四川省成都市2021版七年级下学期语文期末考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） 找出下列句子中未运用比喻修辞的一项是（ ）
A . 白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。 B . 我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪。 C . 一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花。
D . 随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音…… 2. （2分） (2016九上·崇仁期中) 下列句子组成语段顺序排列恰当的一项是（ ）
①涌现了中国物理学界“四大名旦”之一的饶毓泰，无产阶级革命家赵醒侬、李井泉，书法家舒同等现代名流。 ②抚州具有2200多年历史，自古文风鼎盛，素有“才子之乡、文化之邦”的誉称。
③这块神奇的土地上，诞生过名列唐宋八大家的王安石、曾巩，著名词人晏殊、晏几道父子，被誉为“东方莎士比亚的”伟大戏剧家汤显祖，南宋心学大师陆九渊等古化先贤。
④唐初著名诗人王勃在《滕王阁序》中对临川的才子文化曾发出“光照临川之笔”的由衷赞叹。 ⑤特色鲜明、底蕴深厚的“临川文化”孕育了灿若繁星的名人群体。 A . ③①⑤②④ B . ③①②④⑤ C . ②⑤③①④ D . ②①③④⑤
二、 句子默写 (共1题；共4分)
3. （4分） (2017八下·安岳月考) 按要求默写。
①（邹忌）暮寝而思之，曰：“________ ， 私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，________。” ②《十五从军征》中写老兵归家所做事情的句子：________ ， ________。
③《南乡子·登京口北固亭有怀》中借古喻今，颂扬孙权的句子：________ ， ________。
④《朝天子 咏喇叭》中描写喇叭、唢哪特点的句子是：________ ， 描写喇叭功用的句子是________。
三、 基础知识综合 (共1题；共10分)
4. （10分） (2018·安徽模拟) 阅读下面的文字，完成小题。
江南的乡间，寒梅在残雪消róng之时，便点亮那一树树报春之灯笼，无论是大街小巷，还是田间地头，处处开始花事繁纷了。玉兰、桃花、杏花、梨花、海棠、樱花，还有自命清高的兰花，其实性子都很急，等不及司花女神的一声令下，或者浓妆或者_______，或者整齐或者_______地抢占着江南的山山水水、千楼万院，姹紫嫣红地开遍。但以食为天的农人们，却更钟情于平平常常的油莱花，开了小灶，给足它们土地、给足它们肥料，让油莱花霸
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气地占据了所有城乡的视野，一任油菜花肆无忌惮地染黄了一座座山头，一片片田野、一个个乡间，黄色弥漫了整个美丽的江南。
（1） 根据拼音写出汉字，给划线的字注音。 róng
消________
________ 姹紫嫣红
________ 肆无忌惮
（2） 请选择恰当的词语填在文段中的横线上。 凌乱 零散 淡妆 淡抹
玉兰、桃花、杏花、梨花、海棠、樱花，还有自命清高的兰花，其实性子都很急，等不及司花女神的一声令下，或者浓妆或者________，或者整齐或者________地抢占着江南的山山水水、千楼万院，姹紫嫣红地开遍。
（3） 文段中的“钟情”一词的意思是________。
（4） 文段中画线的句子使用了________和拟人的修辞手法。
四、 课内阅读 (共1题；共17分)
5. （17分） 课文阅读。 卖油翁 欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圆，有卖油翁释担而立，晚之久而不去。见其发矢十中八九，但微领之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以钓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰;“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（1）
课文主要写哪两个场面表演? （2）
课文中哪两个字表现卖油翁对陈尧咨箭术的态度?哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼? （3）
文章表现了卖油翁怎样的性格特点?请简要概括。 （4）
本文是说理散文，哪个句子最能说明道理?说明什么道理? （5）
本文值得我们学习的是什么写法?
五、 课外阅读 (共1题；共11分)
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6. （11分） (2019九下·江北模拟) 阅读文言文，回答问题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
（1） 【文体识别】根据《出师表》的阅读，选出对于“表”的文体解释正确的一项（ ） A . 谢恩 B . 弹劾 C . 陈情 D . 讽谏
（2） 【文意理解】用现代汉语写出下面句子的意思。
此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （3） 【情怀感悟】阅读下面两则链接材料，回答相关问题。
链接材料一：太宗新即位，励精政道，数引征①入卧内，访以得失。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主思遇其用知无不言。太宗尝劳之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”（节选自《旧唐书·魏征传》）
链接材料二：故且养兵休卒，蓄锐待敌，嗣②当激励士卒，功期再战，北逾沙漠，珠血虏廷，尽屠夷种。迎二圣③，归京阀，取故地，上版图，朝廷无虞，主上奠枕④，余之愿也。（节选自岳飞《五岳祠盟记》）
【注】①征：魏征，唐初政治家。②同：随后，接下来。③二圣：指被金兵俘虏北去的宋徽宗和宋钦宗。④奠枕：安枕。
材料一中画线句断句正确的一项是（ ）
A . 征亦喜逢/知己之主/思竭其用知/无不言。 B . 征亦喜逢/知己之主/思竭其用知无不言。 C . 征亦喜逢知己之主/思竭其用/知无不言。 D . 征亦喜逢知己之主/思竭/其用知/无不言。
（4） 根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列划线字选择正确义项。 ①征雅有经国之才，性又抗直________ A．正，正确的 B．平素，向来 ②取故地，上版图，朝廷无虞________ A．意料，预料 B．忧患
（5） 为国尽忠是中华民族的传统美德。请根据《出师表》选文和两则链接材料，概括指出为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。
六、 现代文阅读 (共2题；共35分)
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7. （20分） 阅读，回答文后问题。
那一年是1936年。何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿；一交立夏就光屁股，晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子裂了皮，全身上下就像刚从烟囱里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。
奶奶叫东隔壁的望日莲姑姑给何满子做了一条大红兜肚，兜肚上还用五彩细线绣了一大堆花草。人配衣裳马配鞍，何满子穿上这条花红兜肚，一定会在小伙伴们中间出人头地。可是，何满子一天也不穿。
何满子整天在运河滩上野跑，头顶着毒热的阳光，身上再裹起兜肚，一不风凉，二又窝汗，穿不了一天，就得起大半身痱子。再有，全村跟他一般大的小姑娘，谁的兜肚也没有这么花儿草儿的鲜艳，他穿在身上，男不男，女不女，小姑娘们要用手指刮破脸蛋儿，臊得他得找个田鼠窝钻进去；小小子儿们也要敲起锣鼓似的叫他小丫头儿，管叫他一辈子抬不起头。
何满子不穿花红兜肚，奶奶气得咬牙切齿地骂他，手握着擀面杖要梆他，还威吓要三天不给他饭吃。原来，这条兜肚大有讲究。何满子是个娇哥儿，奶奶老是怕阎王爷打发白无常把他勾走；听说阎王爷非常重男轻女，何满子穿上花红兜肚，男扮女妆，阎王爷老眼昏花的看不真切，也就起不了勾魂索命的恶念。
……
一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春；全村三十岁以下的人，都是她那一双粗大的手给接来了人间。
不过，别看一丈青大娘能镇八方，她可管不了何满子。何家世代单传，辈辈一棵苗，何满子的爷爷就是老生儿，他父亲也是在一丈青大娘将近四十岁时才落生的；偏是何满子不同凡响，是他母亲头一胎生下来的贵子。一丈青大娘一听见孙子呱呱坠地的啼声，喜泪如雨，又烧香又上供，又拜佛又许愿。洗三那天，亲手杀了一只羊和三只鸡，摆了个小宴；满月那天，更杀了一口猪和六只鸭，大宴乡亲。她又跑遍沿河几个村落，挨门挨尸乞讨零碎布头儿，给何满子缝了一件五光十色的百家衣；百日那天，给何满子穿上，抱出来见客，博得一片彩声。到一周岁生日，还打造了一个分量不小的包铜镀金长命锁，金光闪闪，差一点把何满子勒断了气。
何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。这一来，一丈青大娘可就跟儿媳妇发生了尖锐的矛盾。
（1） “晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影”这句话是说何满子的皮肤________。 （2） “何满子穿上这条花红兜肚，一定会在小伙伴们中间出人头地。”这是谁的想法？ （3） “可是，何满子一天也不穿。”为什么？ （4） 奶奶逼着何满子穿这件肚兜的原因是什么？
（5） “何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。”在这句话的上一段中写了哪几件事来说明这一点？
8. （15分） 关于“方言”的主题阅读。 【民间声音】
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关于“方言还能存活多久”的讨论帖：
1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲衢州本地话。再看看16岁的儿子，也是在衢州土生土长的，比堂弟好点，还会说几句衢州本地话，但那种老衢州的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？
2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多衢州话她连听都听不懂了。 3楼：方言还能活多久？那要看我们这代人还能活多久！
4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，衢州话太土，他们听不懂，还是说普通话好。 6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说衢州话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？（摘自“三衢论坛”，有删改）
【学者言论】
①“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。”——钱乃荣（著名语言专家）
②“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他(她)的内心世界，要融入其中，谈何容易！”——程乃珊（著名作家）
③“没有方言的城市是可耻的。” ——封新城（《新周刊》执行总编） ④“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。”——敬文东（文学博士）
⑤“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。”——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）
（1）
阅读以上材料，你认为造成“孩子们不会说方言”的原因有哪些？ （2）
阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（ ）
A . 对于方言的存在价值，可以说是众说纷纭，意见并不完全相同。
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B . 【民间声音】中4楼和8楼所表达的观点是类似的。
C . 【民间声音】3楼想表达的意思是方言长存于我们心中，它是永远不会消失的。 D . 学者钱乃荣、程乃珊、封新城都是倾向于要保护方言的。 （3）
统观上述材料，我们可以看到方言具有哪些价值？请用简洁的语言分条概括。 （4）
如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系，有人提出先学方言，再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进入课堂；有人提出工作普通话，生活衢州话。你赞同哪种方式，请运用阅读材料的有关内容作适当阐述。
七、 名著阅读 (共1题；共8分)
9. （8分） 名著阅读。
便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”
两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。穿一领皂布这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋直裰，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人……
（1）
上文选自 ，是我国第一部 小说，作者是 ， （朝代）人 。 （2）
这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是 ，从原著中可以看出他是一个 、 的人（性格特点）。
（3）
上文是小说中很有名的故事情节，这一节的故事叫做 （用简要的语句概括）。
（4）
与“宋江怒杀阎婆惜”直接相关的故事是 （5）
梁山泊一百单八将聚齐之后，在山顶上树立起了一面杏黄旗，上书\"_______\"四个大字，它实际上代表了这次农民起义的口号。
（6）
小林参加中央电视台“开心辞典”答题活动时，向你电话求助，让你为他介绍《水浒传》中的一段故事。请把
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你讲的内容写在下面并说说你讲这个故事的理由。（50个字以内）
（7）
请为《水浒传》写阅读心语。（50个字以内）
八、 综合性学习 (共1题；共12分)
10. （12分） 阅读下面材料，回答问题。
材料1：或曰：“以德报怨如何？”子曰：“何以报德？以直报怨；以德报德。” ——（《论语·宪问》）
材料2：济南的士司机刘彦友及妻子齐小平，唯恐因抢劫自己而在搏斗中受伤，同时送医院抢救的歹徒无人代缴住院押金而延误治疗时，不计前嫌慷慨解囊相助。这位平凡的妻子对着镜头淡淡地说：“不管他是好人坏人，总是一条生命，咱不能见死不救。”
（1）
上文中宋就所提倡的做法可以用材料1中的“________”四个字来概括。 （2）
结合上面文言文和材料2，你认可他们的做法么？结合生活实际谈谈你的看法。
九、 命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017九上·吴兴期末) 阅读下面写作邀请函。请你参加此次活动，并按要求作文（注：文中不得出现含考生个人信息的校名、人名等）。
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参考答案
一、 选择题 (共2题；共4分)
1-1、 2-1、
二、 句子默写 (共1题；共4分)
3-1、
三、 基础知识综合 (共1题；共10分)4-1、
4-2、
4-3、 4-4、
四、 课内阅读 (共1题；共17分)
5-1、
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5-2、
5-3、5-4、5-5、
五、 课外阅读 (共1题；共11分)
6-1、 6-2、6-3、
6-4、6-5
、
六、 现代文阅读 (共2题；共35分)
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5
、
8-1
、
8-2、
第 9 页 共 11 页
8-3、8-4
、
七、 名著阅读 (共1题；共8分)
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6
、
9-7
、
八、 综合性学习 (共1题；共12分)
10-1、10-2
第 10 页 共 11 页
、
九、 命题作文 (共1题；共5分)
11-1、
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