三年级2022年下册语文改写句子真题(含答案)
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一、 按要求写句子。
1.这是一幅有趣的图画。(改为感叹句) _____________________________
2.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。这种设计减轻了桥身的重量,节省了石料。(用关联词语合并句子) _____________________________
3.兔不可复得,而身为宋国笑。(翻译句子) _____________________________
4.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。(修改病句) _______________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(改为反问句) _____________________________________________
2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句) _____________________________________________ 3.动物是大自然的歌手。(仿写比喻句)
_____________________________________________ 4.修改病句。
(1)我走在公园里,看着树上叽叽喳喳的鸟叫。 _____________________________________________ (2)星期天,带我参观了冰心的文学馆。
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5.当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。(用加点字词造句)
_____________________________________________ 6.风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 ______,是大自然的_________,他会_______________。
7.不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。(仿写句子)
不一样的__________,有不一样的________;不一样的___________,有不一样的_________。
三、 按要求改写句子。
1.废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。(缩句) _____________________________________
2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句) _____________________________________
3.春天来了,一片片树叶从树上落下来。(修改病句) _____________________________________
4.石头咚的一声落在地上。(另选一个拟声词写一个句子) ...._____________________________________
5.小明说:“我这次考试一定能考好。”(改为转述句) _____________________________________
四、 按要求完成下面的句子。
1.仿写句子。
(1)王老师急得直跺脚。 .
妈妈累得_______________________________________________。 .(2)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子好像一把把小扇子。 它把_________给了_______,_________好像_____________。 2.最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
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“把”字句___________
“被”字句_______________________________________________ 3.修改病句。
他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。_____________ 4.把句子写具体:_________的草地上盛开着_______的野花。
五、 句子加工厂。
1.明天不下雨。明天我们去公园放风筝。(用关联词合并成一句话) _____________________________________ 2.昙花开了。(把物当作人来写) _____________________________________ 3.修改病句。
东汉时,有个叫蔡伦的人,吸收了经验人们长期积累的,改善了造纸术。 ____________________________________________________________
六、 按要求改写句子。
1.读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。
①有的还是花骨朵儿,马上就要开放了。
②有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 _____________________________________________
2.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改成陈述句) _____________________________________________
3.不同的植物开花的时间不同。 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。(用恰当的关联词语连成一句话) _____________________________________________ 4.吃饱了的小虾显得十分特别自在。(修改病句) _____________________________________________
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七、 按照要求写句子。
1.你瞧,这多像两只综红色的小鸟。(修改病句) _______________________________________
2.解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。(修改病句) _______________________________________
3.下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。(修改病句) _______________________________________
4.照样子写句子:孙中山想:这样糊里糊涂的背,有什么用呢? 孙中山想:这样糊里糊涂的背,没有什么用。 对浪费能源的现象,我们怎能容忍呢? _______________________________________
5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳舞、狂欢。(这句话运用了什么样的修辞,请你仿写一个这样的句子)
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八、 句子训练营。
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) _______________________________________ (2)教室里响起了激烈的掌声。(修改病句) _______________________________________ (3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) _______________________________________
(4)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) _______________________________________
(5)奶奶笑得_______________________________(把句子补充完整) (6)__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__(给句子加上正确的标点符号 )
九、 按要求写句子。
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1.枣核不光勤快,也很聪明。(用加点的词语写句子) ...________________________________________________ 2.小明说:“明天我要去图书馆。”(改写成转述句) _______________________________________________ 3.顾客承认裁缝说得有道理。(改写成双重否定句) _____________________________________________ 4.《方帽子店》的作者是施雁冰写的。(修改病句) _____________________________________________
十、 句子大观园。(接要求写句子)
1.果子味道鲜美。(扩句) _____________________________
2.种子不得不把身体缩成一团。(改为肯定句) _____________________________
3.长胡子被风吹到了身体后面,胡萝卜先生完全不知道。(调整语序,保持句意不变)
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4.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……(改为设问句) _______________________________________________
十一、 按照要求完成下面句子练习。
1.藏在石块下的一只小虾被我捉到了。(改成“把”字句) ___________________________________
2.那么长的头发,洗起来是很麻烦的。(改成反问句) ___________________________________
3.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改成“被”字句) ___________________________________
4.那些泡泡轻轻地飞起,是那么圆满那么自由,那么美丽。(用加点词造句) ......_________________________________________________
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5.海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗?(改成陈述句) _________________________________________________
6.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句) _________________________________________________
十二、 按要求写句子。
1.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句) _____________________________________________
2.小虾有趣。(改为感叹句) ___________________________
3.这不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句) ___________________________
4.吃饱了的小虾显得十分特别自在。(修改病句) ________________________________
十三、 按要求写句子。
1.我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。(改为“被”字句) ____________________________________________________
2.大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。(缩句) ____________________________________________________ 3.妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。(修改病句) ____________________________________________________
4.如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己...也变成风。(用加点词仿写句子)
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十四、 按要求写句子。
1.轻风把她们一个个送上天去送过海去。(改成“被”字句) _____________________________________
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2.下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂。(缩句) _____________________________________
3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句) ._____________________________________
十五、 句子演练场。
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) _____________________________________________
2.吹过 泛起了 一阵清风 层层 池水 波纹(连词成句,并加标点) _____________________________________________ 3.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用带点词造句) ...._____________________________________________
4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子) _________不是_____________ ,而是 ___________________________ . 5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。(修改病句) _____________________________________________
十六、 按要求写句子。
(1)菊花点头。(把句子写具体) ________________________________
(2)梧桐树的落叶像金色的小巴掌。(仿写比喻句) ________________________________
(3)小女孩没有卖掉一根火柴。小女孩不敢回家。(用恰当的关联词合成一句话)
___________________________________________ (4)下课了,纷纷走出教室。(修改句子) ________________________________
十七、 句式练习。
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(1)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句) _______________________________________
(2)李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。”(改为转述句) _____________________________________________
(3)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(将提示语移到后面) _____________________________________________
(4)您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄,人家会笑话您的。(改为反问句) _____________________________________________
(5)椰子扑通一声掉进水里。(在横线上填上恰当的拟声词) 大雨突然_____________地下了起来,让人无处躲藏。 (6)听了这段报告,使我们懂得许多道理。(修改病句) ______________________________________________________
十八、 按要求写句子。
(1)庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句) ___________________________________________
(2)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美........丽。(用加点词造句)
_________________________________________________________________ (3)虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。(用加点词语写句...子)
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(4)一双双小手拨动着浪花。(改“把”字句和“被”字句)。 _____________________________________________
十九、 按要求,写句子。
1.全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。(改为把字句) _________________________________________ 2.老虎把墙抓了个窟窿。(改为被子句)
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3.凌晨四点,牵牛花开放了。(改为拟人句) ____________________________
4.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿写一个比喻句)
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6.陶罐兴奋地说:“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也挖出来吧,它一定闷得够受了!”(改为第三人称转述句)
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二十、 按要求写句子。
(1)他的语文作业基本上全部做完了。(修改病句) ____________________________________ (2)王老师急得直跺脚。(照样子写一写) .____________________________________
(3)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句) ____________________________________
(4)你静静地用心地闻。你会闻到那种鸟类特有的气味。(用合适的关联词语连成一句话。)
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答案
1、这是一幅多么有趣的图画呀! 这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 兔子不会再得到了,而自己却被宋国人嘲笑。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 2、那声音充满力量,怎能不令人感受到大自然的威力呢? 春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。 植物是大自然的画家。 我走在公园里,听着树上叽叽喳喳的鸟叫。 星期天,爸爸带我参观了冰心的文学馆。 雨滴像顽皮的小精灵一样,在雨伞上尽情地舞蹈。 动物 歌手 歌唱动听的乐曲 花朵 颜色 鸟儿 歌声
3、罐子覆盖了泥土。 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 秋天来了,一片片树叶从树上落下来。 油罐轰的一声巨响起火爆炸了。 小明说,他这次考试一定能考好。
4、直不起腰 红色 高粱 红红的高粱 一把把火把 最小的蚂蚁把奶酪吃掉。 奶酩被最小的蚂蚁吃掉了。 他穿着一件灰色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。 绿绿 鲜艳
5、如果明天不下雨,我们就去公园放风筝。 昙花向人们展示美丽的笑脸。 东汉时,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。 6、②;第②句更能表现出作者的独特的感受,这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。 我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。 因为植物开花的时同与温度、湿度、光照有着密切的关系,所以不同的植物开花的时间不同。 吃饱了的小虾显得十分自在。
7、你瞧,这多像两只棕红色的小鸟。 解放军叔叔击落了五架敌机,击毁了三部军车。 下雨了,我们撑着五颜六色的伞回家。 对浪费能源的现象,我们不能容忍。 拟人句。一片一片的绿草从四面八方赶来,在这空旷的田野里快乐地舞蹈。
8、森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 教室里响起来热烈的掌声。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了,所以我只好在家看电视。 合不拢嘴。 “ !” ,“ , !”
9、小红不光在家里是好孩子,在学校里也是好学生。 小明说明天他要去图书馆。 顾客不得不承认裁缝说得有道理。 《方帽子店》的作者是施雁冰。
10、刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。 种子只得把身体缩成一团。 胡萝卜先生完全不知道,长胡子被风吹到了身体后面。 我国东北的小兴安岭有什么?有数不清的红松、白桦、栎树……
11、我把藏在石块下的一只小虾捉到了。 那么长的头发,洗起来难道不麻烦吗? 花圃被植物学家修建得像钟面一样。 一片桃林,树上结满了桃子,那么大,那么红,那么诱人。 海底是个景色奇异、物产丰富的世界。 这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。
12、腹部藏着卵。 小虾多么有趣啊! 这正好用来养小鱼小虾。 吃饱了的小虾显得十分自在。
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13、我的肚子里发生一种怪怪的声音,他们被吓了一跳。 大家想知道事情。 妈妈每天下班回到家都要做家务。 如果不努力学习,就不会取得好成绩。
14、她们被轻风一个个送上天去送过海去。 我们吹肥皂。 示例:那一个个熟透的小柿子,像一盏盏红灯笼。
15、1.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 2.一阵清风吹过,池水泛起
了层层波纹。 3.老师翻来覆去讲了好几遍,他还是没有听懂。 4.这本书 小红的 菲菲的 5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
16、美丽的菊花在秋雨里频频点头。 天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。 因为小女孩没有卖掉一根火柴。所以不敢回家。 下课了,同学们纷纷走出教室。
17、老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏! 李老师对小明说,下课后,让小明把作业本发给同学们。 “不过,我指的是明年冬天。”裁缝又补充一句。 难道您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄,人家不会笑话您吗? 哗啦啦 听了这段报告,我们懂得许多道理。
18、庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。 中秋节的月亮是那么皎洁,那么明亮,那么澄澈,那么美丽。 虽然天晴了,可天气还是很冷。 一双双小手把浪花拨动着。 浪花被一双双小手拨动着。
19、我笨拙的表演把全场的老师、同学逗乐了。 墙被老虎抓了个窟窿。 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 水珠在荷叶上滚动,像玉盘上的珍珠,晶莹夺目。 街上人山人海。 陶罐兴奋地说,它的兄弟铁罐就在它旁边,请他们把铁罐也挖出来吧,铁罐一定闷得够受了!
20、他的语文作业基本上做完了。(或他的语文作业全部做完了。) 小狗冷得直哆嗦。 我恍然大悟:这是刺猬。 如果你静静地用心地闻,就会闻到那种鸟类特有的气味。
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