学生个人成长档案

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学生成长档案

学年第 学期

一、学生及其家庭基本情况

姓 名 性 另U 民 族 出生年月 血 型 户籍所在地 家庭住址 身份证号码 称谓 姓名 工作单位 备注 、体质与健康情况

项目 成绩 等级 身高 体重 50 米跑（25*2 ） 立定跳远 评价等级 视力 左眼 右眼 疾病 三、课程学习情况

科 目 平时 期末 总评 备注 品德与（生活）社会 语 文 数 学 夕卜 语 体 育 音 乐 美 术 信息技术教育 科 学 综合实践活动 学有进步的科 学得好的科 目 目 学习兴趣 学习习惯 创新精神和实践能力 自学能力与学习方法 四、品行情况 序号 项 目 综合评价 1 能认识国旗、国徽，升国旗奏国歌时立正、 行 礼，知 道家乡、学校所在行政区划。 诚实、不说谎，不私拿别人东西。 2 3 能用日常礼貌用语，不说粗话，不打架骂人。 4 在师长督促下能把开头的事做完，较少分心， 有始有 终。 5 不任性，在师长的指导下努力克服困难。 活泼，常见笑容，不为小事长时间生气， 不如 意时能 6 接受劝慰。 在师长的引导下能说出自己的优点、 不足与进 7 步，能初步表达自己努力的决心。 8 愿和同学共同活动，知道活动中不能只顾自 己。 知道主要任务是学习，能根据师长的安排独立 按时独 9 立完成学习任务 对新鲜事物充满好奇，喜欢追问，做事认真， 能主动 10 接触一些科学、文学和艺术作品。 11 了解校规，学会遵守课堂纪律， 不迟到、不旷 课、不 逃学。 爱惜学习、生活用品，爱惜粮食，爱护庄稼、 花木和 12 公物，不挑吃穿，不乱要钱、乱花钱。 13 注意个人卫生，衣着整洁，不随地吐痰、乱扔 杂物、 乱涂乱画。 14 学会做值日生，参加大扫除，劳动不怕脏、不 怕累。 15 自己穿衣、洗漱、整理书包，学着整理房间， 愿帮父 母做小事。 五、教师寄语

六、奖惩记载

七、关心该生学习生活的领导、老师

校 长 教导主任 班主任 语文老师 数学老师 外语老师 八、其他需要说明的问题