四川省达州市2021版七年级下学期语文期末考试试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 基础知识积累与应用（24分） (共5题；共24分)
1. （10分） (2017·杭州模拟) 古诗文名句填空。 ①三人行，必有我师焉。________ ， ________。（《论语》）
②几处早莺争暖树，________。________ ， 浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） ③闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。________ ， ________。（李清照《武陵春》）
④李白在《行路难》中以“________ ， ________”的诗句表达了宏大的理想和实现理想的坚定信念。 ⑤花开花落、纤柳抽枝，这是新陈代谢的自然规律，而人也是一样，总免不了“长江后浪推前浪”的现象，这时候我们就需要有积极乐观的精神，就像刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________ ， ________”那样。
⑥2016年9月30日，我们迎来了第三个法定“烈士纪念日”。烈士精神已经注入国家的血脉，让我们更深刻地理解了“________？________”所蕴含的爱国精神。（请选用文天祥《过零丁洋》中的句子填写）
2. （4分） (2018七下·兴和期中) 音汉互写 ________ 惩罚
qì
默________
zhuō
粗________
chà
________异
3. （3分） 下列各句中划线成语使用不恰当的一句是（ ）
A . “一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次捐款救灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。
B . 法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。 C . 在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞、真可谓“八仙过海，各显神通”。
D . 初中生活马上就要结束了。三年时光一千多个日日夜夜，现在想来，犹如白驹过隙 ， 转瞬即逝。 4. （3分） 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A . 通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。 B . 新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。 C . 有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人”。 D . 如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。
5. （4分） (2017九上·吉林月考) 从2008年开始，国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天。在规定发布之前，某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的调查。以下是调查的数据统计： 调查对象 调查项目 更喜欢过中国传统节日
中老年 城镇居民 73.8% 乡村居民 95.5% 青少年 城镇居民 58.3% 乡村居民 70.1% 第 1 页 共 11 页
更喜欢过西方节日 26.2% 4.5% 41.7% 29.9% （1） 根据上表，请写出两条结论。
（2） 传统节日作为民族文化的重要组成部分，无数文人墨客在文学作品中均加以描绘。请根据下面四句诗，写出传统节日名称。
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。________ ②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。________ ③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。________ ④今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。________
（3） 下面是一则关于传统节日的新闻，请根据主要内容，给本则新闻拟标题。（20字以内）
中新网北京8月30日电 29日下午，民俗专家高巍的新书《中国传统节日的文化研究及其实践应用》在北京举办发布会。高巍，多年来一直从事民俗特别是节日习俗研究工作。在新书中，他讲述了自己亲自组织或参与的传统节日活动实践案例，并系统地提出了有关传统节日发展的建议。“读者能看到新书分五个部分，内容最多的是关于传统节日文化及其丰富内涵的介绍。”高巍介绍，像端午节等节日，其本源与老百姓的生活有着密切联系。他以中元节为例说道：“中华民族是一个有着悠久的慎终追远传统的伟大民族，拥有对现任的感恩之心，这种感恩之心在农历七月十五表达的非常迫切。”
二、 阅读理解（46分） (共4题；共46分)
6. （10.0分） (2012·朝阳) 阅读【甲】【乙】两篇选文，回答下列各题。 【甲】记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】喜雨亭记 苏轼
亭以雨名，志喜也。
予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦②于岐山之阳，其占为有年。既而弥③月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野 ， 忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属⑤客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐⑥饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游⑦以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
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【注释】①扶风，即凤翔府，今陕西凤翔府。苏轼时任凤翔府判官，于嘉佑六年（公元1061年）到任。②雨麦，上天下麦子。岐山，今陕西岐山县。占，占卦。年，年成。有年，指丰收。人们不知道雨麦是不是“祥瑞”，所以占卦。③弥，满。弥月，整月。雨，下雨（动词）．④乙卯，四月初二日；甲子，四月十一日；丁卯，四月十四日。⑤属，酌。属客，指斟酒给客人喝。⑥荐，重。荐饥，重复地遭到饥荒。⑦优游，叠韵连绵字，从容不迫的样子。
（1）
解释下列划线词的意思。 ①念无与为乐者
②怀民亦未寝 ③志喜也
④雨麦于岐山之阳 （2）
将【乙】文画线句子翻译成现代汉语。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。 （3）
【甲】文没有直接写友情，但可从字里行间看出。请你找出相关句子并作简要说明。 （4）
①贯穿【甲】文的线索是________ ②【乙】文的题眼是________ （5）
【甲】【乙】两文表达的感情有何不同？
7. （9分） (2018七下·梁溪期中) 阅读文言文，回答问题
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安 敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱 孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（1） 选出下列句子停顿不正确的一项（ ） A . 但闻/黄河流水鸣溅溅 B . 尝/射于家圃 C . 自以为/大有所益 D . 陈康肃/公善射
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念：
寝： 志： 阳： ________ ________ ________ ________
（2） 解释下列句子中划线的词。 ①释担而立 释：________ ②但微颔之 但：________ ③但手熟尔 尔：________ ④康肃笑而遣之 遣：________ （3） 翻译句子。
徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
8. （10.0分） (2019·东莞模拟) 阅读文段，回答问题 卖白菜 莫言
①1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：
②“社斗，去找个篓子来吧……”
③“可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
④母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭 ， 她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！” ⑤她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
⑥集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。
⑦终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。
⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”
⑨“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将
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那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。
⑩终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
⑪母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
⑫“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 ⑬“你自己算就是了。”我说。
⑭老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。
⑮等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：
⑯“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” ⑰“娘，”我哭着说，“我……”
⑱“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。 ⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。 （1） 文章围绕“卖白菜”展开故事情节，请你阅读文章，填写表格。 故事情节 母亲下决心卖白菜 “我”不小心摔白菜 ① ② 白菜被老太太退回 “我”的心情 不舍 ③ 厌恶 气愤 ④ （2） 文章第⑦段刻画了一个老太太形象，请你结合全文说说小说着力描写这个老太太的用意是什么？ （3） 下面的两个句子都写到了母亲的泪，其蕴含的意味有何不同？ ①母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭。
②“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。
（4） 文章结尾写到“至今想起，心中依然沉痛”，请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。 9. （17.0分） (2017八上·揭西期末) 阅读下文，回答问题
这一天大家似乎都有些不欢，仍然由我恭敬地送他上轿。进来时，看见父亲的脸色很异样，和大家谈论，大意是说自己的病大概没有希望的了；他因为看了两年，毫无效验，脸又太熟了，未免有些难为情，所以等到危急时候，
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便荐一个生手自代，和自己完全脱了干系。但另外有什么法子呢？本城的名医，除他之外，实在也只有一个陈莲河了。明天就请陈莲河。
莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了。因为他一张药方上总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞洁，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏它。
（1） 文段中详细描述医生开的药方，有什么作用？
（2） 作者在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后一心想从医，但去日本后为什么又改变了这种想法？请结合《朝花夕拾》其他相关的情节具体分析。
（3） 文中寄托了作者深沉的批判和讽刺之情，请结合相关语句简要分析选段中蕴含的情感。
三、 写作（50分） (共1题；共50分)
10. （50分） (2017七下·宁河月考) 我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆自己的一个难忘时刻，并以《 的那一刻》为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①将题目写在作文格的第一行，并补充完整；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观； ④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
四、 附加题（10分） (共1题；共10分)
11. （10.0分） 名著阅读。 （1）
《汤姆·索亚历险记》中,汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的 名字）汤姆认为此人不抓自己,反而逃跑的原因是什么?此人的下场是怎样的？ 恶人：___________
原因：_______________________________________________ 下场：_______________________________________________
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（2）
在《洞中历险》这一情节中,你最喜欢汤姆的哪一特点?请结合相关情节说说。
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参考答案
一、 基础知识积累与应用（24分） (共5题；共24分)
1-1、
2-1、3-1、 4-1、 5-1、
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5-2、5-3、
二、 阅读理解（46分） (共4题；共46分)
6-1、6-2、6-3
、
6-4、6-5、7-1、
7-2、7-3、8-1、8-2
、
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8-3、8-4
、
9-1
、
9-2
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9-3
、
三、 写作（50分） (共1题；共50分)
10-1
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四、 附加题（10分） (共1题；共10分)
11-1
11-2
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、
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