旅⾏，可以改变认识，可以改变习惯，可以改变观念，……
要求：
（1）题⽬⾃拟； （2）⽂章不少于500字;
（3）不要出现含有考⽣信息的⼈名、校名、地名等。 2020年：⾃⼰决定
我们常常会遇到这样的情景—— “怎么办？” ......
\"⾃⼰决定。\"
请你以“⾃⼰决定”为题写⼀篇⽂章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进⾏⽂学创作。 要求：（1）⾃选⽂体（诗歌除外）； （2）⽂章不少于500字；
（3）不要出现含有考⽣信息的⼈名、校名、地名等。
2.请你写⼀则100字左右的推荐语，向阅卷⽼师阐述你刚写的⽂章《⾃⼰决定》的⼀到两个亮点。 2019年：话说家乡
学校⽂学社要出⼀期“话说家乡”专刊，设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏⽬。请你写⼀篇⽂章投稿。 要求：
（1）任选⼀个⾓度，可记叙、可议论、可说明......
（2）⾃拟题⽬，⾃选⽂体（诗歌除外），⽂章不少于500字。 （3）不要出现含有考⽣信息的⼈名、校名、地名等。 2018年：幸福的约束
请以“幸福的约束”为题⽬，写⼀篇⽂章。 要求：
（1）联系⾃⼰的⽣活体验写作。
（2）⾃选⽂体（诗歌除外），⽂章不少于500字。 （3）⽂中不要出现含有考⽣信息的⼈名、校名、地名等。 2017年：往后⼀⼩步
下列⽣活⼩贴⼠上，引发了你怎样的联想和思考？请以“往后⼀⼩步”为题⽬，写⼀篇⽂章。
要求：
（1）根据你的理解和感悟，联系⾃⼰的⽣活体验写作。
（2）⾃选⽂体（诗歌除外），⽂章不少于500字。 （3）⽂中不要出现含有考⽣信息的⼈名、校名、地名等。 2016年：亮
《现代汉语词典》对“亮”的释义如下：①光线强。②发光。③（声⾳）强；响亮。④使声⾳响亮。⑤（⼼胸、思想等）开朗；清楚。⑥显露；显⽰。 请以“亮”为题⽬，写⼀篇⽂章。 要求：
（1）联系⾃⼰的⽣活体验写作。
（2）⾃选⽂体（诗歌除外），⽂章不少于500字。 （3）⽂中不要出现含有考⽣信息的⼈名、校名、地名等。 2015年：
题⽬⼀：我就是⼀颗会发芽的种⼦ 题⽬⼆：种⼦发芽以后
题⽬三：由《胡萝⼘种⼦》想到的
⼀个⼩男孩种下⼀颗胡萝⼘种⼦。他的妈妈说：“这颗种⼦恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天，⼩男孩都把种⼦周围的杂草拔掉，然后浇上⽔。可是，什么都没长出来。⼀天天过去，还是什么都没长出来。⼤家都不断地说：这颗种⼦不会发芽的。但是，每天⼩男孩仍然坚持拔掉种⼦周围的杂草，然后浇上⽔。终于，有⼀天，⼀棵胡萝⼘长出来了，如同⼩男孩早就知道的那样。（选⾃路斯·克劳斯《胡萝⼘种⼦》） 根据上述材料，从以下题⽬中任选⼀题，写⼀篇⽂章。 题⽬⼀：我就是⼀颗会发芽的种⼦ 题⽬⼆：种⼦发芽以后
题⽬三：由《胡萝⼘种⼦》想到的 要求：
（1）根据你的理解和感悟，联系⾃⼰的⽣活体验写作。 （2）⾃选⽂体（诗歌除外），⽂章不少于500字。 （3）⽂中不要出现含有考⽣信息的⼈名、校名、地名等。 2014年：深处
⼤海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，⽬光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着⽣活的真谛，⽂字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴...... 请以“深处”为题写⼀篇⽂章。
要求：①联系⾃⼰的⽣活体验写作。②⽂体不限，⽂章不少于500字。⑶⽂中不要出现含有考⽣信息的⼈名、校名、地名等。
2013年：2013，我的夏天
夏天如约⽽⾄。2013年的夏天，是⼀个特殊的夏天，我们将告别初中⽣活，开始新的⼈⽣之旅。这个夏天，我们有温暖的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、⾃由、梦想……这些都或将成为这个夏天的关键词。 请以“2013，我的夏天”为题写⼀篇⽂章。
要求：①联系⾃⼰的⽣活体验写作。②⽂体不限，⽂章不少于500字。③⽂中不要出现真实的⼈名、校名等。 2012年：你是我的⼀本书
请以“你是我的⼀本书”为题写⼀篇⽂章。 要求：①联系⾃⼰的⽣活体验写作。 ②⽂体不限，⽂章不少于500字。 ③⽂中不要出现真实的⼈名、校名等。 2011年：_____，不普通
请以“_____，不普通”为题写⼀篇⽂章。
要求：①请从“他、她、它”这三个词语中选择⼀个，填⼊横线处，使题⽬完整。 ②联系⾃⼰的⽣活体验写作，⽂体不限，⽂章不少于500字。 ③⽂中不要出现真实的⼈名、校名等。
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