三年级语文上册期末复习点。
第一单元
一、复习课文
1.《大青树下的小学》，通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，这是一所美丽团结，充满了欢乐祥和气氛的学校。课文层次清楚，先写上学的路上和来到学校的情景，在写课上和课下，最后以自豪和赞美的感情点题。
2.《花的学校》是印度诗人泰戈尔的一首诗，作者用拟人的手法，将花儿想象成孩子，描绘出雨后花儿次第开放的景象，表现出花孩子们的可爱活泼。
二、多音字。
新鲜 鲜有 假日 真假 圆圈 羊圈 背包 背诵
三、词语搭配。
敲响铜钟 朗读课文 打招呼 看热闹 跳孔雀舞 摔跤 做游戏 吹口笛 穿衣裳 扬起双臂
收起戒尺 摆摆手 提出问题 敬爱的老师 飘扬的国旗 古老的铜钟 粗壮的枝干 洁白的粉墙 鲜艳的服装 欢唱的小鸟 可爱的学校 湿润的东风
四、近义词反义词
鲜艳--艳丽 安静--寂静 湿润--潮湿 急忙--匆忙 流利---流畅
安静--喧闹 湿润--干燥 热闹--冷清
五、含人体器官的词语。
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥。
第二单元
《山行》是唐代诗人杜牧所写，描写深秋时节，诗人在山中行走时所看到的美丽景色，表达了诗人对秋天的热爱之情，诗中写枫叶颜色的诗句是:霜叶红于二月花。
《赠刘景文》是宋代苏轼所写，诗人通过对荷枯、菊残、橙黄、橘绿的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，间接的表达了对友人的敬佩之情，诗中写秋天丰收之景的诗句是：正是橙黄橘绿时。
《夜书所见》是宋代叶绍翁所写，诗中前两句写诗人的郁闷孤独之情，后两句表达了诗人对自己故乡和童年生活的思念。
《铺满金色巴掌的水泥道》写我在上学路上看见金黄金黄像小巴掌一样的梧桐树叶铺满了水泥道，水泥到就像铺上了一块彩色的地毯，我像小鸟在地毯上蹦跳歌唱，表达了我对大自然的热爱之情。
《秋天的雨》把秋雨作为线索，将秋天各种景物巧妙的串起来，分别写了秋天的到来，秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象和深秋中各种动植物准备过冬的情景，从整体中上描绘出一个美丽丰收欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
二、多音字
挑水 挑拨 铺满 当铺 和平 和面 附和
三、词语搭配。
挑促织 铺地毯 印图案 打开大门 扇走火热 邮来凉爽 吹喇叭 衔树枝 挖洞 睡大觉 穿衣裳 振动翅膀
晴朗的天空 亮晶晶的水洼 金黄的叶子 彩色的地毯 湿漉漉的水泥道 金色的海洋 红红的枫叶美丽的菊花 香甜的气味 闪闪发光的地毯 饱满的谷粒
四、近义词。
潮湿--湿润 凌乱--杂乱 温柔--轻柔 凉爽--清凉 舒服--舒适 准备--预备 叮嘱--叮咛
绽开--裂开 留意--注意。
五、反义词。
明朗--阴暗 凌乱--整齐 增添--减少 温柔--粗暴 留意--疏忽 道别--重逢 加紧--放松 辽阔--狭窄
六、特殊词语
ABB式：亮晶晶 湿漉漉 油亮亮
第三单元
一、复习课文
《去年的树》主要写鸟儿为了兑现自己的诺言，千方百计的寻找自己的朋友树，最后面对着由树做成的
火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌，赞美了高尚令人荡气回肠的真挚情谊。
《那一定会很好》主要讲一粒被泥土包裹的种子，努力长成了一棵大树，然后从大树变成手推车，最后变成美丽的木地板，作者蕴含浪漫情怀的讲解了木头的各种变化 ，告诉我们，只有不断追求的人生才充实的道理。
《在牛肚子里旅行》记住了，红头不小心被牛吃进肚子里后被好朋友青头救出来的故事告诉我们，当遇到困难危险时，朋友的作用是非常大的，教育我们要真心去帮助他人。
《一块奶酪》主要讲了蚂蚁队长在禁止偷吃的命令下，将不小心拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁吃的故事，表现了蚂蚁队长平等相待，严于律己，关爱幼小的美好品德。
二、多音字。
切开 亲切 钻研 钻石 答应 回答 应该 答应 几乎 几个 处理 处处
三、词语搭配。
做成火柴 睁大眼睛 盯着灯火 长出叶子 钻出地面 来到树林 挺直腰背 贮藏食物
搬运粮食 集合队伍 登上石板 执行命令
寒冷的冬天 可怜的红头 诱人的奶酪 傻傻的想 轻轻的摇晃 紧紧的包裹 大口大口的呼吸
吱吱嘎嘎的笑 悄悄的躲 笑眯眯的说
四、近义词
寒冷--冰冷 努力--勤奋 调皮--顽皮 悲哀--悲伤 勇敢--英勇 嘀咕--咕哝 照样--依旧
凉快--凉爽 牵挂--惦记
五、反义词
点燃--熄灭 舒服--难受 高大--矮小 费力--省力 年轻--年迈 凉快--炙热 消失--出现 犹豫-坚定
六、背诵
灯不拨不亮，理不辨不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
第四单元
一、复习课文
《总也倒不了的老屋》讲的是100多岁的老屋，很久无人居住，准备倒下的时候，小猫已经找不到安心睡觉的地方，老母鸡已经找不到安心孵蛋的地方，小蜘蛛因找不到安心织网捉虫的地方来，请求老屋的帮助，老屋一一答应，直到现在老屋还一直站在那儿呢，体现了老屋乐于助人的美好品质。
《胡萝卜先生的长胡子》讲的是胡萝卜先生的胡子，因意外沾上果酱后，长得很长很长，长长的胡子就是一根长长的绳子，帮助了小男孩、鸟太太，故事并没有给出结局，鼓励我们大胆的进行预测。
《不会叫的狗》通过拟人的手法叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事，这是一只可怜但有尊严、勤奋、
有人生追求的狗，暗示了一个人在成长的过程中要不断的面对挫折，只有经受得住考验，才能增强独立应对困难的能力。
二、多音字
好吗 干吗 担任 担子 子弹 弹琴 中间 中计
三、词语搭配
爬进屋子 蘸到果酱 设计圈套 含着泪水
小小的声音 老花的眼睛 浓密的胡子 甜甜的果酱 孤零零的小狗 惹人讨厌的猫
奇怪的叫声 可口的午餐
飞快地跑 偷偷地练 安详地吃草 喔喔地叫
四、近义词
安心--放心 刚好--正好 讨厌--厌烦 牢固--坚固 特别--特殊 幸亏--幸好 诧异--惊讶
五、反义词
安心--担心 注意--忽视 漂亮--难看 牢固--松动 讨厌--喜欢 紧张--放松
六、日积月累
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
第五单元
一、复习课文
《搭船的鸟》以一个孩子的口吻写了他在去外祖父家的途中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对大自然的爱。
《金色的草地》写了我发现草地颜色的变化及其变化的原因，通过对这两个发现的描写，表现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。
二、多音字。
打球 一打。
三、词语搭配。
衔着小鱼 披着蓑衣 长满蒲公英 站在船头 冲进水里 张开花瓣
彩色的小鸟 翠绿的羽毛 红色的长嘴 金色的花瓣 狭长的叶子 一本正经的样子 鲜红的汁水四季常绿的枝条 有趣的蒲公英
沙啦地响 用力的摇橹 静悄悄的停 贪婪的吮吸
四、近义词
明白--清楚 盛开--开放 常常--经常 假装--装作 快乐--愉快
观察--观看 合拢--收拢
五、反义词
里--外 吞--吐 满--空 告诉--隐瞒 明白--糊涂 盛开--凋谢 合拢--张开 喜爱--讨厌
第六单元
一、复习课文。
《望天门山》是唐代著名诗人李白描绘天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色的诗作。诗中借山势写水汹涌，借水势衬托山奇险的诗句是: 天门中断楚江开，碧水东流至此回。点明诗人望的立脚点的诗句是:孤帆一片日边来。整首诗抒发了诗人对祖国山河热爱之情。
《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人苏轼的作品，诗中描绘的是西湖的美丽景色，（水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇）描写的是晴天和雨天不同的湖光山色，其中晴方好、雨亦奇，是诗人对此处美景的赞誉，诗中的比喻句是:欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《望洞庭》这首诗是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中路经洞庭湖，月夜遥望洞庭美景所作本诗，将诗人对大自然的热爱之情抒发得淋漓尽致，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。
《富饶的西沙群岛》通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情，本文在结构上的特点是首尾呼应。
《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭的美丽景色和丰富的物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情，课文主要从春夏秋冬不同的美景来描写小兴安岭，其中用树木作为线索，将各种景物串联起来。
二、多音字。
涂抹 抹布 转弯抹角 海参 参加 参差不齐 磨刀 石磨 兴奋 高兴 宿舍 舍得
三、词语搭配。
捡贝壳 捕野兔 舔脚掌 做生意 布满条纹 堆积鸟粪 抽出枝条 汇成小溪 俯下身子
欣赏影子 挡住视线 遮住蓝天 穿过树梢 积满白雪 没过膝盖 躲进洞里 收藏松子
撑开大伞 遮太阳 挡风雨
绽开的花朵 彩色的条纹 威武的大龙虾 美丽的贝壳 圆溜溜的眼睛 分枝的鹿角
密密层层的树叶 茂密的树林 乳白色的浓雾 美丽的花坛 宝贵的肥料 绿色的海洋
香甜的榛子 梦绿的叶子 肥厚的脚掌 蓝蓝的天空 鲜嫩的蘑菇 巨大的宝库
浩瀚的大海 白色的海鸥 青色的虾线 银光闪闪的鱼 金黄色的海螺 富饶的西沙群岛
整洁的小城 深蓝的海水 松软的雪
呼呼地刮过 懒洋洋地蠕动 重重的流着 成群结队地穿来穿去 寂寞地躺 咯吱咯吱地响
四、近义词。
相宜--适宜 富饶--富裕 瑰丽--美丽 宝贵--珍贵 栖息--休息 遍地--满地 寂寞--孤单 欣赏-观赏
五、反义词。
富饶--贫瘠 可爱--讨厌 茂密--稀疏 瑰丽--丑陋 整洁--杂乱 干净--肮脏
六、背诵默写。
背诵三首古诗。
第七单元
一、复习课文
《大自然的声音》以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的热爱之情。
《父亲、树林和鸟》生动的讲述了父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟的故事，体现了我和父亲爱鸟、护鸟的思想感情。
《带刺的朋友》抓住刺猬偷枣的一系列动作来描写，详细介绍了刺猬偷枣的经过，生动有趣，体现了作者对小动物的喜爱之情。
二、多音字
扎实 挣扎 包扎 呢喃 怎么办呢
三、词语搭配
演奏手风琴 翻动树叶 合奏乐曲 充满力量 发出声音 听听虫鸣 闻到气息 贴到墙根
挂满红枣 停住脚 拖着红枣
美妙的声音 雄伟的乐曲 轻快的小曲 热闹的音乐会 快活的时刻 叽叽喳喳的鸟叫
朦胧的月光 圆乎乎的东西 黑洞洞的水沟 波澜壮阔的海洋 雾蒙蒙的树林 淙淙地流
舒畅地呼吸 惊愕地问 斑斑驳驳地撒 暗暗地猜测 缓慢地爬 噼里啪啦地落 蹑手蹑脚地追
四、近义词
美妙--奇妙 汇集--汇合 温柔--温和 猜测--猜想，诡秘--神秘 钦佩--佩服 聪明--聪慧
蹑手蹑脚---轻手轻脚
五、反义词
温柔--粗鲁 快乐--悲伤 激动--平静 汇集--分散 黎明--黄昏 朦胧--清晰 钦佩--轻视 聪明--愚蠢
六、背诵
背诵《大自然的声音》第2-3自然段，《采莲曲》
第八单元
一、复习课文
《司马光》一文通过记述司马光砸缸救落入瓮中的朋友的故事，赞颂了司马光遇事沉着冷静，机智灵活
的品质。
《掌声》一文通过写掌声前英子是一个自卑忧郁的女孩，但从同学们给予她充满鼓励的掌声后，因此变成了一个活泼开朗的人，这篇课文通过英子的变化，表现了同学之间的鼓励和关爱，从这篇文章中我们知道了人与人之间需要关心鼓励，既要主动的关心鼓励他人，也要珍惜别人的关心和鼓励。
《灰雀》讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事，体现了列宁善解人意，对男孩尊重爱护以及男孩的诚实和天真，列宁并没有直接问男孩是否捉走了灰雀，也没有对男孩说叫，只是用(多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了)的感叹，让小男孩自己认识到了错误并改正。
《手术台就是阵地》一文讲述了白求恩大夫在万分危急的情况下坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员做手术的事迹，表现了白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。
二、多音字。
落地 丢三落四 调动 调整 宁静 宁可 散漫 散步 战斗 斗转星移 大小 大夫
三、词语搭配
上讲台 讲故事 响起掌声 鼓起勇气 做手术 接过镊子 取出弹片 撤走伤员
热烈的掌声 极大的鼓励 气焰嚣张的日军 高大的白桦树 默默地做 早早地来到
慢吞吞地站起来 一摇一晃地走 婉转地歌唱 自言自语地说 镇定地站 敏捷地取出
不断地吼叫 争分夺秒地做
四、近义词
镇定--镇静 平息--停息 鼓励--鼓舞 跳动--跳跃 本来--原来 诚实--老实 恳求--请求
沉思--深思 激烈--猛烈 可惜--惋惜
五、反义词
犹豫--果断 持久--短暂 镇定--慌乱 仰望--俯视 六、背诵
爱人若爱其身。
不迁怒，不贰过。
仁者爱人，有礼者敬人。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
肯定--否定诚实--虚伪继续--中断 迅速-缓慢
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