各岗位工作职责

亲子教师

主教岗位职责：

1.提前一周领取教案并认真备课，遇到问题及时与课程组长或主管沟通。 2.认真参加每周的集体过课，审核通过后方可开展教学活动。 备课 3.提前一天做好课程准备工作，包括明确会员信息、准备教材教具、进行环境布置。 4.提前一天与助教沟通好课程内容以及特别注意事项。 1.提前20分钟再次练习教学中的所有游戏和歌曲。 2.确保所有教具及用品位于正确的位置，并保持整齐、美观。 3.确保教室环境安全、整洁。 课 4.确保音响及电脑设备的正常运作。 前 5.确保自己的仪容仪表大方、整洁、得体。 6.确保心情舒畅、精力集中。 7.上课前五至十分钟进入教室迎候宝宝和家长。 8.热情、主动地与家长和宝宝沟通。 9.积极关注试听的宝宝。 1.根据教案内容，规范、有序、生动地完成教学，不能随意更改课程环节及内容。 2.灵活处理课中各种突发情况。 课 3. 尽可能创造轻松愉悦的课堂氛围，确保家长及宝宝专注、积极地融入课堂 4.恰当且适当地表扬及鼓励宝宝。 中 5.课堂上认真关注到每一位宝宝。 6.确保宝宝及家长在课堂上的安全。 7.与助教老师保持默契，能够用眼神、表情、手势等动作与助教老师交流。 1.检查确认家长的签到情况，如有欠缺及时请家长补签。 2.及时与家长沟通宝宝在课堂上的表现，并适当给予家长一些育儿建议和指导。 3.向每位要离开教室的家长和幼儿道别。 4.确保所有教具及物品归位，关闭教室灯光及空调等用电设施。 课 5. 检查所有木质和塑料教具有无损坏，如发现损坏立即告知主管。 后 6.及时给试听宝宝的家长致电回访，填写回访记录后及时上交至主管。 7.根据教学部要求定期致电会员家长，及时了解家长需求及建议，并填写电话记录。 8.按照教学部要求定期填写、制作并发放会员“成长录”。 9.及时向课程组长反应对于课程的建议和意见并积极配合组长对课程进行升级。 10.认真观察会员成长变化，每月针对一名宝宝写一份会员观察记录。

助教岗位职责： 备 课 1.提前一天认真听取主教对于课程的安排和交代，积极提出自己的合理建议。 2.确保自己了解会员情况并明确了课程的环节及内容，尤其是课程中特别注意事项。 3.积极配合主教准备教学所需教具及环境，尤其是手工制品。 1.课程开始前五至十分钟配合主教做好预备及迎候工作。 课 2.确保自己仪容仪表大方、整洁、得体。 前 3.确保自己表情甜美、目光专注，切忌目无表情或心神不宁地配课。 4.配合主教与家长和宝宝热情沟通。 1.协助主教根据教案流畅、完整地开展教学活动。 2.确保自己专注、投入且反应机敏，协助主教维持好课堂秩序并保证好课堂氛围。 课 3.确保根据主教指令及时、准确地完成教具传递、播放音乐等细节工作。 中 4.认真协助主教个别指导宝宝的动作、培养宝宝的习惯。 5.细心关注试听宝宝，及时有效安抚试听宝宝的负面情绪。 课 后 1.配合主教完成签到工作。 2.配合主教完成与家长的沟通工作，特别关注课后孩子在教室的安全。 3.与主教一起向每位要离开的家长及宝宝友好道别。 4.协助主教完成课后收纳工作，并及时关闭教室内用电设施。 5.积极配合主教和课程组长开展课程的完善和升级工作。 6.积极协助主教制作并发放会员“成长录”。

主班工作职责

1.熟悉了解班内每个会员的情况及成长变化，根据中心要求编写制作会员“成长录”。 2.根据中心要求和课程需要按时按质完成各种课前准备工作（包括相关食品、物品的采买） 3.根据课程教案，每周六下班前制定好下周的《班级教学计划》并上交，审核通过后，及时发给家长，并了解听取家长对于课程设计的建议和意见。 4.每月对每个孩子进行总结，并形成书面记录，每季度汇总到会员“成长录”中。 5.根据中心安排定期组织半日班家长会及户外拓展活动。 6.确保宝宝在中心的安全问题，如遇突发事件，需及时跟主管报告。 7.负责每周与每个孩子家长进行一次当面或者电话沟通，如遇难以协调的问题，需及时向主管报告。 8.认真观察会员成长变化，每月选择一名宝宝编写会员观察记录。