中班第一学期月计划(二篇)

中班第一学期月计划(二篇)

目录：

中班第一学期月计划一

中职班主任学期工作计划二

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中班第学期月计划一

第一周

中班第一学期月计划

活动目标：培养幼儿参加音乐活动，能够从表扬唱中获得愉悦和美感.

2.通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验.

活动二：《我的新班级》

活动目标：教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境，能够从环境中获得美感.

2.通过自己动手操作，培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力.

3.通过操作培养幼儿自信，激发幼儿动手的积极性. 活动三：《量一量》

活动目标：1.教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法. 2.幼儿通过自己的方法，找到体验测量，对测量产生兴趣. 3.教师引导幼儿初步尝试记录，体验测量的乐趣. 第二周

活动一：《大鼓和小鼓》

活动目标：1.教师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知音乐的强弱变化，从中获得美感.

2.教师引导幼儿用肢体语言表达自己的情感和体验. 活动二：《豌豆公主的故事》

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活动目标：1.教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，并理解文学作品.

2.教师引导幼儿初步尝试进行简单的复述. 活动三：《四季占圈》

活动目标：1.教师引导幼儿积极参加游戏活动，体验游戏的快乐.

2.通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑. 活动四：《疼爱我们的人》

活动目标：1.教师引导幼儿认识经常为我们服务的人，如保健医、厨师，知道尊重他们，珍惜他们的劳动成果.

2.教师帮助幼儿能够清楚地说出自己想说的事. 活动五：《手工制作》

活动目标：1.教师开展丰富多彩的活动，让每一位幼儿充分表达自己对教师情感，感受节日的快乐气氛.

2.教师引导幼儿用不同的材料进行装饰，培养幼儿对美的理解. 第三周

活动一：《拍手唱歌笑呵呵》

活动目标：教师引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达音乐的节拍，力度和情感.

2.幼儿学唱2/4拍中欢快稳定的歌曲，用自己的方式富有情感表现的歌唱.

活动二：《路在嘴边》

活动目标：教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，体会阅读的习惯. 2.教师引导幼儿进行角色表演，体验礼貌用语的作用及语言交流的乐趣，增加自己的生活经验.

活动三：《中秋节》

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活动目标：幼儿了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛. 2.幼儿尝试用自己的方式表达对节日到来的喜悦之情. 3.教师引导幼儿制作作品，发展幼儿的小肌肉发展. 活动四：《天空中的云朵》

活动目标：幼儿通过教师提供的材料并操作，了解一些线条、色彩的多种表现方法，感受其美感特点和视觉冲击力.

2.教师引导幼儿能够认识、选择美工材料和工具，在使用中大胆尝试与创造.

活动五：《好玩的球》

活动目标：教师引导幼儿在多种运动游戏中，尝试近距离的抛接球.

2.幼儿初步能用单手向前上方做挥臂肩投动作. 活动六：《我和风婆婆子做游戏》 活动目标：

教师引导幼儿对自然现象感兴趣，初步体验季节与动植物及人们生活的关系.2.初步培养幼儿对周围事物产生进行观察、探索.

活动七：《过马路》

活动目标：引导幼儿认识常见的交通标志，丰富幼儿生活经验. 2.通过活动，引导幼儿理解并遵守交通规则. 活动八：《捉迷藏》

活动目标：幼儿通过游戏体验、理解空间方位.

2.引导幼儿能够能运用图形和空间经验初步尝试解决游戏问题.

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中职班主任学期工作计划二

班主任是教校教诲企图的详细履行人，是校长、教务及教管的助手，又是教校战先生家庭的桥梁，各班任务的黑白，曲接影响教校教诲经管任务停止.

是以，必需进步熟悉，增强义务感，控制班主任任务纪律. 1.勤奋做勤学生思惟教诲任务，把先生培育种植提拔成为一个主动向上，勤恳为教，联结友好的散体.

2.引诱先生勤奋教好作业，接纳有用步伐，进步先生进修结果战进修服从.

3.关怀先生糊口战康健，构造先生加入各类体裁举止. 4.构造先生加入社会理论战公益休息.

5.关怀战赞助本班共青团构造成长任务战举止，使他们成为班级一收主干气力.

6.调和本班任课教员的教诲讲授任务，自动向他们理解本班先生讲堂规律，进修结果状况，构成一致的教诲气力.

7.树立取先生家长联络，调和对先生教诲战经管. 2.敬爱先生，深刻理解先生状况

要念引诱先生向好的标的目的成长，战胜没有好的圆面，起首必需深刻理解每一个先生的身材、思惟情况战本有常识火仄，理解他们的兴致喜好，性情特色战家庭状况，然后减以剖析，综开.

如新接办的新班主任，必需先理解那个班根本状况：人数，男女，年纪情况，政治相貌，担负干部状况，受过嘉奖处罚，进修结果，专长喜好，康健情况，家庭地点，德律风，家长职业，经济情况等.

3.实行班级经管，构成优越的班风

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1.造订班主任任务企图，增强任务企图性

凭据教校任务企图请求，联络本班实践，先订好一个教期任务企图，然后每周要有详细的企图，企图必需做到标的目的、义务明白，步伐详细、实在能够.

2.培育种植提拔主动向上、勤恳勤学，联结友好的班散体. 班级的成长，普通由松懈期、发展期、成生期战完美期四个阶段构成，前两个阶段对班级扶植相当紧张，重生进教后第一教年，必然要捉住那一闭键期，造订响应的班级目的.班级目的要相符本班实践，能为同窗所承受，有必然鼓动感化，并且先生经由必然勤奋能够完成的.

本学期我继续担任中职09计算机1班班主任，该班共有学生32人，女生21人，男生11，汉族30人，回族2人走读生22人，住宿生10人.

班里大部分同学观念强，学习认真，有上进心，有活力，但有个别学生松懈，学习、纪律较差，缺乏自我管理意识，自律性较淡保

为了让学生形成良好的班风、学风、养成好的学习、纪律、卫生习惯饿好的行为习惯，学会自我管理，自我约束，学会做人、做事、学会团结合作，力争更好地发展自己，计划做以下工作：

一.完善思想行为规范，严格量化考核，努力促使学生形成规范意识，达到自我管理.

二.抓学习、纪律、卫生.定期检查各科作业，并利用周记、摘抄了解学生思想动态，努力促进学生树立积极进取，敢于拼搏的良好学风.

三.结合学生特长，分配相关工作，努力促进学生个性发展. 四.在教学工作中渗透德育教育，努力塑造学生美好的心灵〔真、善、美〕.每周一篇经典美文的欣赏，感知美，向往美.

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五.结合社会用人现状，引导学生责任心，诚实，吃苦勤奋，协作.守纪、创新〔以故事启发引导须生〕面向未来的五种人：受过专业训练的人、善于整合的人、有创造性的人、尊重别人的人、有道德心的人.

六.加强校家联系，多沟_注学生的成长，及时解决问题. 活动： 1.常规教育 2.点亮心灯学会感恩 3.今天我们怎样做学生 4.从小的善举做起 5.美丽心情祝你成功 6.逆境是锻炼意志的磨刀石 7.在我生命的每一天 8.自信助我成功

9.未来不是梦——理解与现实 10.抵制诱-惑克制自我 11.友谊的芬芳 12.理解宽容伴我同行 13.十年后的我 一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作.通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质.

二、班级概况

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我班由33名男生组成.其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生.而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱.

三、具体工作措施

1.修整、培养班干伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干伍.营造读书氛围，创建书香班级.培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风.

2.主动关心学生，做好学生心理工作

开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等，并通过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康.

3.培养健全人格，打造优质人才

在班级树立做人第一，做学问第二的思想.建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活.激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才.

4.发挥班会课的作用，加大教育力度

定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导.也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛围.组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展.

5.教育学生努力学习，完成学习任务

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学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩.制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序.

6.及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩. 7.保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况.做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生.

8.组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展.

本学期是二年级的第二学期，也是学生在校的最后一个学期，了解和研究学生是做好班主任工作的前提.为了深入了解学生的思想状况，我特制定了以下20__年下学期班主任工作计划.

一、指导思想：

以马列主义、_思想、理论以及“__”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风.

二、工作目标

1.培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风. 2.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯.

3.培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态. 4.加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行.

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5.巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平.

6.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率.

7.与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系. 三、具体措施

1.完善制度，形成良好班风学风

班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性.首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理.从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等.

同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风.

2.提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进行.因此，必须提高认识，加强责任感，把握班主任工作规律.

努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体.引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率.关心学生生活和健康，组织学生参加

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各种文体活动.组织学生参加社会实践和公益劳动.关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量.协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量.建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理.

3.主题班会，强化学生各项教育

深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育，本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会.班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的能力，以强化学生各项教育.开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生.寻求在实际工作中获得家长的支持.共同对学生进行教育.

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