第二届“羊城书香少年”申报表
姓名 杜凯亿 区、学校、班级 越秀区东山实验小学 阅读创意卡制作 获奖情况 指导教师 谢广萍 讲历史故事 评比 申 报 理 由 我喜欢读书，我经常阅读课外书，经常看各种各样的书籍，我喜欢读科技有关的书，对历史故事很感兴趣。我常常被书中的故事情节吸引，更喜欢书中的好词好句，反复阅读，反复思考，牢牢地记在脑中。课外阅读带给我许多乐趣，使我懂得很多知识，我以后更要加多多博览群书， 掌握更多的知识，学好本领！ 在凯亿呀呀学语的时候，父母就经常在播放童话故事给他听，经常熏陶和培养他的兴趣，对他特别喜欢的童话故事重复播放，韵律美妙的歌谣让小孩感到很开心。 阅读是我们的一项家庭活动。在他在学讲话的阶段，父母就挑一些色彩明快、文字简单的图画书，由爸爸妈妈陪着他一起翻看图书，一边看父母一边用简单的话，生动的表情，不同的声音，来给孩子讲解故事书里的有趣的情节，这样就吸引了孩子的注意力，让孩子轻松的记住小故事。而且我们让小孩挑他自己喜欢的书籍来阅读，让孩子保持对读书的兴趣和热情。 虽然工作忙碌，但凯亿的爸爸有空在家都有阅读和学习专业书籍的习惯，凯亿耳濡目染，有了父母的参与和陪伴，阅读兴趣会更加浓。 在凯亿年龄越来越大后，有了自己的思想，我们甚至也会让正在阅读的书籍成为谈论的话题。在用餐时，或搭车时，或去公园时，都会借机会应场景地告诉小孩我们一起阅读过的故事和文字，让小孩的印象更深刻。 学校意见： 区教研室意见： （签章） （签章）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容