _________________________________________

六、 按要求完成句子练习。

1.瞧，月亮正在穿过一缕一楼缕微云。 改为比喻句：___________________

2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 改为双重否定句：_________________

3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。 改为反问句：___________________ 4.猴子在枝头一边叫一边跳。

改为拟人句：________________________

七、 按要求改写句子。

1．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）

_____________________________________

2．它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话）

_____________________________________

3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）

_____________________________________

4．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思）

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5．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） _____________________________________

八、 按要求写句子。

1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。（改为双重否定句） ________________________________________

2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。（修改病句） ________________________________________

3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。（改为第一人称表述的句子） ________________________________________

4．我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。（用加点字造句） ．．．．．________________________________________

九、 句子运用。

1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的．．．．．．词语写句子）

_________是那么___________，_______是那么____________

2.人生中的问题是解决不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） ____________________

3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。 ___________________

4.你说得对。 我们改正。（用两组不同的关联词语将两句话合并为一句） ①_____________________ ②___________________

十、 按要求改写句子。

1．都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句） __________________________________

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2．天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话） __________________________________

3．目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）

__________________________________

4．人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句） __________________________________

5．是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词） __________________________________

十一、 按要求写句子。

1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点的词写句．．．子）

_________________________________________

2．兰兰是个聪明、能干的好孩子。（运用关联词给句子换个说法，不改变句意）

_________________________________________

3．你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句） _________________________________________ 4．我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。（缩句） __________________________________________

5．例：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。（仿写句子） __________________________________________

十二、 按要求写句子。

1.泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（仿写） _______________________________

2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句） ________________________________

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3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩写） ________________________________________

十三、 按要求改写句子。

1．你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句） __________________________________________

2．我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子的意思）

________________________________________ 3．这份实验报告是小李写的。（改反问句） _______________________________________ 4．用“处心积虑”写一句话。

______________________________________

5．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。（缩写句子） _________________________________

6．我是一名中国人。我要懂得中国的历史。（用合适的关联词连成一句话） _____________________________________

十四、 按要求写句子。

1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）

_______________________________________________

2.在南极考察队员面前，任何困难都能克服。（改为双重否定句） _____________________________________________

3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句） _____________________________________________

4.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”（改为转述句） ____________________________________________

5.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

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十五、 按要求改写句子。

1.修改病句。

我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。 _________________________________ 2.改为比喻句。天安门广场上红旗翻动。 ________________________________

3.改成转述句。妈妈轻声说：“我希望你好好学习，将来考上理想的大学。” ________________________________

4.用关联词语把两句话合并成一句话。这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。

_______________________________

5.写人物说话时，还可以不用与“说”有关的词语。读一读下面的句子，并试着仿写一句。

妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？” _______________________________________

答案

1、

1.（1）寓意生活甜甜蜜蜜 寓意希望幸福到家 （2）心里就像吃了蜜一样甜 心里如同装了一只兔子，一会儿上，一会儿下 2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。 3.少壮不努力，老大徒伤悲。

4.这银河看起来又清又浅，两岸相隔并没有多远。他们虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。 2、

1.太阳把天烤得这样干，不能长云彩了。

2.青天上面，有无数美的人和美的事，我没有看不见的，没有不知道的。 3.闰土对我说，我夏天到他们那里去。我们日里到海边捡贝壳去。

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3、

1.许多敌人的尸体横七竖八地躺在崎岖的山路上。 2.小伙子把老汉瞪了一眼。

3.桑娜虽然自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 4.火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映照在伯父的脸上。 4、

1.因为有了这片绿树，所以我们守住了这片土。 2.我们一到江南，就不想再离开了。 3.都要把高楼大厦吹歪了。

4.老人说，那树下的淤泥有两米厚，都是好土。 5、

1.听到贝多芬的琴声，盲姑娘不能不深受感动。 2.他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器。

3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。 4.一望无际的大海上有着几只小帆船，忽淡忽明，时不时有着几条小鱼跃出了水面。 6、

1.月亮正在穿过一缕一缕轻妙似的微云。

2.为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。

3.地球之外的太空中是否有生命存在，难道不是个吸引人的问题吗？ 4.猴子在树上呼唤看它的伙伴。 7、

1.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。 2.它天性这样。即使跟它说住在我们的房子里不会冷，也是没有用的。 3.伯牙弹琴的时候，心里想着高山，并且将心里所想注入到琴声中。钟子期听了他的琴声后说：“好啊！你的琴声有一种巍峨高耸的气势，就像泰山一样。”

钟子期去世后，伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了，于是将琴身摔破琴4.弦扯断，从此以后再也不弹琴了。

5.贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。 8、

1.小伙子蹬了老汉一眼，不得不站到了后面。 2.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰。

3.桑娜告诉渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了。” 4.我们的作业都是自己写的，也只能自己写。 9、

1.草原 辽阔 天空 蔚蓝

2.人生中的问题是解决不完的，不然，就太平淡无味了。 3.弟弟坐在沙发上看电视，妈妈叫他吃饭他都听不见。

4.只要你说得对，我们就改正。 如果你说得对，我们就改正。 10、

1.都像你这样白看书，人家没法过日子。 2.如果天还在下雨，那么你别想出去玩。

3.目睹这触目惊心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？

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4.人与山的关系密切，不能不让我感到亲切，舒服。 5.尽管是一位耳聋的老人夸我，我还是很兴奋。 11、

1.我们班这次非拿到全级第一不可。

2.兰兰不仅是个聪明的好孩子，而且是个能干的好孩子。 3.你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。 4.我不相信话。

5.什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。 12、

1.花儿绽放笑脸，快乐地迎风招展。 2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 3.老支书指挥村民过桥。 13、

1.你去劝劝他，过去的事就不必再提了。/你去劝劝他，往事就不必再提了。 2.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 3.难道这份实验报告不是小李写的吗？ 4.日本侵略者处心积虑地想破坏地道。 5.瑰宝化为灰烬。

6.因为我是一名中国人，所以我要懂得中国的历史。 14、

1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。 2.在南极考察队员面前，没有什么困难不能克服。 3.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。 4.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。 5.我看到了脸。 15、

1.我用了整整九天的时间才把这本书看完。 2.天安门广场上红旗翻动，像海上的波浪。

3.妈妈轻声说，她希望我好好学习，将来考上理想的大学。 4.这火光虽然微弱，但它照亮了部队前进的道路。 5.“饭做好了没？我饿了。”北北一进门就直奔厨房。

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