2019-2020学年度最新高考语文第三轮专题总复习测试题Word版

(附参考答案)

1. (2010年南京师范大学附属中学高三年级模拟考试)请仿照漫画1的配图文字，为漫画2写一段配图文字。

漫画1：检查，检查，忙忙碌碌，皆因礼多人不怪。 漫画2：__________________________________。 答案：评比，评比，真真假假，岂是英雄出少年。

2. (2010年高三年级高考模拟)观察下面的一幅漫画，根据要求完成(1)(2)两题。

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(1)写一段话说明画面内容，不少于50字。 答：______________________________

(2)根据漫画内容，拟写一则公益广告，不超过30字。 答：_______________________________

答案：示例：(1)这是一幅题为“只有打地铺了”的漫画。画面上，有一片树林，每棵树上挂着售价三十万、四十万不等的鸟屋；一只鸟儿在地上铺窝孵蛋，另一只鸟儿在询问其中的原因。(要求：表达方式为“说明”；要点齐全；注意说明的顺序和方法。)

(2)宏观调控房价，求和谐；大庇天下寒士，得欢颜。(要求：准确地反映寓意；用语要把握分寸；语言讲究文采；注意字数限制。)

3. (2010年华南师大附中高三年级综合测试)有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。

学习意识 生活意识 认为“能过 认为学习最重要 关心学习成绩 有金钱和打工意识 上普通的生活就满足了” 美国 韩国 日本 50.5% 50.9% 46.2% 80.6% 87.8% 88.2% 74.1% 93.4% 63.3% 70.7% 52.2% 45.8% 63.3% 52.2% 70.7% 45.8% 83.8% 73.3% 77.4% 82.7% 幸福指数 (1)综合图表内容，以“高中生”为陈述对象，得出一点结论(不要出现数字)。 答：_________________________________

(2)请从人的综合素质发展的角度给高中生提出一点建议。

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答：____________________________________

答案：(1)示例：高中生的幸福指数比较高，这与他们重视学习，没有经济压力，对生活有较高理想有关。

(2)示例：高中生独立自主和理财能力意识比较弱，应该把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也应该注意生活能力的培养。

4. (2010年黄冈中学高三5月第二次模拟考试)下面是以绿色为主色调的“2010世博会”会徽标识，请从构形角度说明该标识的创意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。

2010年世博会会徽

答：______________________________________

答案：示例一：会徽图案以汉字“世”为书法创意原型，并与数字“2010”巧妙组合，表达了人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。

示例二：会徽图案既借一个三口之家相拥而乐之形表现家庭的和睦，又代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和以人为本的积极追求。

示例三：会徽图案以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。

5. (2010年八市高三年级第一次联考)第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在广州进行，以下是广州亚运会志愿者标志，标志设计把“心”和“脚”进行了融合，寓含“一起来，更精彩！”之意。请结合徽标的含义，拟写一幅对联来表达广大志愿者的心声。要求对联中嵌有“心”和“脚”，字数14～40字之间。

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答：________________________________

答案：示例：①脚印串串，播撒欢乐和友谊的种子；爱心片片，撑起和谐与幸福的天空。 ②一颗心代表纯朴真诚的微笑，迎接八方宾客；一双脚象征友善出色的行动，服务各洲朋友。

6. (2010年耀华中学高三第一次校模)如果您暑期准备或可能带孩子去参观世博会，原因是什么？(可多选)

概括图表反映的现象：____________________________ 你从中得到的结论是：_________________________________ 答案：(1)概括图表反映的现象：

多数家长希望通过参观世博会开阔孩子的视野，培养孩子的科学素养；有些家长还不够了解世博会。

(2)你从中得到的结论是：

多数家长越来越重视对孩子的培养，部分家长对世博会不够重视，世博会宣传力度需要进一步加大。 (意思对即可)

7. (2010年中山纪中、深圳外国语、广州执信高三三校联考)请描述下面这幅漫画的画

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面内容，并揭示其中的寓意。

说明：棒子即玉米，色黄。 画面内容：_______________________ 寓意：___________________________________

答案：画面内容：一位厨师笑脸盈盈地拿着一块写着“黄金粥，每碗5元”的新牌子，替换原来挂在墙上的“棒子粥，每碗5毛”的菜牌。

寓意：讽刺了商家在食品的名字上作“文字游戏”来蒙骗顾客，从中牟利。

8. (2010年高三年级第三次教学质量检测)请仔细观察下面这幅漫画，用简洁的文字说明漫画内容，并说明它的寓意。

(1)内容：(不超过40字)

答：___________________________________ (2)寓意：(不超过20字)

答：____________________________________

答案：(1)炎炎烈日下，一位老农正伏在地上，满头大汗地缝补着干裂的土地。

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(2)只要答出与“保护地球”有关且言之成理即可。

9. (2010年马高中毕业班第三次教学质量检测)请仔细阅读“中学生偶像崇拜相关情况”抽样调查表，完成后面题目。

“中学生偶像崇拜相关情况”抽样调查表(高302班)

偶 像 类 男 女 总数 科学家 11 5 16 娱乐明星 6 19 25 企业家 10 4 14 父母 2 2 4 总计 29 30 59 (1)由上表可以得出两点结论： ①_____________________________ ②_____________________________ (2)上面的结论，引发了你怎样的思考？ 答：_______________________________

答案：(1)①在偶像崇拜上，男女生存在差异。(女生崇拜“娱乐明星”的人数明显高于男生，男生崇拜“科学家”和“企业家”的人数明显高于女生。)(意思对即可) ②中学生崇拜父母的人数较少。(意思对即可)

(2)示例：在偶像崇拜上，女生更带有感性色彩，而男生则表现得更为理性；中学生缺少感恩情怀，我们应该学会感恩；父母应该树立自己的良好形象。(任意答出一点即可，言之成理，即可得分)

10. (2010年重庆南开中学高考考前模拟测试 )仔细观察这幅漫画，为其配上文字，表现其内容，揭示其寓意。不超过40字。

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答：_________________________________

答案：示例一：电视摇控器和餐具刀叉等一起成为必备之物摆放在餐桌上，讽刺了人们吃饭必看电视，越来越依赖电视的现象。

示例二：电视摇控器、刀叉等被同时摆放在餐桌之上，看电视和就餐居于同样的地位，讽刺人们的生活被电视控制的现实(或讽刺人们的生活被媒体影响的现实)。

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