一、 一在 般 定 ： 常、频频 生的 作或行 及 在的某种状况。 用原形 ( 三人称 加 s / es) ( do / does) 句和否认句借用助 一去 般 定 ： 去某个 里 生的 作或状 ； 去 性、 常性的 作、行 。 用 去式 ( did) 句和否认句借用助 在行 定 ：表示 段或 正在 行的 作及行 。
初中英 法 复
am + -ing is + -ing are + -ing 去行 定 ：表示 去某段 或某一 刻正在 生或 行的行 或 作。 was + -ing were + -ing 一 般 将 来 定 ：以 去某个 准，在此从前 生的 作或行 ，或在 去某 作从前达成的行 ，即“ 去的 去” (1)will + 原形 (2)am +going to+ 原形
Is +going to+ 原形 are +going to+ 原形 去将 来 定 ：立足于 去某一 刻，从 去看未来，常用于 从句中。 (1)would + 原形 (2)was +going to+ 原形
were +going to+ 原形 在完 成 定 ： 去 生或已 达成的 作 在造成的影响或 果，或从 去已 开始，持 到 在的 作或状 。 have + 去分 has + 去分 去完 成
定 ：以 去某个 准，在此从前 生的 作或行 ，或在 去某 作从前达成的行 ，即“ 去的 去” 。 had + 去分
。
1. 不定式定 : 由 to ＋ 原形组成。
不定式是一种非限制性 。而非限制 是指那些在句中不可以 独充任 的 ，可分 不定式， 名 ， 在分 和 去分 。 2. 用途：
在句中不可以作 。它拥有 的性 ，自己能够 和状 。 【 不定式】
1. 定 ： + 不定式 2. 用途：
不定式在句中能够作句子任何成分。 不定式的被 形式除了一般形式外 有其达成式和 行式。 [ ] 本段 ][ 不定式的 、
不定式能够作以上各样成分，但它 竟是 ，所以有 的属性
不定式及其短 能够有自己的 、状 ， 然 不定式在 法上没有表面上的直接主 ，但它表达的意 是 作， 一 作 必定由使 者 出。 一使 者我 称之 主 ，其形式以下：
主 形式 被 形式
一般式 （not ） to make （not ） to be made 达成式 （not ） to have made （not ） to have been made 行式 （not ） to be making
（not ） to have been making 达成 行式
(1)
形式。如： 假如 不定式的 主 是 个不定式所表示的 作的蒙受者，不定式一般要用被
（不定式作主 ） It's a great honour to be invited to Mary's birthday party.
（不定式作主 ） It was impossible for lost time to be made up.
） I wish to be sent to work in the country. （不定式作
（不定式作定 ） Can you tell me which is the car to be repaired?
（不定式作状 ） He went to the hospital to be examined.
在 There be 构中，修 主 的不定式可用被 ，也可用主 。如： There are still many things to t ake care of (to be taken
care of). 但有 两种形式表达的意思不一样，如： These is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be done now.(We can do nothing now.)
(2)
1) 在 ：一般 在 表示的 ，有 与 表示的 作同 生，有 生在 的 作以后。 He seems to know this.
2) 达成 ：表示的 作 生在 表示的 作从前。 I'm sorry to have given you so much trouble. He seems to have caught a cold.
3) 行 ： 表示 作正在 行，与 表示的 作同 生。 He seems to be eating something. 4) 达成 行 ：
She is known to have been wreaking on the problem for many years. [ 本段 ][ 疑 ＋不定式 构 ] 疑 who,what,which,when,where,whether,how 后可接不定式组成不定式短 ，在句中作主 、 、表 ①When to leave for London has not been decided yet. （不定式在句子中做主 ） ②Mr. Smith didn't know whether to leave or stay there. （不定式在句子中做 ） ③I asked Professor Xu how to learn English well. （不定式在句子中做 接 ） ④The question was where to get the medicine needed. （不定式在句子中表 ）
When we shall leave ⋯③⋯ how I 以上例句中疑 ＋不定式部分，均可 相 的从句形式。如：①
could learn ⋯
有 ： consider,decide,discover,explain,find 常 在 种构 中 使 用 的
rn,observe,understand,wonder 等。 [ 本段 ][ 不定式的 法功能 ] 一、 作主
等。如：
out,forget,hear,know,lea
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不定式作主 ，句子的 常用 数，其地点有以下两种：
(1) 把不定式置于句首。如：
To get there by bike will take us half an hour.
(2) 用 it 作形式主 ，把真切的主 不定式置于句后，常用于以下句式中。如：
It ＋be ＋名 ＋ to do ①
It's our duty to take good care of the old.
It takes sb+some time+to do ②
How long did it take you to finish the work?
It ＋be ＋形容 ＋ for sb ＋to do ③
It is difficult for us to finish writing the compositionin a quarter of an hour. ④ It ＋be ＋形容 ＋ of sb ＋to do
⑤It seems(appears) ＋形容 ＋ to do It is stupid of you to write down everything the teachersays.
名 的 化 1 一般状况下，直接在 后加－ ing （ 在 行 ） work ---- working study ----- studying 2 以不 音的－ e 尾，要去－ e 加－ ing take ----- taking make ----- making 3 重 音 的 ，要双写 尾字母，再加－ing cut ----- cutting put begin 4 以－ ie 尾的 ，把 成 y 再加－ ing lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying 1. 英 构 法 2. 英 法 及 3. 复合句 法 。 【第 1 ：名 】
名 复数的特别 化。
-s 或 -es ， 一般名 的复数我 知道是直接加
a. class, box, watch, brush 等 以 s, x, ch, sh, 尾，复数要加 -es ；
等以 \" 音字母 +y\" 尾的 复数要先将 -y 成 -i 再加 -es ； b. story, factory
等以 -f 或-fe 尾的 一般先将 -f 或-fe-v, 再加 -es ； c. knife, wife, life
d. 以 -o 结尾的名词，一般来说，末端是 \"元音字母 +o\" 的词加 -s，我们学过的有
词，变复数加 -es。如： tomato, hero, potato ，自然其
radio,zoo。末端是 \"辅音字母 +o\" 的
中的 piano 和 photo ，又是一个例外，他 的 尾只好加 -s 。
（feet ） , tooth （teeth ） , mouse （ mice ）, man （ men ） , woman （ women ）等 的复数 化全不遵 e. child （children ） , foot
循 。 注意：与 man 和 woman 组成的合成 ，其复数形式也是 -men 和-women。如： an Englishman ， two Englishmen. 但 German不是合成 ， 故复数形式 Germans； f. deer ，sheep 等 复数同形。 people ， police ， cattle 等 ，以 数形式出 ，但 复数，所以它 的 自然也是复数形式， 就是集体名 。 the English ， the French ，the Chinese 等名 表示公民 称 ，也作复数用。
注意： maths ，politics ，physics 等学科名 , 然以 -s 尾，仍 不行数名 。 有 theUnited States( 美国），the United Nations （ 合国）等 数。
奇异，名 有 也能够作定 的。它作定 一般用 数，但也有以下例外。
workers ， women teachers 。 a. man, woman 等作定 ，它的 复数以其所修 的名 的 复数而定。如： men
b. 数 +名 作定 ， 个名 一般保存 数形式 十里路， two-hundred trees 两百棵 a ten-mile walk , 中 加 字符。如：
。 【第 2 ：代 】
my和 mine 两个小冤家 是 人分不清 是 。但你只需 住它 最重要的区 — my的后边 代 中第一个“小个性”就是物主代 。像
my father ；而 mine 是名 性，只好 独出 ，在句中做主 和表 。如： Mine is 必定要接名 ，不可以够 独出 ，只好做定 ，如：
）就都能够放在 mine 的地点上了。 green. It's mine. yours, hers, his, its, ours, theirs 住 两个句子，凡是名 性物主代 （
self(selves) —反身代 ，也就是表示“自己、 自”的意思。对于反身代 ，需要注意的 代 的第二个“ ”就是它有一个小跟从－
如： Marry herself said so. 是她不可以 独做主 ，但能够放在人称代 后边，做同位 。 她自己 么 的。 Of+名 性物主代 ： of +物主代 组成两重全部格。公式 ： that a（ an, this,
an, this, that, these, those, some, any, no, each,every, such, another a friend of mine （我的一个朋友） some, any 的用法：上边的内容以提到
）+名 +of +名 性物主代 。因 物主代 不行与 a, 等 一同前置，修 一个名 ，而必 用两重全部格。如：
every 和 each 的用法： every ( 含三个 ) ，不行 独使用； each 个体观点。指两个以上的 全体的观点，指三个以上的人或物
人或物 ( 含两个 ) ，可 独使用 . 。 Every student in our school works hard. （我 学校的学生都很用功。 ） Each student may have one book.. （每个学生都可有一本 。 ） both, either, neither 的用法：
意 “二者中 的任何一个” ，neither 表示“二者之 一个也不是” ，与 数 用。 如：Both both 意 “二者全都”，与复数 用。 either
of the them come from London。他 两人都是 敦人。 You may take either with you。 两此中 你随意 哪个都行。 Neither is correct 。 两个都不 。 Few，a few 和 little ，a little 的用法： Few，a few 用来取代和修 可数名 ， little ， a little 用来取代和修 不行数名 ;a few 和 a little 侧重必定意思，相当于 “有 几个”，“有一点儿” ；few 和 little 侧重否认意思，相当于 “没有几个”，“没有多少” 【第 3 ：形容 】
+数 +性 +大小 +形状 +表示老小、新旧 + 色 +事物 定 摆列有必定的先后 序。它 常常依照以下 律：冠 或人称代 全部格
地、人的国籍、用途。 There is something wrong with my bike 。 句 可能 你 皮。大多数形容 做定 的地点是放在名 从前的，但当形容 所 修 的 something ，anything ， nothing ， everything 等以 -thing 字尾的 ，形容 要后置。
形容 ： a. Our classroom is twice larger than theirs 。（我 的教室是他 的两倍。 ） 种表示倍数的句子用 ⋯times +形容 比 +than ⋯
（我比你大三 。 ）表示 \" 大三 ， \"\" 高二厘米 \" 等 用 \" 表示数目 的 +比 \" 。 b. I'm three years older than you.
c.\" 愈来愈⋯⋯ \" 用 \" 比 +and + 比 \" 来表示。如： The earth is getting warmer and warmer 。（地球 得愈来愈温暖。 ） d.\" 越⋯⋯就越⋯⋯ \" 用 \"the + 比 ⋯， the+ 比 ⋯ \" 来表示。如： The busier he is ，the happier he feels 。( 他越忙，越 得 高 。 ) 最高 用法，最高 要用于三者以上。 有几点是不得不提的： alone 和 lonely ：I feel lonely, because I am alone at home. 你独自一人在家用 \"alone\" 表示 \" 独的 \" 、 \" 独自一人的 \" ，它表示一个客 事 ，在句中只好做表 。你在家感觉孤独， \"lonely\" ，表示主 上感觉 \" 孤单 \"\" 孤独 \" ，指一种悲 郁的情 ，可作定 和表 。 older 和 elder: Jack is older than me, he is my elder brother. 杰克比我大体用 \"older\" ，表示 \" 年 大的，年迈的 \" ，常用做表 ； 他是我的 兄用 \"elder\" ，表示 \" 年迈的，年 的 \" ，用做定 ，只用于比 两个人的 幼，只好作表 。
【第 4 ：副 】
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一般认为形容词 +ly 就变为了副词，如形容词 quick 加上 -ly 变为副词 quickly 。可是象 friendly , lovely 固然以 ly 结尾，但实则是形容词， She is friendly to me ( 她对我很友善。 )
already 和 yet ： Where is Tom? He hasn't come yet. But Jack is already here . 这句话中又是 already ，又有 yet ，是怎么回事吗？本来 already
和 yet 意思固然同样， 但用法有点小差别。 表示事情早已发生或提早发生用 already ，一般放于句中， 用于必定句和疑问句。 含有 already
already 变为 yet ，且放在句尾。 yet 表示料想要发生的事未发生，位于句尾，一般用于否认句和疑问句 的必定句，变为否认句时，要将
中。 hard 和 hardly ：
hard ， hardly 二者固然只有 -ly 之差，意义却大不同样。 hard 表示 \" 辛苦，用力，努力，而 hardly 为否认副词，表示 \" 几乎不 \" 。 ago 和 before ：
ago 不可以独自使用，应与 three days (months , weeks) 等连用 , 并且和动词的过去时连用。 如： I met my neighbour an hour ago. Before 从前有 \" 一段时间 \" 时，指 \" 距这段时间从前 \" ，和过去达成时连用。如： He said he had
（他说他两天前已达成了工作。 ） 假如 before 独自使用，是泛指 \" 从前 \" ，常常和达成时连用。如： finished the work two days before.
I have seen the film before. （我从前没看过这部电影。 ） farther 和 further:
far 有两种比较级， farther ， further. 在英语中二者都可指距离。如： He runs farther than she does. （他比她跑得远。 ）在美 语中， farther 表示距离， further 表示进一步。 如： I have nothing further to say. （我没什么要说的了。 ） 【第 5 讲：动词】
的过去式和过去分词 (caught ，caught) 你可能就不知道吧 ?痛下信心， 必定要记牢动词的此刻分词，过去式，过去分词。比方： catch
好好记一记吧。先讲系动词。
be 的形式以外， 还有 become，get ，grow，turn ，sound，look ，smell ，taste 系动词：大体是最简单的动词了。 你只需注意的是系动词除了
等，它们不可以独自作谓语 , 一定和作表语的词语 ( 如形容词 , 名词等 ) 连用 , 所以用的时候， 可要当心为是呀！ 如：It smells delicious.( 它 闻起来滋味很美 ) 。 delicious 是形容词，不是副词。 神态动词：第一要记着神态动词后必跟动词原形。
mustn't ，在 \"Must I(we) ....\" must 的意思是 \" 应该，一定 \" ，重视于说话者的主观见解，没有时态变化，其否认式是 的疑问句中，须注
意的是其否认回答常用 needn't 。如： Must I go?( 我必定要走吗 ?) No,you needn't.( 不，不用。 )
need 后跟名词，动名词，或不定式。 need 意为 \" 需要 \" 。既可作实义动词，又可作神态动词，所以在用法上需要注意。作实义动词时，
如： I need to go. ( 我得走了。 ) 作神态动词时，后跟动词原形。如： You needn't come tomorrow if you are busy. ( 假如你忙，明 天就不用来了。 ) 实意动词：我们跑 (run) ，我们跳 (jump) ，我们笑 (laugh) ，这些都得用实意动词来表达。我们一同来看一看一些特别的词吧。它们在接动 名词和不定式时意义有所不一样。
stop ：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，究竟什么时候加 to do ，什么时候加
呢?二者意义又有什么不一样
呢 doing ?OK, Come with me. 看下边两个句子。
When the teacher came in, they stopped to read. When the teacher came in, they stopped talking. 第一句的意思是 \" 当老师进来时，他们停下来开始念书 \" 。而第二句的意思是 \" 老师进来时，他们停止了说话 \" 。所以 stop to do sth 表示 \" 停止正在做的事情去干另一件事 \" 。而 stop doing 表示 \" 中止正在做的某事 \" 。 forget ，remember， regret 这三个词用法基真同样，只需记着 +doing 表示 \" 事情已经做过 \" ， +to do 表示 \" 事情还未做 \" 就能够了。
感官动词： see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等 +do 表示动作的完好性，真切性 +doing 表示动作 的连续性，进行性。如： I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。 ( 重申 \" 我看见了 \" 这个事实 ) I saw
（重申 \" 我见他正干活 \" 这个动作）昨天我见他正在花园里干活。 【第 6 讲：不定式】 him working in the garden yesterday.
不定式的组成特别简单，是 to+ 动词原形。 to 有时也能够不带。动词不定式没有人称和数的变化，能够担当除谓语外的任何句子成分。什 么时候能够不带 to
不定式省 to 有四种状况：
让他走 ! 使役动词 let,have,make 等后接不定式。如： Let him go!
would rather ， had better 后。如： You had better stay at home. 你最好呆在家里。
后。如： Why not have a good rest on Sunday? 为何礼拜天不好好歇息一下呢 Why... / why not... ?
感官动词 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作宾补，省 to 。如： I saw him dance. 我看见他跳舞。 注意：这些状况在被动句中可千万不行省 to 哟！ 如： The boss made them work the whole night. 变为被动句： They were made to work the whole night.
不定式的特别用法：
与不定式：动词不定式能够做主语， 但假如动词不定式太长， 显得虎头蛇尾的， 那么我们便可用形式主语 It it 取代，而把真切主语 ( 即
不定式 ) 放于句尾。
对我来说学好英语是可能的。 ) 如: It is not difficult for me to study English well.(
不定式还能够充任句子的宾语，但有些动词，如 find ，think ，believe 等，在语法上不可以接受不定式作宾语，只实用 it 作形式宾语，从 而把动词不定式置于句尾。这样的不定式可持续充任其宾语的作用。
我发现很难入眠。 如: I found it difficult to fall asleep.
how， when，where，what ， which 等疑问代词或副词以后，与其共同作宾语。如： 还有一点：动词不定式，还可用在 I don't know how to
use a computer. 我不知道如何使用电脑。
和 enough...to ：too...to 表达 \" 太 ... 一致于不可以 ...\" 。 too...to...
enough ... to表达 \" 足以 ...\" 。这两个词组的用法用两个例子就能够求情楚了。 【第 7 讲 介词】 它用来表示名词与句中其余词的关系，
不可以独自使用。常考点包含一些固定搭配和一些近义
固定搭配如： on one's way home,help...with,send for,be interested in..., 词。
等。 常用介词分析及用法比较： be late for, be angry with,be good at
at,on 和 in ：这三个介词在试卷中的出现频次极高。 对于它们的的分辨只需记着一句话就能够了。 at 表示点， on 表示线， in 表示面。
它们表达的范围渐渐增大。 at six o'clock, at noon, at the age of sixteen 等用 at 表示时辰或时间的点以及年纪。 on 详细到一周中 的各天 , 日期及某特定的一天清晨 , 下午 , 夜晚： on Saturday ， on July 1st ，on my birthday ，on the morning of July 16th ， on a spring afternoon 。in 表达的范围更大一些。 与世纪、年月、季节、月份以及清晨、 上午、夜晚等连用。 如：in the seventh century ，in 1950's ,in 2000, in the morning 等。 for,since ：上边内容提到过 after, in ：这两个介词都能够表示时间 \" 在此后 \" 的意思。其差别是： after 以过去为起点，表示过去一段时间以后，常用于过去时 态的句子； in 以此刻为起点，表示未来一段时间以 后，常用于未来时态的句子。
by ，with ，in ：by 表示 \" 以... 的方式，方法，手段 \" 和 \" 乘某种交通工具 \" ； with 指 \" 借助于详细的手段或工具 \" ；in 表示 \" 以 ...... 方式，用语言，文字等媒介 \" 。 for 和 of ：试比较： It's impossible for me to watch TV after eleven o'clock. It's kind of you to help me. 两句中介词的选择依照其前形容词而定 , 一般来说 ,of 从前的形容词常常是用于描绘人的质量的利害， 人自己的特色， 如聪慧与否， 仔细与 马虎等； for 从前的形容词用于描绘事物的特色，如可能性，必定性，难易程度等。 【第 8 讲：连词】 并列连词指引两个并列的句子。 both ...and ：表示 \" 二者都 ...\". 注意：当 both...and 连结主语时，后边动词一般要用复数。
不单 ... 并且 ...\" 。注意：后边动词采纳就近原则 , 与 but also 后的词保持一致。 not only... but also: \"
either...or:\" 或许 ... 或许 ...\" 。注意谓语动词采纳就近原则。如： Either you or I am wrong. 如：Neither you nor
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neither...nor
：\" 既不 ... 也不 ...\"
是 \"either...or\"
的否认形式。 谓语动词采纳就近原则， 与 nor 后的词保持一致
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。 he is right.
or 的用法： 意思为 \" 不然 \" 。如： I must work hard, or I'll fail in the exam.( 我一定好勤学习，不然我会考不及格了。 ) 【第 9 讲：时态一】 一般此刻时：常与 always,often,sometimes, every day 连用，表示习惯或常常频频发生的动作或存在的状态。提示你当第三人称单数 做主语时，别忘了动词的变化。注意：象 \" 地球大，月亮小 \" 等客观真谛、事实必定用一般此刻时。
此刻进行时：要注意其组成：由 be+动词 +ing, 表示说话时正在进行的动作。如： We're studying now. 我们此刻正在学习。
一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与 等表示过去时 yesterday,last year,in 1949,two years ago,
间的状语连用。注意： We often went to dance last summer. 有的同学一见到 often 就想到用一般此刻时，其实因为后边有表示过去时 间的 last summer, 所以要用过去式，千万别误用了，牢记，牢记。
at that time ， at six yesterday ，at that moment， 过去进行时：明显过去进行时表示过去某一时辰正在做什么，常和特定的时间状语如
when he came in 等连用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.
一般未来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示未来时间状语如 next year,tomorrow 等连用。注意：在 Will you ....? 问句中，回答一定是 Yes,I will. 或 No,I won't 而不可以用 Yes,I shall. No, I shan't. 往返答过去未来时：过去未来时不可以够独自使用， 它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如： They told me that they would go to work in Guangdong.
just,already,yet 此刻达成时：顾名思义，此刻达成时表示的是已经达成的动作，但动作造成的影响还在，常被 等副词修饰。如：
He has already gone to Tianjin. 对此刻造成的影响是他已经不在这儿了。此刻达成时还可用来表示过去发生的动作向来持续到此刻， 常带有 for 或 since 等表示一段时间的状语。如： Mr Wang has lived here since 1983. 表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用 \" 过\" 来表示，常带有 twice, once, ever, never 等时间状语。如： I've never seen that film.
过去达成时：我们能够用 \" 过去的过去 \" 来归纳过去达成时，表示过去某一时辰或某一动作从前已经达成了的动作，往常与
指引的从句连用。也可表示过去某一时间开始，向来持续到过去另一时间的动作，常和 by,before 等组成的短语或 when, before, after
for 或 since 组成的时间状语连用。用法和此刻达成时大概同样，只可是又向前推了一个时态。 【第 10 讲：时态 ( 二) 】
一般过去式和此刻达成时： 一般过去式不过表示事情发生在过去，陈说一个事实，它能够和确立的表示过去的时间状语如： last night, in 1999, three days ago 等连用。而此刻达成时表示某一达成的动作对此刻造成的影响或结果，重申的是此刻的状况，所以它不可以和确立的表示过去的时间状语连 用。
如： We have seen that film. 我们已看过那部电影。 对此刻造成的影响是我们对电影已有所认识。 We saw the film last night. 昨天夜晚我们看了那部电影。只说明昨天夜晚看电影这一事实。
注意：有些时间状语，如 this morning,tonight, this month 等，既可用于一般过去时，又可用于此刻达成时，但所表达的意义有 所不一样。用于此刻达成时表示包含此刻在内，而用于一般过去式则与此刻没关。如： 说话时仍旧 I have read this book this April.( 为四月。 ) I read this book this April. ( 说话时四月份已过。 )
一般过去式和过去达成时的比较：
即 \" 过去的过去 \" 。 一般过去式表示过去时间发生的动作或存在的状态， 而过去达成时在过去某一时间或动作从前已达成的动作或状态，
当重申过去某一动作发生在某一动作从前时，常用此时态。
如： He had finished his homework before nine o'clock. 九点从前他已经达成了作业。实质上，一般此刻时和过去达成常常搭 配使用。如： When he got home, his daughter had already gone to bed. 当他到家的时候，他的女儿早已去睡觉了。 在带有 after 和 before 指引的时间状语从句的复合句中，因为从句的动作和主句的动作发生的先后次序已经特别明确，所以能够用一般
如： He called on me soon after he had finished his homework. 过去时取代过去达成时。 他做完作业后不久便来拜见我。也能够
说： He called on me soon after he finished his homework. 【第 11 讲：动词语态】
和时态同样，语态也是动词的一种形式，用来说明句中主语和谓语的关系。假如动作由主语履行，便可使用主动语态，假如主语不是由主语履行，主语是动作的蒙受者，则可使用被动语态。由此我们能够看出英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。
被动语态： 表示主语是动作的蒙受者， 什么事情被主语做。 被动语态的组成和形式被动语态由 \" 助动词 be+及物动词的过去分词 \" 组成，必定要记着是及物动词。助动词一定与主语的人称和数一致，注意要与我们前一讲学过的八个时态配合使用。
合适被动语态的状况：
This table is made of wood. 不知道动作由谁发出，或因为某种原由没有必需说明谁发出动作。如： 需要突出或重申换作的
蒙受者时，如： This park was built for children.
\"by+ 执 注意：主动句中的主语假如是 people ，they ， somebody 等含糊的表示 \" 人或人们 \" ，没有确指履行者是谁，为被动句时，往常省略
行者 \" 。如： The door was opened secretly. But nobody came in.
to ，但变为被动句时，后边的不定式都需带 to 。如： 注意：在主动句里 , 不定式在 make，see，hear 等动词后边作宾语补足语时都不带
He was made to do that work. 主动语态不可以变被动语态的状况：学了被动语态，别认为主动句和被动句能够任意变换，千万要注意呀！有些主动语态不可以变换成被动语 态。当宾语是反身代词时 , 如： You should take care of yourself. 当谓语是表状态的而不是表详细动作的及物动词时，如： Does the skirt suit you? 【第 12 讲：句子种类（一） 】
我们都知道，依据句子的使用目的，句子可分为陈说句，疑问句，祈使句，叹息句。疑问句是常考的要点，也是要掌握的难点，这里我们先要点讲一下 .
疑问句中我们只讲一讲难掌握的反意疑问句和特别疑问句. 反意疑问句 : 在陈说句以后附上一个简洁问句，对陈说句所表达的事实提出相反的疑问 , 这类疑问句叫做反意疑问句 . 如前面陈说句 部分是必定式，后边问句部分一般用能否认式；如前一部分能否认式，后一部分一般用必定式 . 前后两部分在人称，数实时态上往常保持 一致 . 如： You are a student ， aren't you?( 你是学生，对吗 ?) 在祈使句后边用反意疑问句，要注意人称的变化。 如： Go to the cinema ，will you?
在省略的叹息句后边，要注意主语的单复数。 如： What fine weather ，isn't it?
， aren't I? 陈说句部分的主语如是 I ，疑问部分要用 aren't I. 如 : I'm as tall as your sister
陈说部分用 never ， hardly ， few ，nothing,nobody,few,seldom,hardly,little 等否认含义的词时，疑问部分用必定含义 . 如: He seldom came here,did he?
陈 used to go to school at seven, didn't he? / usedn't he? 陈说部分有 had better + v. 疑问句部分用 hadn't you? 如 : You'd better read it by yourself, hadn't you? 陈说部分有 You'd like to +v. 疑问部分用 wouldn't+ 主语 . 如： You'd like to go with me, wouldn't you? 主语是 everyone ， someone ，anyone ，no one 等不定代词时，多用 they 指代 . 如： Everyone is here ，aren't they?( 全部的人都 来了吗 ?)
疑问部分用 will you。如: Don't 主语是 everything ，something ，anthing ，nothing 时，用 it 指代。省去主语的祈使句的反意疑问句，
do that again, will you? 注意 Let's 开头的祈使句，后用 shall we? Let us 开头的祈使句，后用 will you?
陈说部分是 \"there be\" 构造的，疑问部分用 there 省略主语代词。如 : There is something wrong with your watch, isn't there? 特别疑问句 : 注意疑问词 how many how much , how often , how old, how long, what, what time, what day , what colour, which , when , who, whose 等疑问词的用法。 【第 13 讲：句子的种类 ( 二) 】
本讲主要讲一下叹息句 , 祈使句 , 再趁便提一下重申句 . 叹息句注意事项：
叹息句常常由 what 和 how指引。至于 what 和 how的差别则是再好鉴别可是了。跟我背一背下边的顺口溜 , 叹息句你就不再陌生了 . 述句部分的谓语是 used to 时，疑问部分用 didn't+ 主语或 usedn't + 主语 . 如 : He 叹息句用法很简单 , How 和 What 放句前 , How 与形、 副词类连 , What 后边名词添 . 主语谓语不用变 , 免却它们也常有 . 自然， what 叹息句和 how 叹息句有时能够相互变换。当 What 修饰单数 可数名词时，假如这一名词有形容词修饰，也可用 how 指引叹息句，但不定冠词 a 或 an 需放在形容词以后。如： What a large factory = How large a factory it is!
Let+not+ 动词原 祈使句 : 祈使句所需注意的是：含有第二人称的祈使句的否认句用 don't. 含有第一、第三人称的祈使句的否认句用
形或 Don't let+ 第三人称代词的宾格或名词。
下边略微提一下常考的重申句： 我们学过的重申句是 it 指引的句子。 记着：重申句的连词只有两个， that 和 who。当重申的部分是人，
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\"who\" ，其余用 \"that\". 句式是： It is (was) 被 部分 +that(who) + 且 句子的主 ，才用 句子其余部分。此 构 的成分
It be ⋯ that 限于主 ， 和状 。判断一个句子是不是 句，只需看去掉 能否 是一个完好的句子。
看下边例 ： It is twenty years ___ Miss Feng returned to China. A. that B. when C. since D. as 答案 C. 本 易 A(that). 其 本句不是 句。 假如，去掉 It be⋯ that 是一个完好的句子。 而本句去掉 \"It is...that\" 只剩下 ten years Miss Feng returned to China. 不行句。所以本句不是 句。
【第 14 ： 从句】
difficult 一个句子假如加上 从句，句子 然 复 了，也 的 了，其 ，你大可不用 愁。只需掌握好 从句的用法，全部
就水到渠成了。
从句由关系代 或关系副 引出。我 依据引 从句的 不一样，可把 从句分 三 。 以 that 引 的 从句。 如： I hear that you have passed the examination. Good luck! 以 if 和 whether 引 的 从句。 如： I don't know if you can come tomorrow.
如： Please tell me how you can get here. 以 接代 或 接副 引 的 从句。
运用 从句要注意以下几点： 从句的 序必定是 述句 序。 主句的 的 假如是 去 ， 从句 的 要 用相 的 去某一种形式。
【第 15 ：状 从句 】 假如 从句表示的是客 真谛，事 ，即便主句是 去式，从句仍用一般 在 。
状 从句是句子的状 由一个从句充任，来修 主句中的 ，形容 或副 等。状 从句都由附属 引 ，与主句 接，放在句 末 ，一般不在前面加逗号。
状 从句依据它表示的意思可分 ，原由，条件，比 ， 果，目的等 。下边我 要点的一个一个来剖析。 状 从句：是由 when, as, while, after, before, since, until, as soon as 等附属 引 的状 从句。 状 从句中
如:I will call you as soon as I arrive there. 的 不可以用一般未来 ，只好用一般 在 表示未来 生的 作或存在的状 。
原由状 从句： because, since, as 和 for 都表示原由。常常令我 不知 用哪个好。我 来比 一下。 because 最 ，回答 why 提出的 ，用来 明人所不知的原由。当能 很明 的看出原由或人 已知原由，就用 as 或 since 。如： I don't like that
由 because 引 的从句假如放在句末，且前面有逗号， 能够用 for 来取代。但假如不是 coat,because the color looks terrible.
for 。如： He is not here, because / for his mother is ill. 明直接原由，而是多种状况加以推测，就只好用
等 引 。如： You must raise your voice so that/in order in order that, so that, 目的状 从句：表示目的状 的从句能够由
that everybody can hear you clearly.
so 和 such 后边分 跟 so...that 或 such...that 果状 从句： 果状 从句常由 引 ，要掌握和划分 两个句型，第一要认识
什么 。 such 是形容 ， 修 名 或名 ， so 是副 , 只好修 形容 或副 。 so 可与表示数目的形容 many, few, much, little 用，形成固定搭配。如： The box is so heavy that I can't carry it.
though, although 引 的状 从句。 though, although 和 but 不可以同 使用。 步状 从句：是由
Although it rained, they had a good time.
，
【第 17 There be 句型与中考 】 There be 句型的基本用法是表示“某地（或某 ）有某人（或某物） ”，其形式 “ Therebe ＋代 或名 （短 ）＋地址／ 状 ” 。 里 there 是引 ，没有 ， be 是 ， 代 或名 （短 ）是主 。 be 要与主 保持人称和数的一致。 否认句是在 be 后加 not ； 一般疑 句是将 be 放在句首；反意疑 句中的 短 句是由“ be（或其否认式）＋ there ”组成。比如： 1．There is a desk and two chairs in the room ．（ 挨着 be 的主 是 a desk ，是 数，故 be 的形式要用 is ）当 be 后接两 个以上主 ， be 与最 近主 保持数上的一致。意思 \" 某地有某人或某物 \" 。 There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一 橡皮和两支 笔。 （4）假如名 是不行数名 ，用： How much + 不行数名 + is there + How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
地址状 ？
2．There aren't two chairs and a desk in the room ．（否认句） 3．Is there anything wrong with your ears ？（ Yes， there is ．／ No， there isn't ．） 4．There wasn't a meeting yesterday ，was there ？（反意疑 句）
，要用“ There be ＋ sb．＋ doing sth ．＋地址／ 状 ” 。比如： 除此以外， 有一个重要句式“有某人在做某事”
There are several children swimming in the river ．河里有几个孩子在游泳。 There be 构中常 的 有以下几种状况：
be 的 化来体 的。 至于你提到的两个句子我 先不考 ， 首要的 是弄清楚 There 通 上表可知：各样 的 化是通
be 与 have 所表示的意 。 There be 句型表示“存在”关系， have 表示“所属”关系，二者不可以混淆在一个句子中。比如，要 “明日有 一个班会。”（ 1）There will have a class meeting tomorrow ．（×）（ 2）There is going to ／ will be a class meeting tomorrow ．（√）
Class Three have a map of China on the wall 有 候既表示“存在”又表示“所属” 两种都能够用。比如： ．（“地 ” 三班学生
全部） There is a map of China on the wall in Class Three There will have ．（“地 ”存在于三班）由此看来， 是 的。
复 There be 句型 除了掌握基 知 外， 注意以下 ： 1．假如作主 的是一个短 ， 常常考 短 中的修 。可数名 的复数形式前能够用 any， som e，few ，a few ， m any 或用数 ＋ hundred ／thousand ／million ，hundreds ／ thousands ／millions of ，no 等修 ；不行数名 能够受 any，some，no，little ，a little ， much等 的修 。比如： （1） There were _____ students in our school ． A．hundreds B ．eight hundred C ．eight hundreds of （2） There is _____ water ．You needn't get some more ． A．few B ． little C ．much 分析：（1）由数 与名 的搭配关系可知 B，（ 2）由 water 可知清除 A ，再由后一句意思便知 C。 2．注意不定代 的用法。 （ 1）不定代 在句中作主 ， 要用 数形式。比如： ．（ 2）不定代 受形容 修 要放在 There is nothing in the fridge 形容 的前面。比如： There is something interesting in today's newspaper ． 3．There be 句型的反意疑 句，要注意 述部分的形式。
little ，few ，no，nobody ，none 等否认 ，后边的 短 句中要用必定形式。比如： There is nobody in the 假如 述部分含有
room， is there ？
， isn't there There is something unusual in the room 但有的含有否认意 的形容 修 不定代 仍看作必定句式。比如： ？
There be 句型命 向有两个方面：一是 一步加 知 的理解与运用方面的考 。比如 be 与主 的一致性、名 或代 的修
There be ＋sb．＋ doing sth 、搭配关系、含否认 的反意疑 句等。二是有可能出 “有某人在做某事” 一句型，即“ ．＋地址／
状 ”。 被 ：
be+及物 的 去分 ”组成。 Be 有人称，数目和 化。 被 表示主 是 作的蒙受者。由“助
一般 在 ： be (is am are) + 及物 的 去分 一般 去 ： be (was were)+ 及物 的 去分
+be + 及物 的 去分 情 的 去分 ：情 【第 18 被 复 ABC】
A．熟 构
be＋及物 的 去分 （ p．p）”。被 的不一样 是通 被 的 构 “助
与主 保持一致。其详细 化 ：
be 的 化来表示的，其人称和数方面
一般 在 ： am／is ／are ＋p．p．
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一般 去 ： was／ were＋ p． p．
一般未来 ： shall ／will be ＋ p．p．
在达成 ： have ／has been ＋ p．p． 在 行 ： am／is ／are ＋being ＋p． p． ／would be ＋p． p． 去未来 ： should
含情 的被 构：情 ＋ be＋p．p．
被 常用于以下两种状况：
1．不知道 是 作的 行者，或许没有必需指出 是 作的 行者； 2． 作的蒙受者。比如： C．熟 1．将主 被 的基本方法 ： ①将主 的 作被 的主 ；
② “ be＋及物 的 去分 ” ，并通 be 的 化来表达出不一样的 ； ③主 的主 介 by 的 ， 成介 短 放在被 构中的 以后。 2．被 的一般疑 句是将一个助 置于主 从前； 比如： Where did they grow vegetables？（改 被 ） Where were vegetables grown ？ 将主 被 注意几个特别状况：
1．含双 的主 构 被 构 ，有两种方法： ①将 接 主 ，直接 保持不 ； ②将直接 主 ， 接 用介
否认句是在第一个助 后加
（有 by 短 能够省略） 。
not ；特别疑 句的 序 ： 疑 ＋一般疑 句。
to 或 for 引 。
2．短 的被 ：在 被 ，要将短 一个整体，后来的介 或副 不可以省去。
3．含有复合 的主 构 被 构 ，往常将 被 句的主 ，而 足 就成 主 足 。注意：省略 ，不定式符号 to 必 上。 4．不定式的被 构： 不定式的被 “ to be ＋ 去分 ”。 5．以疑 代 开 的疑 句 成被 句 要注意 序： 将主 句中的疑 代 改 介
to 的不定式作
by 的 ，但仍旧放在句子开 。比如：
E．注意区 被 和 去分 作表 的区 ：
1）含 不一样：被 作，要点 明 作由 达成、怎 达成；而 去分 作表 往常用来描绘情形，表达人或事物的特色及所 的状 。 比 ：
2）用法不一样： 去分 作表 能够被 so ， very ，too 等程度副 修 ，而被 不可以用 so，very ，too 修 ，而需用 much，very much， so much，too much 修 。 比 ：
F．牢 （有关）句型
初中教材中与被 有关的句型有：
1．be covered with
被⋯⋯覆盖
2．be made of 由⋯⋯制作（ 生物理 化）
be made from 由⋯⋯制作（ 生化学 化） be made in 由（某地）制造
be made by 被（某人）制造
3被用来⋯⋯ ．be used for
be used as 被看作（作 ）⋯⋯来使用 be used to do sth ．被用来做某事
4 ．It is said that ．．．据 ⋯⋯
．．．希望⋯⋯ It is hoped that
．．．尽人皆知⋯⋯比如： It is well known that
1. a bit (of) 有一点
2. a few （表示必定）一些；几个 3. a kind of 一种；一 4. a little 少许；少 5. a lot of 多，大批 6. a number of 大批； 多 7. a pair of 一双，一副 8. a piece of 一 ，一 ，一根 9. according to 10. after all
依据，依照 竟， 究
频频地，一再地
11. again and again
12. agree to do sth. 赞同做某事 13. agree with sh. 同，赞同某人的见解 14. all kinds of 各样各 的 15. all over the world 遍布全球 16. all right 17. all the time 18. all year round 19. arrive at (in) a place
行了，好吧，（病）好了
向来
年；一年到
抵达某地
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20. as long as
只需
21. as soon as
一⋯就⋯22. as well as
也；又
23. as ⋯⋯as possible 尽可能⋯⋯
24. as ⋯as 和⋯⋯一
25. as usual
往常，平时地
26. ask for要，要求； 求 27. at first 第一 28. at last 最后 29. at least
起码
30. at once 上，马上 31. at the age of 在⋯⋯ 的 候 32. at the end of 在⋯⋯尽 33. at the moment 34. at the same time 此 ；同 在 35. at times 有 ；偶 36. be able to 能 ⋯⋯ 37. be afraid of sth. 惧怕 38. be angry with 生⋯⋯的气 39. be bad for
⋯⋯有害
40. be different from 与⋯⋯不一样 41. be famous for 以⋯⋯有名 42. be full of 充 ，装
43. be good at 擅 ；在⋯⋯方面做得好 44. be good for 45. be interested in ⋯⋯感 趣 46. be late for 到 47. be made from/of
用⋯⋯制成的
48. be strict with ⋯⋯ 格要求 49. be used for 50. belong to 属于 用来做⋯⋯
51. be proud of 傲，骄傲 52. be used to sth
于
53. both ⋯⋯and 两个都，既⋯⋯又
54. by accident
有时
55. break down
坏
56. by air (bus, train, ship)
乘 机
（公共汽 、火 ， 船）
57. by the way
便 58. call/ring sb. up59.
care for喜 ，照 （病人） 打 60. catch up with 追上 61. change
⋯into 把⋯⋯ 成， 成 62. close to 凑近；凑近 63. come back
回来 64. come down 落，下来 65. come/be from
来自 66. come in 来 67. come on
加油， 来 68. come out出来；第一版； 表 69. come true 70. come up 上来；上涨，抬 71.
come up with提出；想出（想法、回答等） 72. compare ⋯with 与⋯.. 对比 73. connect to
接，相 74.75. cut in line cut up 根割掉，切碎 插 76. deal with 理； 付 77. depend on ⋯.. 而定；决定于 78. do/try one`s best 全力 79. do some reading (shopping) （ 西） 80. do well in 在⋯⋯方面做得好 81. dress up穿上盛装 82. each other 相互；相互 83. either ⋯or ⋯ 或许⋯或许 84. enjoy oneself得快乐 85. even if/though 即便，只管 86. face to face 面 面 87. fall asleep 入眠
⋯⋯有好
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88. fall into 落入；堕入 89. fall ill 患病，病倒 90. far away 遥 的 91. far from 离 92. feel like doing 想要⋯⋯；感 要⋯⋯ 93. fill ⋯with 用⋯⋯填补 94. fill in 填补 95. find out 明， ，认识 96. for example 比如 97. from ⋯to ⋯ 从⋯⋯到⋯⋯ 98. from now/then on 从 在 / 那 开始
99. get along/on with 与⋯⋯相 100. get into trouble 陷 困
101.get back 反回；回来，回家 102. get in 放；收 ，达到
103. get off 下 104. get on 上 ； 活
105. get together 聚 106. get up 起床
107. give away 送；分 108. give out 分
109. give up 放弃 110. go by走 ； ， 去
111. go fishing (shopping, skating)
去 （
西，溜冰） 112. go for a walk 去漫步 113. go over 仔 复 114. go to bed 上床睡 115. go to school 去上学 116. go to sleep 入眠 117. go abroad 出国 118. grow up 成 ； 大 119. hand in 交 120. hand out 分 121. have a cold / catch a cold 患感冒 122. have a fever 123. have a good rest 好好歇息 124. have a good time 玩得高 ， 得快 125. have a headache 疼 126. have a lesson/take a class 上 127. have a look 看一看 128. have a test/an exam 考 129. have fun with 玩得高兴 130. have to 不得不 131. hear from 收到⋯⋯的来信 132. hear of 听 133. help sb with sth. 帮助某人做某事 134. help ⋯⋯out 帮助某人解决困
135. hel p yourself to ⋯⋯ 随意吃⋯⋯ 136. hold on 稍等 ( 挂 ）
137. hundreds of好几百； 多多 138. in a hurry 快点 139. in a minute 很快， 上 140. in common 共同，共有 141. in danger 在危 中 142. in fact 上；其 143. in front of 在⋯⋯前面 144. in public 145. in the end 146. in the future
当众，公然 于，最后
未来
在 去的几年中
在⋯⋯中
取代，而不是 在， 才
147. in the last few years 148. in the middle of 149. instead of 150. just now
151. keep sb.doing 某人向来做某事 152. knock into sb. 与⋯⋯相撞 153. knock at/on 敲 154. later on 此后；随后 155. laugh at 嘲讽 156. lead to
致， 向
157. learn ⋯by oneself自学 158. learn from 向⋯⋯学 159. leave for 出发去⋯⋯ 160. listen to 听⋯⋯ 161. look after 照 ，照看 162. look at 看⋯⋯ 163. look for 找
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164. look forward to
期望
165. look like
166. look out
看起来像 留意，当心
167. look through ，看破
168. look up (在 典、参照 等中 ) ； 找
169. lots of 大批， 多 170. make a living 生
171. make a mistake 犯 172. make a noise 吵
173. make a telephone call 打 174. make faces 做鬼
175. make friends with 与⋯⋯交朋友
176. make money
177. make up of
由⋯⋯ 成，组成
178. make sb. do sth. 使某人做某事
179. more than 超 ，多于
180. neither ⋯⋯nor 既不⋯⋯也不⋯⋯
181. next to 靠⋯⋯的旁 ； 近 182. no longer 不再，已不 183. not ⋯any more 不再 184. not at all 根本不，全然不 185. not only ⋯but also不只⋯⋯并且⋯⋯ 186. not so ⋯⋯as 187. not ⋯unti 188. of course 189. on foot
不像，不如
l/till 直到⋯⋯才 自然
走路，步行
190. on show展出，在演出（放映） 191. on sale
销售
192. on one ’s way to ⋯ 193. on the phone 194. on time
在去⋯⋯的路上
通 交
准
每周一次
195. once a week
196. open up开戾，开 ，开拓 197. out of style
不 髦的， 的
198. over and over again 199. pay attention to
频频，多次重复
注意
200. pay for 付款 201. pick up 起；拾起
202. point to 指向
推203. put off
204. put on穿上，戴上；演出
205. put out扑 ，关，熄 206. put up挂起； 起； （广告等）
207. rather than 而不，非 208. regard ⋯as 把⋯⋯看作
209. right away 马上， 上 210. run away 逃跑，跑开
211. run out of 用完 212. sell out 完
213. set off 身；出发，使火爆
214. set up
成立， 立
215. sleep late 睡 ；起得晚
216. so far 到当前 止
217. so ⋯that 这样⋯⋯致使
218. spend ⋯ on sth.在⋯⋯花 ⋯⋯
219. stay away from
与⋯⋯保持距离
220. stay up 熬夜；不睡
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221. stop doing sth. 222. stop to dosth
停止做某事 停下来做某事
223. stop ⋯from doing ⋯ 阻挡⋯做⋯ 224. such as 比如 225. take a bus/train 226. take a shower 227. take a vacation 228. take a walk
乘公共汽 / 火
洗浴、洗浴
去渡假 去漫步
229. take away 拿走 230. take care of 照看；照 231. take it easy 冷静； 松；不要 232. take off 起 ；脱衣服 233. take out 拿出 234. take part in 参加 235. take place 生 236. talk about ； ； 237. thanks to 幸 ，因为 238. the day after tomorrow 后天 239. the day before yesterday 昨天
he more..越⋯⋯，就越⋯⋯ 240. the more ⋯, t
241. the number of ⋯⋯ 的数目 242. the same as 与⋯⋯ 一 243. think about 考 ； ，想到 244. think of 思虑，考 245. thousands of 数以千 的； 多多 246. to be honest 老 247. to one ’s surprise 令某人诧异的是⋯⋯ 248. too ⋯to ⋯太⋯⋯ 而不可以
249. try on 穿 250. try one ’ s best 全力
251. turn down （收音机等）使音量 小 252. turn off 关掉
253. turn on 翻开
254. turn up到 ，开大（声音）
255. used to do sth. 从前常常做某事 256. up and down
去 常做某事；
上上下下
257. use up用完，用光，耗尽 258. wait for
等候
259. wake up 醒来
260. with the help of 在⋯⋯的帮助下 261. work on 从事；忙于 262. work out 生 果； 展；解决 263. worry about 担忧 264. write down 写下； 下 265. write to sb 写信 某人
短 、 ] 由 开 组成的短 、 好多。复 分 理： 一、 +介
⋯照顾⋯ 1．look at ⋯看⋯， look like ⋯ 看上去像⋯⋯， look after
2．listen to ⋯听⋯⋯ 3 ．welcome to ⋯ 迎到⋯⋯ 4．say hello to ⋯向⋯⋯ 好
5．speak to ⋯ ⋯⋯ 此 短 相当于及物 ，后来必 ，但 无 是名 是代 ，都要放在介 以后。 二、 +副
“ +副 ”所组成的短 分 两 ： A ． （ vt. ） +副 1穿上 2 ． take off 脱下 3 ．write down 下 ．put on 此 短 能够 ， 假如名 ，放在副 前后皆可； 假如人称代 ，只好放在副 的前面。 B． （ vi ）+副 。
1起床 3 ．go home 回家 ．come on 赶忙 2 ．get up
4．come in 来 5 ．sit down 坐下 6 ． stand up 起立
此 短 属于不及物 ，不可以够 。
三、其余 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[ 介 短 聚焦 ]
常用的介 短 按用法 行 。 “介 +名 / 代 ”所组成的短 称 介 短 。 将 Unitsl-16
1．in+ 言 / 色 / 衣帽等，表示使用某种 言或衣着⋯⋯。
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2．in + Row/ Team/ Class/ Grade 等，表示“在⋯⋯排 / / 班 / 年 ”等。 3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午 / 下午 / 夜晚”等一段 。 4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在 桌 / 笔盒 / 寝室里”。 5．in the tree 表示“在 上 ( 非 自己全部 ) ”； on the tree 表示“在 上 ( 自己全部 ) ”。 6．in the wall表示“在 上（凹陷 去）”； on the wall 表示“在 上（指 的表面）”。 7．at work （在工作） /at school （上学） /at home （在家） 注意此 短 中无 the 。 8．at + 刻表示 点。 9．like this/that / 那 ”。 表示方式，意 “像⋯⋯ 10．of 短 表示所属关系。 11．behind/ beside/ near/ under+ 名 等，表示方向、 所。 12．from 与 to 多表示方向，前者意 “从⋯⋯”，后者意 “到⋯⋯”。
in the sky, on one’s bike on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, 此外，以下 些短 也必 掌握。如：
等。 [ 要点句型大回放 ] 1．I think ⋯意 “我 ⋯⋯”，是 某人或某事的见解或 度的一种句型。其否认式常用 I don ’t think ⋯， 2．give sth. to sb./ give sb. sth. give 以后可接双 ，可用 两种句型；若指物的 是人称代 意 “把⋯⋯ ⋯⋯”， ， 只好用 give it/ them to sb. 3．take sb./ sth. to ⋯意 “把⋯⋯ ( 送 ) 到⋯⋯”，后常接地址，也可接人。 4．One⋯, the other ⋯/One is ⋯and one is ⋯意 “一个是⋯⋯；另一个是⋯⋯”，必 是二者中。 5．Let sb. do sth.意 “ 某人做某事”，人后 用不 to ， do sth. ，或 Let sb. not do 的 不定式，其否认式 Don’t let sb sth. 此外， Let ’s 与 Let us 的含 不完好同样，前者包含听者在内，后者不包含听者在内， 6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth. 意 “帮助某人做某事”，前者用不定式作 ，后者用介 短 作 ，二者能够互 . 7．What about ⋯？/How about ⋯？意 “⋯⋯怎么 ？”是用来 或征采 方的 点、意 、见解等。 about 介 ，后来 接名 、 代 或 V-ing 等形式。 8．It ’s time to do ⋯/ It ’s time for sth. to 后 接原形 ， for 后可接名 或 V-ing 形式。 意 “ 做⋯⋯的 了”，此中 9．like to do sth./like doing sth. 意 “喜 做某事”， 前一种句型 重详细的一次性的 作；后一种句型 重 性的 作， 10．ask sb.(not) to do sth. 意 “ 某人 ( 不要 ) 做某事”，此中 ask sb. 后 接 不定式， 11．show sb. sth. / show sth. to do. 2 点。 意 “把某物 某人看”， 句型的用法同前面第 12．introduce sb. to sb. introduce to sb. 意 “把某人介 另一人”； 是“向某人作介 ”。 [ 要点短 迅速复 ] 1.kinds of 各样各 的 2. either ⋯or ⋯或许⋯⋯或许⋯⋯，不是⋯⋯就是⋯⋯ 3. neither ⋯nor⋯既不⋯⋯也不⋯⋯
4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶
5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法
7. be famous for 因⋯⋯而有名 8. on ones way to 在⋯⋯途中
9. be sick/ill in hospital 患病住院 10. at the end of在⋯⋯的尽 ，在⋯⋯的末端 11. wait for 等候 12. in time 及 13. make one ’s way to ⋯往⋯⋯（ 地）走去 14. just then 正在那 15. first of all 第一，第一 16. go wrong 走 路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵 ，喧 19. get on 上 20. get off 下 21. stand in line 站 22. waiting room 候 室，候 室 23. at the head of ⋯⋯在⋯⋯的前 24. laugh at 嘲讽 25. throw about乱 ，抛散 26. in fact 上 27. at midnight 在子夜 28. have a good time=enjoy oneself 玩得快乐 29. quarrel with sb. 和某人吵嘴 30. take one ’s temperature 某人体温 31. have/get a pain in ⋯某 痛苦 32. have a headache 痛 33. as soon as ⋯ 一⋯⋯就⋯⋯ 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop ⋯from doing sth. 阻挡⋯⋯干某事 36. fall asleep 入眠 37. again and again 一再地，频频地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 取代 40. look over 41. take exercise 运 42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事 43. at the weekend 在周末 44. on time 按 45. out of 从⋯⋯向外 46. all by oneself 独立， 独 47. lots of=a lot of 多
48. no longer/more=not ⋯any longer/more 不再 49. get back 回来，取回 50. sooner or later 早 51. run away 逃跑 52. eat up 吃光，吃完 53. run after 追赶 54. take sth. with sb. 某人随身 着某物 55. take(good) care of ⋯=look after ⋯(well) （好好）照 ，照顾 56. think of 考 到，想起
(完整版)人教版初中英语语法总复习
57. keep a diary 持写日
把某人 独留下 58. leave one by oneself
愈来愈 害 59. harder and harder
60. turn on 翻开（ 灯、收音机、煤气等） 61. turn off 关 [ 重温要点句型 ] 1．So + be ／助 ／情 ／主 ． 前面 述的必定状况也适于另一人 （物） ，常用到 种倒装 构， 表示“另一人 （物）也这样。 ”前面 述的否认状况也适于另一人 ，常用“ Neither/ Nor + be ／助 ／情 +主 ．” 种倒装 构。 注意：“ So+主 +be／助 ／情 ．” 一句型常用于表示 同， 一步必定 方的见解，表示“确实这样。”“是呀。” 2．Turn right ／left at the first ／ second／⋯crossing.
／second ／⋯turning on theright Take the first 一指路的句型意 “在第一／二／⋯⋯个十字路口向右／左拐。”相当于
（物）
／ left.
3此句型表示“干某事花了某人一段．It takes sb ．some time to do sth 。”此中的．
it 是形式主 ，后边的 不定式（短 ）才是真切的主 .
4．⋯think ／ find + it + adj. + to do sth.
此句型中的 it 是形式 ，不行用其余代 代替，形容 作 的 足 ，后边的 不定式（短 ）才是真切的 。 5 ．What’s wrong with ⋯？
此句型相当于 What’s the matter/ trouble with ⋯？后跟某物作 ，意 “某物出什么缺点了？”后跟某人作 ，意 “某人怎么了？”
6．too ⋯to ⋯ 在 so⋯that ⋯复合句中， that 后的句子能否认句 ，常与 句 too ⋯to ⋯（太⋯⋯而不可以⋯⋯） 行句型 。 在 so⋯that ⋯复合句中， that 后的句子是必定句 ，常与 句⋯ enough to ⋯ 行句型 . 7．Sorry to hear that. 全句 I ’m sorry to hear that. 意 “听到此事我很 （ 憾）。”常用于 人的不幸表示怜悯、 憾之意。 [ 要点句型、 大 点 ] 1. She used to be a Chinese teacher. 她 去是一位 老 。 [ 用法 ] used to + [ 搭配 ] used to do 原形，表示 去 常性的 作或存在的状’ t use to do.，含有 在不再这样之意。 认式能够是 的否 usedn’t to do 或 didn [ 比 ] used to do sth. 去常做某事； be/ get used to doing sth. 于做某事； be used to do sth. 被用来做某事。 2. ⋯return it sooner or later. ⋯⋯[ 用法 早要将它 ] l)sooner or later 。
意 “ 早”、“早晚”。 2)return 此 用作及物 ，意 “ ”，相当于give back. [ 拓展 ]return 可用作不及物 ，意 “返回”，相当于 go back 或 come back。 3.No matter what the weather is like [ 用法 ]no matter what⋯无 天气⋯⋯ “无 什么”，引 相当于 whatever ，其意状 从句。 [ 拓展 ] 似 no matter what no matter when什么 候的表达方式 有： 无 nbsp; nbsp;nbsp;no matter where no matter who无 什么地方 无 no matter how 无 怎么 4. 一位年 A young man practised speaking English with Mr. Green.
人与格林先生 英 。 [ 用法 ]practise doing sth.表示“ 践、 （做）某事”。 [ 拓展 ]practice 名 ，“ 践”、“ 施”、“ ”； put a plan into practice 行某 划。 5. 他鼓舞大家参加保 He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
我 的湖泊、河流和大海的活 。 [ 用法 ]1)encourage 用作 ，意思是“鼓舞”、“支持”。 2)take part in 3)protect“参加”，常表示参加活是 ，表示“防守”、“保 。 ”。 [ 搭配 ]1)encourage sb. in sth. nbsp;encourage sb. to do sth.在某事上鼓舞或支持某人 鼓舞某人干某事 2)protect sh. from sth. 使某人不受某事侵 或 害 6. ⋯to warn people about sharks in the water. ⋯⋯警示人 当心水里的 。 [ 用法 ] warn [ 搭配 ]1)warn sb.+ that用作 ，意思是“警示”、“戒从句备”。 2)warn sb. of sth. 3)warn sb. to do sth.警示某人某事 告 某人做某事
4)warn sb. against(doing) sth. 告 某人当心某事 / 不要做某事 要点句型、 大 点1. She used to be a Chinese teacher. [ 用法 ] used to +
她 去是一位 老 。 原形，表示 去
常性的 作或存在的状 ，含有 在不再这样之意。
[ 搭配 ] used to do 的否认式能够是 usedn’t to do 或 didn ’t use to do. [ ] used to do sth.
去常做某事； be/ get used to doing sth. 于做某事； be used to do sth. 被用来做某事。 比
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