小班游戏教学设计：颜色猜一猜
活动目标：
愿意察看、记忆图片并找寻规律。
活动准备：
1. 卡纸 32 张，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方形）、动物图片各一对。
2. 卡纸 16 张，红色 6 张，黄、绿色各 5 张。（2 份）活动过程：
( 一) 介绍游戏规则和弄法：
( 将少儿分红两队，把 16 张卡片依据横４张， 竖４张放好。图
片朝下 )
我们来玩个“猜一猜”游戏，怎么玩呢？我这儿有些大小不一样、形状不一样的图形，我挨次翻，比方：我翻第一张是个苹果，记着这个地点上是个苹果， 而后我把它关掉持续翻， 假如你看到有张卡片是你前方看到过的，能够站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖赏，最后比比两队谁的奖赏多就赢了。 （教师挨次翻卡片）
( 二) 玩游戏
1、 水果类
2、 动物类
3、 图形类
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( 三) 体验颜色规律
1、把 16 张有颜色的卡片放成以下格式：
红黄绿红
黄绿红黄
绿红黄绿
红黄绿红
方才是我翻一张， 你记着一张， 此次我要把全部的卡片都给你们看，请你们找一种最简单的方法把它记着。其实方法有很多，能够一个个看记，也能够一下子看出来记着。
（少儿记忆一会，而后遮住这 16 张卡片，教师指一张问“这是什么颜色”知道少儿能够站起往返答。 ）
2、最后请少儿叙述记忆的方法，教师小结。
( 四) 结束活动。
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