隐形的翅膀
想象作文教学
一、 激情导入
同学们，想象是放飞心灵的翅膀，是开启金库的钥匙。没有想象，就不会有“大漠孤烟直，长河落日圆”的辽阔壮美；没有想象，就不会有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的浪漫情怀；没有想象，就不会有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的雄浑画卷；没有想象，更不会有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的旷古哀愁。……同学们，想象的天空却是无限的，写作需要想象。其实，每个人都拥有这样一对想象翅膀，但它是隐形的，不容易发现。今天我们就来找到它，并运用于我们的习作上。
二、张开想象的翅膀
板书：O
你想到了什么？（在你心中，这是什么？）
评：1、你真是个会想象的孩子。
你的想象力很丰富。
你调动了耳口鼻眼去感知，所以你的想象具体而生动。
你通过想象，给大家呈现出一幅色彩明丽的画面。
过渡：通过第一环节的锻炼，你们想象的翅膀已经张开了，接下来让我们带着这对翅膀绘出个性的图画。
三、绘出个性的图画
板书：△○﹋
现在老师给你们三个素材，他们可以旋转，可以多次使用，请你们发挥想象，运用这三个素材进行组合创造，完成一幅或一系列创意画。
指导：你创造的画可以是奇异的动植物、一个美丽特别的场景、一种科学发明、一个动人的故事……千万不要别人画什么你就画什么，你的画一定要有自己的个性，有自己独特的地方。
师：来说说你画的是什么？
师：指导说：
评：一般（你把自己的画介绍得很清楚，想象也比较丰富）
从你的画来看，你的想象却是别具一格，你是一个小小创意画家。
你的画中蕴含着一个故事，这说明你的想象的画面是非常完整的。
你除了会想象，还是一个有思想的孩子。加油！
师：一副有创意的画，一个动人的古诗，都需要有一个吸引人的名字。你来给自己的话取个名字吧。
建议:还有谁想学学雷锋，帮他的画取个名。
谁有更好的建议。
（请你写到黑板上）
四、书写动人的故事
通过之前的学习，许多同学都找到了自己身上那双隐形的想象翅膀，接下来让你们想象透过笔端，留下属于你自己的精彩动人的故事。
（选取优秀作品读一读。）
评：**的故事里饱含着深刻的道理，发人深省。
**描绘了一个美好画面，让每个人都想到这样的一个乐园生活。
小结：在老师刚刚巡视的过程中，还发现许多同学的习作有闪光点，课后你们可以交换学习，相互修改一下，力求达到最好的水平。
同学们，1爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世
界的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”2、雪莱：“想象是一种创造力”。3、德国著名的哲学家黑格尔在他的著作《美学》一书中谈到：最杰出的艺术就是想象……世界上许多发明创造都源于科学家们的想象。希望用心观察生活，放飞想象的翅膀，打造创新生活，也让更多的美文跃动在你的笔端。今天的习作课就上到这里，再见！
到达月球后，我打开登月舱的舱门，从梯子上一步一步地走下来，踏上了月球，踩到月球表面一刹那，我心里高兴极了，觉得这一上得来是多么地不易呀！
我镇定下来后，先检查了登月舱，检查完毕，登月舱一切正常。于是我坐着月球车到了被人们命名为“神州山”的环形山旁，开始采集月岩。挖着挖着，在环形口我挖到了一根线，当时我的心可紧张了，怀疑那是外星人的，于是我沿着线往山的洞穴里走下去，一直走到了环形山的中心，我发现那根神秘的电线居然延伸到更深的下面，但我再无法往里走了，于是我把“蟑螂三号”探测器放到线旁边，再用遥控器命令它沿着线往洞的深处探测，走了一个小时左右，才到达尽头，并传回了探测监控录像。
里面的场景让我大吃一惊，原来在月球的表层地壳以下有一层巨大的空间，这里面居然还有城市，城市居住着话多外星人，里面的建筑都是用金属制成的，城市地面上种着和地球上一样的植物，我不知道它们是怎样获取日光、养料而存活下来的。最让我吃惊的是，城市里同样有军事基地，基地上穿梭悬浮着神奇的尽碟，有的还可以自由变换方向飞行！多么精妙的装备啊！多么神奇的城市啊！正在我惊异万分的时候，我身上的警报装置“嘟嘟”地叫超来了，原来，我的氧气只够两个小时了，于是我就带着这些影像资料和月岩回到了登月舱，由于预订的返航时间到了，我只好返回地球。
我们这次探月行动发现了月球居住了月球人，这个发现大大地震惊了人类。人类开始紧锣密鼓地筹备下一次探月行动，准备去实现与月球人的交流，人类在宇宙中不会再孤独
了！人类终于找到了期盼已久的外星朋友了！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容