二年级语文通用预习单

二年级语文通用预习单

一、读一读，划一划

1、初读课文，边读边用圆圈把自己不认识的字连词圈出来。

2、再读课文，用“—“划出课文中出现的生词和四字词语、成语。 3、三读课文，用“1、2、3……”标出自然段。 二、想一想，查一查

1、生字读什么，怎么组词，扩词2个或2个以上，怎么记住一类字的字形。 2、生词什么意思，可联系上下文、可查字典，可查一点通，可问家长。 3、课文主要内容是什么？书上插图画了什么？能简要叙述出来。 4、课后的问题读一读，想一想，怎么回答？

5、还有哪些地方不明白，打上“？”，上课时再解决。

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一、读一读，划一划

1、初读课文，边读边用圆圈把自己不认识的字连词圈出来。

2、再读课文，用“—“划出课文中出现的生词和四字词语、成语。 3、三读课文，用“1、2、3……”标出自然段。 二、想一想，查一查

1、生字读什么，怎么组词，扩词2个或2个以上，怎么记住一类字的字形。 2、生词什么意思，可联系上下文、可查字典，可查一点通，可问家长。 3、课文主要内容是什么？书上插图画了什么？能简要叙述出来。 4、课后的问题读一读，想一想，怎么回答？

5、还有哪些地方不明白，打上“？”，上课时再解决。

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一、读一读，划一划

1、初读课文，边读边用圆圈把自己不认识的字连词圈出来。

2、再读课文，用“—“划出课文中出现的生词和四字词语、成语。 3、三读课文，用“1、2、3……”标出自然段。 二、想一想，查一查

1、生字读什么，怎么组词，扩词2个或2个以上，怎么记住一类字的字形。 2、生词什么意思，可联系上下文、可查字典，可查一点通，可问家长。 3、课文主要内容是什么？书上插图画了什么？能简要叙述出来。 4、课后的问题读一读，想一想，怎么回答？

5、还有哪些地方不明白，打上“？”，上课时再解决。

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一、读一读，划一划

1、初读课文，边读边用圆圈把自己不认识的字连词圈出来。

2、再读课文，用“—“划出课文中出现的生词和四字词语、成语。

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3、三读课文，用“1、2、3……”标出自然段。 二、想一想，查一查

1、生字读什么，怎么组词，扩词2个或2个以上，怎么记住一类字的字形。 2、生词什么意思，可联系上下文、可查字典，可查一点通，可问家长。 3、课文主要内容是什么？书上插图画了什么？能简要叙述出来。 4、课后的问题读一读，想一想，怎么回答？

5、还有哪些地方不明白，打上“？”，上课时再解决。

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