五年级语文下册文言文阅读理解知识点专项练习

五年级语文下册文言文阅读理解知识点专项练习

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 课内文言文阅读。

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“ ，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛， 。

［1］把文言文补充完整。

［2］解释加点的词。

（1）誉之曰（_____） （2）于物无不陷也（_____）

（3）吾矛之利（_____） （4）弗能应也（_____）

［3］“其人弗能应也”的原因是什么？

_____________________________________

［4］假如你是楚国商人，你会怎样来推销你的“矛”和“盾”？

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________________________________

［5］学习这则寓言后，你得到什么启示？（ ）

A.无论做什么事，都要想好之后再夸大其词。

B.说话、做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生矛盾。

C.做生意不能同时卖两种东西。

2. 课外拓展阅读。

司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。

［1］解释括号里的词。

（1）众皆弃去（__________）

（2）破之（__________）

［2］翻译下面的句子。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

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_________________________________________

［3］“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。

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3. 课外阅读。

别董大 [唐]高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（1）这首诗中描写的景物有哪些？___________________________

（2）诗中写景的诗句是：

_____________________________________

抒情的诗句是：_____________________________________

（3）用自己的话说说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的意思。

___________________________________________________________

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4. 古文阅读。

赵普读书

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第①，阖（hé）户②启箧（qiè）③取书，读之竟日④。及次日临政，处决如流。既薨（hōnɡ）⑤，家人发箧视之，则⑥《论语》二十篇也。

（注释）①第：按一定等级建造的大宅院。②阖户：关门。③箧：小箱子。④竟日：整天。⑤薨：古代称诸侯或有爵位的大官的死。⑥则：乃，就是。

孙权劝学

初，权谓①吕蒙曰：“卿今当涂②掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经③为博士邪（yé）！但当涉猎④，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士⑤别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（注释）①谓：告诉。②当涂：当道，当权。③治经：研究儒家经典。④涉猎：粗略地阅读。⑤士：读书人。

［1］（理解词语）解释加点字的意思。

（1）普少习吏事（__________） （2）及为相（__________）

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（3）家人发箧视之（__________） （4）肃遂拜蒙母（__________）

［2］（合理选择）下列加点字与“太祖常劝以读书”中的“以”意思相同的一项是（ ）

A.蒙辞以军中多务 B.自以为大有所益

C.跪而拾之以归 D.虽乘奔御风，不以疾也

［3］（体会含义）翻译下列句子。

（1）太祖常劝以读书。

_____________________________________

（2）及次日临政，处决如流。

_____________________________________

（3）孤岂欲卿治经为博士邪！

_____________________________________

［4］（比较辨别）仔细研读两则文言文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。（至少两点）

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（1）________________________________

（2）________________________________

5. 阅读理解。

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

1．给带线的字注音。

(1)少习骑( ) (2)溯黄河( ) (3)数建奇功( )

2．解释带线的字。

(1)长而益精( ) (2)皆次当行( )

(3)易男装( ) (4)凡十有二年( )

3．用现代汉语翻译下列句子。

(1)木兰者，古时一民间女子也。

_______________________________

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(2)男子可为之事女子未必不可为。

_______________________________

4．文中表达主旨的一句话是_____________________，表达了作者_________的感情。

6. 读一读，写出句子的意思。

（1）齐宣王使人吹竽，必三百人。

___________________________________

（2）廪食以数百人。

___________________________________

（3）何不试之以足？

___________________________________

（4）宁信度，无自信也。

___________________________________

7. 阅读与理解。

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嫦娥奔月

羿①请②不死之药于西王母③,羿妻姮娥④窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。

旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。

注释:①羿(yì):尧时的善射者,《山海经》有后羿射日的记载。②请:求。③西王母:仙人名。④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。⑤斫:砍。

［1］给下列加点的字注音。

(1)羿请不死之药（______） (2)谪令伐树（______）

(3)蟾蜍（______）（______） (4)常斫之（______）

［2］“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查____,再查音节____;“奔”在这个词当中应念(bēn bèn),意思是____(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。

［3］翻译下面的句子。

羿妻姮娥窃之奔月,托身于月。

______________________________________________

［4］请你写出四个带“月”字的成语。

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_______________________________________________

［5］“嫦娥奔月”是神话,可人类登月却已经变成了现实,2003年,我国航天员____进入了太空,2005年我国航天员____和____又进入了太空,对此,你有何感想?

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8. 阅读文言文，完成练习。

羽尝为流矢所中，贯①其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：”矢链有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后②此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈③之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈④于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。

注释：①贯：穿透。②然后：这样之后。③劈：切开。④盈：满。

［1］解释下列句中加点的字。

（1）羽尝为流矢所中_____________________

（2）后创虽愈_____________________

［2］将下面的句子翻译成现代文。

而羽割炙引酒，言笑自若。

________________________________

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［3］下列说法最准确的一项是（ ）

A.刮骨疗毒是需要极其精湛的技术才能完成的，所以本文主要赞扬了医生高超的医术。

B.本文主要揭露了古代战争的残酷，表达了对箭镞荼毒行为的鄙夷之情。

C.本文主要赞美了关羽与诸爱将关系融洽，亲如一家。

D.本文主要赞扬了关羽超乎常人的坚强意志。

9. 阅读文言文，完成练习。

水滴石穿

张乖崖为崇阳令，一吏自库中出，视其鬓旁巾①下有一钱，诘之，乃库中钱也。乖崖命杖之，吏勃然②曰：“一钱何足道，乃杖我耶。尔能杖我，不能斩我也！”乖崖援笔判曰：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿！”自仗剑下阶斩其首。

（注释）①巾：头巾 ② 勃然：发怒的样子。

［1］解释下列加点的字。

（1）张乖崖为崇阳令 为：___________

（2）诘之 诘：___________

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（3）乖崖命杖之 杖：___________

（4）一钱何足道 足：___________

［2］解释下列句中加点的“自”。

（5）一吏自库中出 自：___________

（6）自仗剑下阶斩其首 自：___________

［3］用现代汉语解释下面的句子。

一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿！

_________________________________

［4］“水滴石穿”的意思是___________________________

［5］文章中张乖崖是一个什么样的人？你同意他的做法吗？请简要分析。

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10. 阅读课文，按要求完成后面各题。

古人谈读书（三）

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盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之____________，如井蛙之______________，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

［1］请在上面的空白处填上合适的词语。

［2］“此三者缺一不可”中“此三者”指：____________、__________、__________。三者缺一不可的原因是______________、_______________、____________________。（引用原文回答）

［3］由“有志则断不甘为下流”你想到了哪句名言或警句？

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11. 阅读小古文，回答问题。

匡衡①勤学而无烛，邻居有烛而不逮②，衡乃穿壁③引其光，以书映光而读之。邑人④大姓⑤文不识，家富多书，衡乃与其佣作⑥而不求偿⑦。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑧以书，遂⑨成大学。

（注释）①匡衡：西汉经学家。②不逮：指烛光照不到。③穿壁：在墙上打洞。④邑人：同县的人。⑤大姓：富户，大户人家。⑥佣作：被雇佣劳作。⑦偿：报酬。⑧资给：资助。⑨遂：终于。⑩大学：有学识的人。

［1］解释下列句中加点的词。

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（1）邻居有烛而不逮 逮：_______________________________

（2）主人怪而问衡 怪：_______________________________

［2］翻译句子：愿得主人书遍读之。

________________________________________________________________

［3］文章主要写了哪两件事？

①第一件是________________________。

②第二件是________________________。

［4］我们应该在哪些方面向匡衡学习？

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12. 阅读理解。

董遇“三余”读书

人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言①：“读书百遍，而义自见。”从学者云：“苦渴②无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”

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（注释）①言：此指董遇说。 ②苦渴：苦于。

［1］根据注释理解古文的意思，给句子中的加点字选择正确的解释。

（1）人有从学者。（______） a．从中 b．跟从 c．想要

（2）读书百遍，而义自见。（______） a．明白 b． 看见 c．显现

（3）或问“三余”之意。（______） a．又，再 b．或者 c．有的人

［2］句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A.人有从/学者，遇不/肯教。

B.人有/从学者，遇/不肯教。

C.人/有从学者，遇不肯/教。

［3］文中说的“三余”指的是（_______）、（____________）、（________）。

［4］从这篇文言文中，我们得到了关于读书的启示：不仅要（____），还应该（_______）。

13. 阅读与理解。

滥竽充数①

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齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说②之，廪食③以数百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好一一听之，处士逃。

注释：①滥：失实的，假的。竽：一种古代乐器，即大笙。

②说：通“悦”，对……感到高兴。

③廪（lǐn）：粮食。食（sì）：供养。

［1］齐宣王和齐湣王都喜欢听吹竽，所不同的是，齐宣王喜欢____，湣王喜欢_____________。南郭处士后来逃走，是因为_______ 。读了这个故事，我懂得了___________。

［2］像“滥竽充数”这样的寓言故事还有：____________、____________。

14. 课内古文阅读。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

［1］解释下面加点字的意思。

孔君平诣其父 诣（________）

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乃呼儿出 乃（________）

［2］用现代汉语翻译文中画线句子。

答：____________________。

［3］“儿应声答”中的“应声”有什么作用？

答：_________________________________。

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