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2020-2021学年山西省太原市七年级(上)期末数学试卷(含解析)

来源:帮我找美食网
2020-2021学年山西省太原市七年级第一学期期末数学试卷

一、选择题(共10小题).

1.有理数2021的相反数为( ) A.2021

B.﹣2021

C.﹣

D.

2.下列调查中,最适合采用普查方式的是( ) A.调查太原市民平均每日废弃口罩的数量 B.调查某一批次LED灯泡的使用寿命 C.调查嫦娥五号零部件的合格情况

D.调查全国中小学生对央视一套播出的电视剧《跨过鸭绿江》的收视率

3.如图的几何体由6个相同的小正方体组成,从它的左面看到的平面图形是( )

A. B.

C. D.

4.下列计算正确的是( ) A.3(a+b)=3a+b C.x2+2x2=3x4

B.2m+3n=5mn D.﹣a2b+ba2=0

5.2020年末“霸王级”寒潮来袭,全国各地气温骤降.如图表示2021年元月某天山西省四个城市的天气情况.这一天最高气温最低的城市为( )

A.大同 B.太原 C.长治 D.晋城

6.人民网北京2021年1月7日电,截至1月3日6时,我国首次火星探测任务天问一号火星探测器已经在轨飞行约163天,飞行里程突破4亿公里,距离地球接近1.3亿公里,距

离火星约830万公里.数据830万公里用科学记数法表示为( )

A.8.3×106公里 C.8.3×104公里

B.8.3×105公里 D.0.83×106公里

7.下列四个图中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的是( )

A. B.

C. D.

8.小颖在研究无盖的正方体盒子的展开图时,画出下面4个展开图,其中符合要求的共有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

9.随着我国高铁技术的不断成熟和发展,高铁已成为重要的“中国名片”,领跑世界.如图是我国交通运输部2020年1月统计的“2014年~2019年期间中国高铁运营里程及其增长情况的统计图”.根据统计图得出如下结论,其中不正确的是( )

A.2014年~2019年期间中国高铁运营里程逐年增长 B.2014年~2019年期间中国高铁运营里程先减后增

C.2014年~2019年期间2019年中国高铁运营里程增长率最高 D.2014年~2019年期间2017年中国高铁运营里程增长率最低

10.《孙子算经》中有一道题,原文是:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车;若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?设共有x人,可列方程( ) A.

﹣9

B.+2=

C.﹣2=

D.

+9

二、填空题(本大题含5个小题,每小题2分,共10分)把结果直接填在横线上. 11.方程2x+▲=3x,▲处是被墨水盖住的常数,已知方程的解是x=2,那么▲处的常数是 .

12.如图,经过刨平的木板上的A,B两个点,可以弹出一条笔直的墨线.这个方法依据的数学原理是 .

13.某店铺举行2021“元旦”大促销活动,将一批进价为50元/只的书包打八折销售,希望每只书包仍可获利10元,则销售这批书包时的标价应是 元/只.

14.下面是一组有规律的算式,根据其中规律,第n个算式为:12+22+32+…+n2

= . 12=

;第1个算式

12+22=12+22+32=12+22+32+42=…

;第2个算式 ;第3个算式 ;第4个算式

15.如图,射线OE,OA,OD均在∠BOC内部,且0°<∠BOC<180°.OE平分∠BOC,OD平分∠AOC.

请从A,B两题中任选一题作答,我选择 .

A.若∠AOC=30°,∠BOC=130°,则∠DOE的度数为 °. B.若∠AOB=α°,则∠DOE的度数为 °.(用含α的式子表示)

三、解答题(本大题含8个小题,共60分)解答时应写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程. 16.计算:

(1)18+6÷(﹣2)×(﹣);

(2)(﹣3+1)3÷4+(﹣)×(﹣6).

17.先化简再求值:4y2﹣(x2+y2)+2(x2﹣4y2),其中x=2,y=﹣3. 18.下面是小彬同学解一元一次方程的过程,请认真阅读并完成相应任务. 解方程:﹣

=1.

解: ,得3x﹣(x﹣1)=6.…第一步 去括号,得3x﹣x+1=6. …第二步 移项,得3x﹣x=6+1,…第三步 合并同类项,得2x=7. …第四步 方程两边同除以2,得x=. …第五步

填空:

(1)以上求解步骤中,第一步进行的是 ,这一步的依据是 ; (2)以上求解步骤中,第 步开始出现错误,具体的错误是 ; (3)该方程正确的解为 . 19.如图,在平面内有三个点A,B,C.

(1)按下面的要求作图:(要求:利用尺规,不写画法,保留作图痕迹,不写结论) ①连接AB,AC,作射线BC;

②在射线BC上作线段BD,使BD=BC+AB.

(2)已知AB=6,BC=4,点P是BD的中点.将点P标在(1)所画的图中,并求线段CP的长.

20.阅读是人们认识世界、获取信息的重要方法.脑科学研究表明“10﹣16岁是阅读能力和阅读质量提升的关键期”.某校为提升学生的阅读能力,培养阅读习惯,向全体学生发出了“让读书成为一种习惯”的活动倡议.

收集数据:小明利用如图1所示的调查问卷随机调查了50名同学,得到他们最近一周课外阅读总时间的数据,如下: AFBBACBDBC DEDABDAEAB CBEBCBCACC ABCBCABAEB ACBBBCDBAA

整理分析:李老师帮他整理了这组数据,并绘制了如图的频数直方图和扇形统计图(如图2).

(1)请将频数直方图和扇形统计图中空缺的部分补充完整;

(2)试说明这组数据的分布特点: ;(写出一条即可) 问题解决:

(3)已知该校共有学生2000人,请根据调查数据估计:该校全体学生中最近一周课外

阅读总时长不足3小时的有多少人?

21.随着地铁2号线一期的开通,太原正式进入地铁时代.地铁2号线一期采用按里程分段计价的票制,全程最高票价为6元,学生可享受半价.周日,七年级某班师生共36人从始发站“西桥”乘地铁至终点站“尖草坪”,感受“地铁速度”.其中所有的学生享受了半价票,教师均买全价票,单程共付车票费用126元.参加本次活动的师生各多少人?

22.观察下列表格中两个代数式及其相应的值,回答问题:

x ﹣2x+5 2x﹣7 【初步感知】

(1)根据表中信息可知:a= ;b= ; 【归纳规律】

(2)表中﹣2x+5的值的变化规律是:x的值每增加1,﹣2x+5的值就都减少2.类似地,2x﹣7的值的变化规律是: ; 【问题解决】

(3)请从A,B两题中任选一题作答.我选择 题.

A.根据表格反应的变化规律,当x 时,﹣2x+5的值大于2x﹣7的值.

B.请直接写出一个含x的代数式,要求x的值每增加1,代数式的值就都减小5,且当x=0时,代数式的值为﹣7. 23.综合与实践

… … …

﹣2 9 ﹣11

﹣1 7 ﹣9

0 5 ﹣7

1 3 ﹣5

2 a b

… … …

问题情境:

太原环城旅游公路暨公路自行车赛道环西山而建,全长136千米,将百余处景点串连成一条线,同时,也是山西首条自行车专用赛道.周日,某自行车骑行团在该赛道组织骑行活动,甲、乙、两三人参加了这次活动.甲从赛道一端(记为A)出发向另一端(记为B)骑行,甲出发40分钟时乙从赛道B端出发,二人相向而行.已知甲的平均速度为50千米/时,乙的平均速度为30千米/时.设甲骑行的时间为x小时,请解决下列问题. 建立模型:

(1)在甲从赛道A端到B端骑行过程中,用含x的代数式表示:甲离开A端的赛程为 千米,乙离开B端的赛程为 千米; 问题解决:

(2)当甲、乙二人相遇时,x的值为 ;

(3)乙出发20分钟时,丙从B端出发向A端骑行,平均速度也为30千米/时. 请从A,B两题中任选一题作答.我选择 题.

A.若甲到达B端后停止骑行,丙到A端后也停止骑行,当甲与丙之间相距的赛程恰好为6千米时,求x的值;

B.若甲骑行至离B端16千米时立刻掉头向A端骑行,则在乙、丙到达A端之前,甲是否能追上乙、丙?若能追上,分别求追上乙、丙时x的值;若不能,请说明理由.

参考答案

一、选择题(本大题含10个小题,每小题3分.共30分)下列各题给出的四个选项中,只有一个符合要求,请将正确答案的字母代号填入相应的位置. 1.有理数2021的相反数为( ) A.2021

B.﹣2021

C.﹣

D.

【分析】利用相反数的定义分析得出答案. 解:有理数2021的相反数是:﹣2021. 故选:B.

2.下列调查中,最适合采用普查方式的是( ) A.调查太原市民平均每日废弃口罩的数量 B.调查某一批次LED灯泡的使用寿命 C.调查嫦娥五号零部件的合格情况

D.调查全国中小学生对央视一套播出的电视剧《跨过鸭绿江》的收视率

【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.

解:A.调查太原市民平均每日废弃口罩的数量,适合采用抽样调查的方式,故本选项不合题意;

B.调查某一批次LED灯泡的使用寿命,适合采用抽样调查的方式,故本选项不合题意; C.调查嫦娥五号零部件的合格情况,适合采用普查的方式,故本选项符合题意; D.调查全国中小学生对央视一套播出的电视剧《跨过鸭绿江》的收视率,适合采用抽样调查的方式,故本选项不合题意. 故选:C.

3.如图的几何体由6个相同的小正方体组成,从它的左面看到的平面图形是( )

A. B.

C. D.

【分析】根据简单组合体的三视图的意义,得出从左面看所得到的图形即可. 解:从左面看,得到的图形有两列,其中第1列有两个小正方形,第2列有1个小正方形,因此选项D中的图形比较符合题意, 故选:D.

4.下列计算正确的是( ) A.3(a+b)=3a+b C.x2+2x2=3x4

B.2m+3n=5mn D.﹣a2b+ba2=0

【分析】根据整式的运算法则即可求出答案. 解:A、原式=3a+3b,故A错误. B、2m与3n不能合并,故B错误. C、原式=3x2,故C错误. D、原式=0,故D正确. 故选:D.

5.2020年末“霸王级”寒潮来袭,全国各地气温骤降.如图表示2021年元月某天山西省四个城市的天气情况.这一天最高气温最低的城市为( )

A.大同 B.太原 C.长治 D.晋城

【分析】两个负数,其绝对值大的反而小,比较即可. 解:因为﹣10<﹣5<﹣3<﹣2, 所以这一天最高气温最低的城市为大同. 故选:A.

6.人民网北京2021年1月7日电,截至1月3日6时,我国首次火星探测任务天问一号火星探测器已经在轨飞行约163天,飞行里程突破4亿公里,距离地球接近1.3亿公里,距

离火星约830万公里.数据830万公里用科学记数法表示为( )

A.8.3×106公里 C.8.3×104公里

B.8.3×105公里 D.0.83×106公里

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数. 解:830万=8300000=8.3×106, 故选:A.

7.下列四个图中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的是( )

A. B.

C. D.

【分析】根据角的表示方法和图形进行判断即可. 解:A、图中的∠AOB不能用∠O表示,故本选项错误; B、图中的∠AOB不能用∠O表示,故本选项错误; C、图中∠1、∠AOB、∠O表示同一个角,故本选项正确; D、图中的∠AOB不能用∠O表示,故本选项错误; 故选:C.

8.小颖在研究无盖的正方体盒子的展开图时,画出下面4个展开图,其中符合要求的共有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【分析】由平面图形的折叠及正方体的表面展开图的特点解题.

解:由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知,第1个、第2个和第3个图形可以拼成一个无盖正方体;而第4个图形不能折成正方体,故不是正方体的展开图. ∴符合要求的共有3个, 故选:C.

9.随着我国高铁技术的不断成熟和发展,高铁已成为重要的“中国名片”,领跑世界.如图是我国交通运输部2020年1月统计的“2014年~2019年期间中国高铁运营里程及其增长情况的统计图”.根据统计图得出如下结论,其中不正确的是( )

A.2014年~2019年期间中国高铁运营里程逐年增长 B.2014年~2019年期间中国高铁运营里程先减后增

C.2014年~2019年期间2019年中国高铁运营里程增长率最高 D.2014年~2019年期间2017年中国高铁运营里程增长率最低 【分析】根据条形统计图各年历程的具体数据可判断.

解:A.2014年~2019年期间中国高铁运营里程逐年增长,此选项正确,不符合题意; B.2014年~2019年期间中国高铁运营里程逐年增长,此选项错误,符合题意; C.2014年~2019年期间2019年中国高铁运营里程增长率最高,此选项正确,不符合题意;

D.2014年~2019年期间2017年中国高铁运营里程增长率最低,此选项正确,不符合题意; 故选:B.

10.《孙子算经》中有一道题,原文是:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人

与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车;若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?设共有x人,可列方程( ) A.

﹣9

B.+2=

C.﹣2=

D.

+9

【分析】根据车的辆数不变,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解. 解:依题意,得:+2=故选:B.

二、填空题(本大题含5个小题,每小题2分,共10分)把结果直接填在横线上. 11.方程2x+▲=3x,▲处是被墨水盖住的常数,已知方程的解是x=2,那么▲处的常数是 2 .

【分析】把x=2代入已知方程,可以列出关于▲的方程,通过解该方程可以求得▲处的数字.

解:把x=2代入方程,得4+▲=6, 解得▲=2. 故答案为:2.

12.如图,经过刨平的木板上的A,B两个点,可以弹出一条笔直的墨线.这个方法依据的数学原理是 两点确定一条直线 .

【分析】根据“经过两点有且只有一条直线”即可得出结论. 解:∵经过两点有且只有一条直线,

∴经过木板上的A、B两个点,只能弹出一条笔直的墨线. 即这个方法依据的数学原理是:两点确定一条直线. 故答案为:两点确定一条直线.

13.某店铺举行2021“元旦”大促销活动,将一批进价为50元/只的书包打八折销售,希望每只书包仍可获利10元,则销售这批书包时的标价应是 75 元/只.

【分析】设这批书包每只的标价为x元,根据按标价的八折销售时,仍可获利10元,列方程求解.

解:设这批书包每只的标价为x元, 由题意得,0.8x﹣50=10, 解得:x=75,

答:这批书包每只的标价为75元. 故答案为:75.

14.下面是一组有规律的算式,根据其中规律,第n个算式为:12+22+32+…+n2=

12=12+22=12+22+32=12+22+32+42=…

【分析】根据所给算式分母为6,分子为n(n+1)(2n+1)求解. 解:12=12+22=12+22+32=•••

12+22+32+…+n2=故答案为:

,第n个算式. ,第一个算式, ,第二个算式, ,第三个算式,

;第1个算式 ;第2个算式 ;第3个算式 ;第4个算式

15.如图,射线OE,OA,OD均在∠BOC内部,且0°<∠BOC<180°.OE平分∠BOC,OD平分∠AOC.

请从A,B两题中任选一题作答,我选择 A(或B) .

A.若∠AOC=30°,∠BOC=130°,则∠DOE的度数为 50 °. B.若∠AOB=α°,则∠DOE的度数为 α °.(用含α的式子表示)

A、OD平分∠AOC,【分析】根据∠AOC=30°,求出∠DOC=15°,再由∠BOC=130°,OE平分∠BOC, 求出∠EOC=∠BOC=65°,即可得∠DOE=∠EOC﹣∠DOC=50°;B、由OD平分∠AOC,得∠DOC=∠AOC,由OE平分∠BOC,得∠EOC=∠BOC,从而∠DOE=∠EOC﹣∠DOC=∠AOB,根据∠AOB=α°,即可得∠DOE=α°. 解:A、∵∠AOC=30°,OD平分∠AOC, ∴∠DOC=∠AOC=15°, ∵∠BOC=130°,OE平分∠BOC, ∴∠EOC=∠BOC=65°,

∴∠DOE=∠EOC﹣∠DOC=65°﹣15°=50°, 故答案为:50°; B、∵OD平分∠AOC, ∴∠DOC=∠AOC, ∵OE平分∠BOC, ∴∠EOC=∠BOC,

∴∠DOE=∠EOC﹣∠DOC=∠BOC﹣∠AOC=(∠BOC﹣∠AOC)=∠AOB,∵∠AOB=α°, ∴∠DOE=α°, 故答案为:α;

三、解答题(本大题含8个小题,共60分)解答时应写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程. 16.计算:

(1)18+6÷(﹣2)×(﹣);

(2)(﹣3+1)3÷4+(﹣)×(﹣6).

【分析】(1)根据有理数的乘除法和加法可以解答本题; (2)根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加减法可以解答本题. 解:(1)18+6÷(﹣2)×(﹣) =18+(﹣3)×(﹣) =18+1 =19;

(2)(﹣3+1)3÷4+(﹣)×(﹣6) =(﹣2)3×+×(﹣6) =(﹣8)×+(﹣1) =﹣2+(﹣1) =﹣3.

17.先化简再求值:4y2﹣(x2+y2)+2(x2﹣4y2),其中x=2,y=﹣3. 【分析】原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值. 解:原式=4y2﹣x2﹣y2+2x2﹣8y2=x2﹣5y2,

当x=2,y=﹣3时,原式=22﹣5×(﹣3)2=﹣41.

18.下面是小彬同学解一元一次方程的过程,请认真阅读并完成相应任务. 解方程:﹣

=1.

解: 去分母 ,得3x﹣(x﹣1)=6.…第一步 去括号,得3x﹣x+1=6. …第二步 移项,得3x﹣x=6+1,…第三步 合并同类项,得2x=7. …第四步 方程两边同除以2,得x=. …第五步 填空:

(1)以上求解步骤中,第一步进行的是 去分母 ,这一步的依据是 等式的基本性质2 ;

(2)以上求解步骤中,第 三 步开始出现错误,具体的错误是 移项时没有变号 ;(3)该方程正确的解为 x= .

【分析】根据解一元一次方程的一般步骤,第一步去分母,依据是等式的基本性质2,第二步去括号,第三步是移项,依据是等式的基本性质1,第四步是合并同类项,第五步是把x的系数化为1,注意事项是移项时要变号.

解:(1)以上求解步骤中,第一步进行的是去分母,这一步的依据是等式的基本性质2;(2)以上求解步骤中,第三步开始出现错误,具体的错误是移项时没有变号; (3)该方程正确的解为x=.

故答案为:去分母;等式的基本性质2;三;移项时没有变号; x=. 19.如图,在平面内有三个点A,B,C.

(1)按下面的要求作图:(要求:利用尺规,不写画法,保留作图痕迹,不写结论) ①连接AB,AC,作射线BC;

②在射线BC上作线段BD,使BD=BC+AB.

(2)已知AB=6,BC=4,点P是BD的中点.将点P标在(1)所画的图中,并求线段CP的长.

【分析】(1)①根据线段,射线的定义画出图形即可. ②根据要求作出图形即可.

(2)利用线段和差定义以及线段的中点的性质解决问题即可. 解:(1)①如图,线段AB,AC,射线BC即为所求作. ②如图,线段BD即为所求作.

(2)∵BD=BC+AB=4+6=10, 又∵BP=PD, ∴PB=BD=5,

∴PC=PB﹣BC=5﹣4=1.

20.阅读是人们认识世界、获取信息的重要方法.脑科学研究表明“10﹣16岁是阅读能力和阅读质量提升的关键期”.某校为提升学生的阅读能力,培养阅读习惯,向全体学生发出了“让读书成为一种习惯”的活动倡议.

收集数据:小明利用如图1所示的调查问卷随机调查了50名同学,得到他们最近一周课外阅读总时间的数据,如下: AFBBACBDBC DEDABDAEAB CBEBCBCACC ABCBCABAEB ACBBBCDBAA

整理分析:李老师帮他整理了这组数据,并绘制了如图的频数直方图和扇形统计图(如图2).

(1)请将频数直方图和扇形统计图中空缺的部分补充完整;

(2)试说明这组数据的分布特点: 超过一半的人数一周内阅读时间在2小时以内(答案不唯一,合理即可) ;(写出一条即可) 问题解决:

(3)已知该校共有学生2000人,请根据调查数据估计:该校全体学生中最近一周课外阅读总时长不足3小时的有多少人?

【分析】(1)根据所提供的50个数据可直接得出D、E选项人数,再根据百分比概念

求出D、E选项对应百分比,据此可补全图形;

(2)根据频数分布直方图和扇形统计图求解即可(答案不唯一,合理均可); (3)用总人数乘以样本中最近一周课外阅读总时长不足3小时的人数所占比例即可. 解:(1)由题中数据知,D选项的有5人,E选项的有4人, D选项对应百分比为补全图形如下:

×100%=10%,E选项对应的百分比为

×100%=8%,

(2)由图知超过一半的人数一周内阅读时间在2小时以内(答案不唯一,合理即可),故答案为:超过一半的人数一周内阅读时间在2小时以内(答案不唯一,合理即可). (3)该校全体学生中最近一周课外阅读总时长不足3小时的有2000×(24%+34%+22%)=1600(人).

21.随着地铁2号线一期的开通,太原正式进入地铁时代.地铁2号线一期采用按里程分段计价的票制,全程最高票价为6元,学生可享受半价.周日,七年级某班师生共36人从始发站“西桥”乘地铁至终点站“尖草坪”,感受“地铁速度”.其中所有的学生享受了半价票,教师均买全价票,单程共付车票费用126元.参加本次活动的师生各多少人?

【分析】设教师x人,则学生(36﹣x)人,根据单程共付车票费用126元,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论. 解:设教师x人,则学生(36﹣x)人,依题意得:

6x+×6(36﹣x)=126, 解得x=6, 36﹣x=36﹣6=30. 答:教师6人,学生30人.

22.观察下列表格中两个代数式及其相应的值,回答问题:

x ﹣2x+5 2x﹣7 【初步感知】

(1)根据表中信息可知:a= 1 ;b= ﹣3 ; 【归纳规律】

(2)表中﹣2x+5的值的变化规律是:x的值每增加1,﹣2x+5的值就都减少2.类似地,2x﹣7的值的变化规律是: x的值每增加1,2x﹣7的值都增加2 ; 【问题解决】

(3)请从A,B两题中任选一题作答.我选择 题.

A.根据表格反应的变化规律,当x <3 时,﹣2x+5的值大于2x﹣7的值.

B.请直接写出一个含x的代数式,要求x的值每增加1,代数式的值就都减小5,且当x=0时,代数式的值为﹣7.

【分析】(1)分别将x=2代入两个代数式.计算可得结论; (2)结合所给例子并观察表格数字的变化情况即可得出结论; (3)选择B,按要求使x的系数为﹣5,常数项为﹣7即可. 解:(1)用2替换代数式中的x, a=﹣2×2+5=1, b=2×2﹣7=﹣3. 故答案为:1;﹣3;

(2)观察表格中第三行可以看出,x的值每增加1,2x﹣7的值都增加2, 故答案为:x的值每增加1,2x﹣7的值都增加2. (3)∵x的值每增加1,代数式的值就都减小5, ∴x的系数为﹣5.

… … …

﹣2 9 ﹣11

﹣1 7 ﹣9

0 5 ﹣7

1 3 ﹣5

2 a b

… … …

∵当x=0时,代数式的值为﹣7, ∴代数式的常数项为﹣7. ∴这个含x的代数式是:﹣5x﹣7. 23.综合与实践 问题情境:

太原环城旅游公路暨公路自行车赛道环西山而建,全长136千米,将百余处景点串连成一条线,同时,也是山西首条自行车专用赛道.周日,某自行车骑行团在该赛道组织骑行活动,甲、乙、两三人参加了这次活动.甲从赛道一端(记为A)出发向另一端(记为B)骑行,甲出发40分钟时乙从赛道B端出发,二人相向而行.已知甲的平均速度为50千米/时,乙的平均速度为30千米/时.设甲骑行的时间为x小时,请解决下列问题. 建立模型:

(1)在甲从赛道A端到B端骑行过程中,用含x的代数式表示:甲离开A端的赛程为 50x 千米,乙离开B端的赛程为 30(x﹣) 千米; 问题解决:

(2)当甲、乙二人相遇时,x的值为 1.95 ;

(3)乙出发20分钟时,丙从B端出发向A端骑行,平均速度也为30千米/时. 请从A,B两题中任选一题作答.我选择 A 题.

A.若甲到达B端后停止骑行,丙到A端后也停止骑行,当甲与丙之间相距的赛程恰好为6千米时,求x的值;

B.若甲骑行至离B端16千米时立刻掉头向A端骑行,则在乙、丙到达A端之前,甲是否能追上乙、丙?若能追上,分别求追上乙、丙时x的值;若不能,请说明理由.

【分析】(1)根据路程=速度×时间,可得甲的路程为50x,乙晚出发40分钟,路程为30(x﹣).

(2)根据相遇问题路程的关系列方程即可求解. 【解答】(1)由题意得:甲的路程为50x;

乙的路程为30(x﹣).

(2)甲乙相遇,总路程为136千米, 即50x+30(x﹣)=136, 解得x=1.95, 故x的值为1.95.

(3)第一题选A的话,分相遇前相遇后两种情况讨论: ①当甲丙相遇前相距6千米,可列方程, 50x+30(x﹣1)+6=136, 解得x=2;

②当甲丙相遇后相距6千米,可列方程, 50x+30(x﹣1)﹣6=136, 解得x=2.15;

答:x的值为2小时或2.15小时.

第二题选B的话,若甲骑行至离B端16千米 甲的时间:(136﹣16)÷50=2.4小时, 此时乙距B端路程:30×(2.4﹣)=52千米, 此时丙距B端路程:30×(2.4﹣1)=42千米,

甲追上乙的时间为:(52﹣16)÷(50﹣30)+2.4=4.2小时; 甲追上丙的时间为:(42﹣16)÷(50﹣30)+2.4=3.7小时; ∵4.2×30<136, ∴甲可以追上乙,丙.

答:甲追上乙的时间为4.2小时,甲追上丙的时间为3.7小时.

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