大班游戏优秀教案及教学反思《红灯绿灯马上开灯》

大班游戏优秀教案及教学反思《红灯绿灯马上开灯》

（学习版）

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序言

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大班游戏优秀教案及教学反思《红灯绿灯马上开灯》

大班游戏优秀教案及教学反思《红灯绿灯马上开灯》 目标：

锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。

使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 玩法：

请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端，众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完\"红灯、绿灯，马上开灯\"转回头时，众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立，直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了，将被请出。游戏反复进行，谁能坚持到最后一个则为胜者，然后由胜者当开灯者。 活动反思：

整个体育游戏活动的设计中，我遵循了平稳---上升--下降，循序渐进的原则，符合幼儿人体的生理机能和活动量，在体育活动中，还会出现许多不可预料的情况，需要老师的机智应变和大班孩子们的积极地面对和应付。

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