您的当前位置:首页正文

会展企业实习报告

来源:帮我找美食网
4812038914.doc

- 1 -

文 化 传 播 系

会 展 企 业 实 习 报 告

专业班级: 08会展策划

实习名称: 会展信息采集

实习时间: 2009-2010第二学期

指导教师:

名:

学 号:

- 1 -

4812038914.doc

- 2 -

会展企业实习报告

——关于游艇展信息收集的实习报告

报告撰写人:08会展(2)班 廖建文

前言:

会展业是会议业和展览业的总称。是一个新兴的服务行业,影响面广,关联度高。会展经济逐步发展成为新的增长点,而且会展业是发展潜力大的行业之一。随着会展业的兴起,全国甚至是世界各地的会展企业,也如同雨后的春笋般的崛起。虽然我是会展专业的学生,但一直以来都没有实践的机会,会展企业的工作是什么?会展中心的运作时什么样的?对我来说一切都是那么神秘。这次的实习经验,让我对于会展业有了更深的了解,对于会展企业也有了初步的了解。

一、 实习目的

1. 通过实习,使我们更加了解和掌握会展业的发展状况、特点和规律,为今后的研究、深造、毕业分配更有效地开展工作打下良好的基础

2. 通过实习,检验我们掌握基本知识和基本理论的程度,特别是检验学生能否将所学到的知识和理论运用到会展实践活动中去,发现不足,寻找差距,有针对性的加以提高。

3.使我们了解会展企业的运作,熟悉各种会展实务。

4.通过实习,也可检测我校会展专业的教学水平,所传授的知识和理论是否适应实际工作的需要,为今后改进教学内容、方法,提供实际依据。

- 2 -

4812038914.doc

- 3 -

二 、 实习时间

2010年10月30日

三 、 实习地点

厦门五缘湾

四 、 实习单位(部门)

厦门市会展协会、

五 、 实习内容——会展信息采集

中国(厦门)国际游艇帆船展会展信息采集:1 参展商信息收集 2 观众信息收集采集方法:问卷调查(分为参展商与观众两种)

参展商:展台工作人员(访谈+问卷)

观众: 观众随机问卷调查

- 3 -

4812038914.doc

- 4 -

调查问卷:共160份 ,参展商与观众分别80份

分组:分为2组,每组4个组员,分别收集参展商和观众的信息

资料收集:调查问卷发放,回收,整理,上交厦门市会展协会。

六 、 实习感受与收获

(1) 感受到人际交往能力的重要:由于以前都闷在学校,接触的人群中有同学。而此次实习,接触到的则是社会上的各种职业,各种年龄,各种性格的人。因此,此次反应出我们的人际交往能力的欠缺,为此严重影响到了问卷的发放与收集。在以后的学习中,我们不仅要学习理论知识,更会不断的锻炼,不断的提升自己的人际交往能力。

(2) 体会到了沟通与团队协作的重要性:由于事先没有与组员沟通好,导致各种问题层出不穷,严重影响到工作的进行。后来经过沟通协调,分配各自的任务与活动片区,从而使信息收集工作得以顺利进行。作为团队的一员,每个人都分配了任务。要在短短的一上午的时间完成,这个任务确实有点重。但是,团队的成员通过互相帮助,共同努力,最终还是如期的完成了任务。

(3) 快速学习的能力。在学习中老师不肯能把所有的东西都教会你,在学校中老师只是大概提了一些的东西甚至一点都没有提到的知识,在做项目的时候却用到了,这就需要你快速学习、接受能力,并且把所学到的东西快速的运用到实践中去,让工作有条理。实践,就是把我们学到的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践,那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可以为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习我学到了一些在课堂上学不到的东西。在这里身处的环境不同,所接触的人与事也不相同,从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习,从学习中实践。

- 4 -

4812038914.doc

- 5 -

(4) 感受到了以后工作的真实环境。从来没有真正体会到任务压下来的感觉,这种紧迫感强迫你去思考、去完成你的任务、去对你的责任负责。通过此次的实习让我深刻感受到了一句话:有压力才会有动力。一个人的潜力不是在顺境中磨练出来的,只有通过一定打压才会迸发出能力的火花。

七 、 实习总结

通过这次工作实习让我学到了很多,而当初参加实习的目的是对自己的所学到知识、所培养的能力以实践的方式来检验,培养自己主动学习知识、分析问题、解决问题的能力和团队合作精神与人协调处理事物的能力,学会了用工作计划来约束自己。同时,此次的实习,也让我发现了自己身上的各种不足:人际交往能力,团队沟通协作的能力,和实践能力有待提升。

虽然这次实习没能全面的学会,但是也让我稍稍的浅尝了滋味,让我提高很多,这次实习真是受益匪浅。

- 5 -

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Top