东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
一、文学常识:
本诗选自 ，作者 朝代 。 二、字词解释:
1．澹澹 4.咏志
2．竦峙 5.临 3．星汉 6.竦 三、判断题:
1.“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了登临的地点和目的。 （ ） 2.“临”字统领全篇，以下十句都是写海上之景。 （ ）
3.“水何澹澹”到“洪波涌起”写诗人等上山后看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。 （ ）
4.“水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，描写大海全景。“树木丛生，百草丰茂”描写静景，表现了岛上的生机勃勃。“秋风萧瑟，洪波涌起”描写动景，表现大海的磅礴气势。 （ ） 5.从“秋风萧瑟”可以得出当时季节为秋天，作者因万物凋敝的景象而感伤。 （ ）
6.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己的博大胸襟。 （ ）
7.最后两句是乐府诗结束时的附加语，直接点明诗歌中心。 （ ） 8.最后两句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越初戛然而止，悲从中来，发出感慨。（ ）
9.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟和雄心壮志。 （ ）
10.全诗体现了诗人不怕困难，勇于攀登的进取精神。 （ ）
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望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
一、文学常识：
本诗选自 ，作者 朝代 。 二、字词解释：
1.岱宗 5.决眦 2.造化 6.眦 3.钟 7.会当 4.阴阳 8.凌 9.荡胸 三、判断题：
1．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着蓬勃的朝气。 （ ） 2．本诗围绕“望”字展开，诗的每一联都有望的意思，但望的角度不同。 （ ） 3．首联运用了反问的手法，后半句用距离之远来烘托泰山之广之大。 （ ）
4．“造化钟神秀”中“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集于此，实为泰山的运气。 （ ）
5．颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 （ ） 6．“决眦入归鸟”表明薄暮时分诗人细望泰山所见之景。 （ ） 7．前三联按照由近及远的顺序极写泰山的高骏神秀景象。 （ ） 8．尾联表达诗人登上泰山之后睥睨天下的豪情壮志。 （ ） 9．“会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。 （ ） 10．这首诗描写了泰山的神奇景色，表达了诗人勇攀高峰，俯视一切的雄心和气概。（ ）
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江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 一、文学常识：
本词作者是____朝的_________，字______，号___________，与 和_________并称“三苏”。他的词属于 派。 二、解释字词：
老夫聊发少年狂 为报倾城随太守 ．看孙郎 酒酣胸胆尚开张 ．会挽雕弓如满月 射天狼 ．
三、 判断题：
1.“江城子”是词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。 （ ） 2.作者围绕“狂”字，通过描写密州出猎的壮观以表现自己高超的射雕技术。 （ ） 3.词的上片中“倾城”突出了观猎的盛况。 （ ）
4.本词描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面，极其壮观使人有亲临其境之感；下阕向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。 （ ）
5.写作此词时，作者刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。 （ ）
6.“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。 （ ）
7.词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。 （ ）
8.“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。 （ ）
9.此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。 （ ）
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饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
一、文学常识：
本诗选自 ，作者 朝代 。 二、字词解释：
1.潋滟 3.空蒙 2.方好 4.西子 三、判断题：
1.这是一首婉约派的七言律诗。 2.“水光潋滟晴方好”一句描写了西湖晴天湖水的美丽风光。 3.“山色空蒙雨亦奇”一句描写了作者身处西湖远观雨中山色的美。4.第三句运用拟人的手法，突出了西湖的美。 5.第四句“淡妆浓抹总相宜”指的是西施。 6.后两句运用比喻的手法写出了西湖婀娜多姿的神韵。 7.这首诗写出了西湖夏季时晴时雨的特征。 8.因为这首诗，西湖有了西子湖的别称。 9.这首诗表达了诗人因对西湖不同天气下的相同风姿的热爱与赞美。10.这首诗写于苏轼任职海南期间，应好友之邀写了这首诗。
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孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
一、文学常识：
选自《 》，作者是 朝的 ，字 ，号 。 钱塘江，是指 。 二、 解释字词：
云脚： 乱花： 足： 三、 判断题：
1．“钱塘湖春行”是七言绝句。 （ ）
2.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“春”为线索，写出了春日美景给游人带来的喜悦之情。 （ ）
3.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗描绘出钱塘湖暮春的景象。
（ ）
4. “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”展现了鲜花盛开，姹紫嫣红，草长莺飞的壮丽景色，这些特有的景物令人眼花缭乱。 （ ）
5.这首诗描写了杭州西湖的景色，令人目迷神驰。 （ ）
6.诗人不是一般的写景，更是写出了早春特有的景物，“早莺”“暖树”“浅草”“春泥”让人感受到早春的气息。 （ ）
7.“最爱”两个字直接表达了诗人的喜悦情感；“行不足”是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在看美好的湖光山色之中了。 （ ）
8.颔联主要是从静态方面进行描写，颈联主要从静态方面进行描写。 （ ）
9.首联写出了春行的地点和钱塘湖早春的远景，尾联详细地描写了“白沙堤“的美丽景色。（ ） 10.有关钱塘湖湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的钱塘湖描绘得生机勃勃。 （ ）
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天净沙 · 秋
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 一、文学常识： 小令选自 ，作者 ，朝代 二、词语解释： 1．飞鸿： 三、判断： 1．小令抓住富有秋天特点的景物，由远及近、由高到低地多层次多侧面地进行描写。（ ） 2．开头两句从“孤村”着笔，撷取六种自然景物，渲染出一派萧瑟的秋意。 （ ） 3．“落日残霞”点明的是傍晚时分，描绘一幅萧瑟的秋景图。 （ ） 4．小令中最能表现秋景的美丽而有韵味的句子是“青山绿水，白草红叶黄花”。 （ ） 5．小令运用对比的手法，以秋天的景物来烘托作者的悲凉之情。 （ ）
6．“一点飞鸿影下”、“青山绿水，白草红叶黄花”两句动静结合，描绘了一幅色彩斑斓、生机勃勃的画面。 （ ）
7．作者富有创意地把秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，意境含蓄深远。 （ ）
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水仙子•咏江南
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！ 一、文学常识：
这是一首 ，作者是 （朝代）的 （人名）。 二、词语解释：
1．晴岚： 2．芰荷： 3．飐： 4．杀： 三、判断题：
1．“水仙子”是本曲的标题，“咏江南”是本曲题旨所在。 （ ）
2．本曲用到了“一”、“两”、“再三”、“十”等词，具体准确地表现了江南水乡景物的特点，呈现出一幅真实的画面。 （ ）
3．本曲在景物描写上动静结合，既有江上雾霭弥漫、烟雨缭绕的静态之美，也有沙鸥起舞、风吹帘动的动态之美。 （ ） 4．本曲前五句写的是近景，第六、七句写的是远景。 （ ） 5．本曲描写的是江南四时的美景。 （ ） 6．“两岸”一句写的是江南水乡的豪宅。 （ ） 7．“卷香风十里珠帘”运用夸张的修辞手法，暗示了江南水乡的奢侈豪华。 （ ） 8．“画船儿”两句写一方倦旅来投，一方盛情接待。 （ ）
9．曲中“爱杀江南”句中的“杀”有口语色彩，表示程度之深，充分表现出作者对江南真切的喜爱之情，凸显了主旨。 （ ）
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山居秋瞑
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
一、 文学常识：
本诗作者是 朝的 ，字 ，被称为“ ” 二、 加点字解释：
1.瞑： 2.浣女： 3.春芳歇： 4.歇： 5.王孙： 6.留： 三、 判断题：
1.这首诗的画面给人的感觉是恬静幽美、明净爽洁，表达了作者对隐居生活的向往和自得其乐的志趣。 （ ）
2.首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。 （ ）
3.颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一色，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。 （ ）
4.颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。 （ ）
5.全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。 （ F ）
6.这首诗体现了诗人陶醉自然美景，明哲保身的生活态度。 （ ） 7.“明月松间照，清泉石上流”以静衬动，声色相间。 （ ） 8.尾联写此景美好，是王孙们洁身自好的所在。 （ ） 9.诗歌表达了对洁净淳朴的山野生活的喜爱和决心远离官场、洁身自好的思想。 （ ）
10.诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。 （ ）
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题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。
一、文学常识：
1、本诗选自 ，作者 ，朝代 。 2、从体裁看，这是一首五言 。
3、由本诗衍化出的成语有“ ”“ ”。二、解释字词：
1．竹径： 2．禅房： 3．悦： 4．空： 5．万籁： 6．籁： 7．钟磬： 8．磬： 三、判断题：
1.这是唐代诗人常建游历破山寺所写的一首题壁诗。 （ 2.这是一首五言律诗，颈联对仗工整。 （3.全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。 （ 4.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。 （ 5.首联交代了诗人入古寺的时间和地点。 （ 6.诗人在颔联中运用了对仗的手法，抒发对竹径、花丛、树木等美景的赞叹。 （ 7.“钟磬音”点明悠扬的乐器声给如此寂静的禅院带来了灵动的生机。 （ 8.“通幽处”写出环境的凄清，表现诗人心情的落寞。 （ 9.“潭影空人心”的含义是清澈的潭水能令人忘却所有的事情，内心只余空白。（ 10.颈联中诗人想借鸟儿之乐来排遣自己的苦闷。 （
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送友人
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
一、文学常识：
本诗的作者是 （朝代）的 （人名）,字 ，被后人誉为“ ”。 二、词语解释：
1．孤蓬： 2. 班马： 三、判断题：
1．“送”字统领了诗人在整首诗歌中的情感。 （ ） 2．首联交代送别的地点、环境。 （ ）
3．颔联以孤蓬比喻远行的朋友路途孤单。 （ ） 4．颈联运用比喻，生动形象地写出了作者对友人的依恋之情。 （ ） 5．颈联烘托出游子的思乡之情。 （ ） 6．“浮云游子意，落日故人情”中的游子、故人分别指自己和友人。 （ ） 7．尾联写送君千里，终有一别，马儿迫不及待地想离去，朋友只得分手。 （ ） 8．尾联以“班马”喻友人，情真意切。 （ ） 9．“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈，不带缠绵悱恻的哀伤之情。 （ ） 10．“萧萧班马鸣”借着班马鸣叫表达离别之意。 （ ）
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四块玉·别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 一、文学常识： 小令选自 ，作者 ，朝代 二、词语解释： 1.绝： 2.凭阑袖拂杨花雪： 3.凭阑： 4.杨花雪： 5.斜： 三、判断题： 1.本首小令抒写了女子心中哀婉凄绝，缠绵悱恻的离情别绪。 2.这首小令以游子口吻描写离别相思之情。 3.“杨花雪”语出苏轼《少年游》，暗含离别之味。 4.“一点相思”特别强调相思之情并不多。 5.作者用“杨花”、“斜”、“山”构成多种障碍，写出了难以见到恋人的绝望。6.全曲至始至终写的都是主人公对外界的感受。 7.本曲的语言通俗浅白，但情谊却非常深切。 8.“一点相思几时绝”是全篇中心，强调了离别的缠绵之情。 9.写“杨花雪”、“溪”“山”，是为了点明女子看到的景物。 10.曲中“凭阑袖拂杨花雪”句表明所写时节正值暮春。
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黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
一、 文学常识：
本诗作者是 朝的 。 二、 加点字解释：
1.历历： 2.萋萋： 三、 判断题：
1.首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。 （ T ） 2.这是一首思念友人，赞美友情的作品。 （ F ） 3.诗中诗人以黄鹤自喻，表现了天马行空的情怀。 （ F ） 4.诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。 （ T ） 5.诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。 （ F ） 6.诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪。 （ T ）
7.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描写了眼前所见的江上美景：阳光、树木、芳草、汉水、沙洲，借景抒情，使诗的意境更为高远。 （ T ）
8.后四句想象在天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。 （ F ）
天净沙．秋思
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枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 一、文学常识： 小令选自 ，作者 ，朝代 二、词语解释： 1.昏鸦： 2.断肠人： 三、判断题：
1.这首小令曲牌名是“天净沙”，曲题是“秋思”。 2.首句展现了一派秋天毫无生气的萧索景象，与游子的悲凉心境相吻合。 3.曲中前三句营造了一种凄苦的意境，“夕阳西下”更增添了萧瑟感。 4.曲中作者写乌鸦昏昏沉沉地归巢，以此来含蓄地表达断肠人的内心。 5.这首曲写秋日黄昏旅途的情思。 6.“秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。 7.曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。 8.曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之感。 9.前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。 10.“小桥流水人家”描写了春天优美的景致。 蝶恋花
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伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
一、文学常识：
本词作者是 朝的 ，原名 ，字 。 二、解释字词：
1.伫倚危楼风细细: ．2.望极春愁: 3.黯黯生天际 4.无言谁会凭阑意: ．
5.拟把 疏狂: 6.强乐还无味: ．
7.衣带渐宽终不悔: 三、判断题：
1.“蝶恋花”是本词的题目。 （ F ）
2.上片“伫倚”句写主人公久久伫立在一座破旧的楼台上极目远眺。 （ F ）3.上片写主人公登楼远眺，黄昏的落日引发了他连绵无尽的相思之情。 （ F ）
4.作者以“春愁”一词既点明时令，又表达了漂泊异乡的落魄感受与怀恋意中人的缠绵情思。
（ T ）
5.“无言谁会凭阑意”是说因为主人公沉默不语，所以别人无法懂得他的心情。（ F ） 6.青草、烟光、夕阳，这些春天的景物营造出清新诗意的氛围。 （ F ） 7.“衣带渐宽”两句写出了主人公因为“春愁”的折磨而痛苦、无奈的心情。 （ F ） 8.“草色烟光残照里”，既是写眼前的实景，也是内心愁苦的写照。 （ T ）
9.本词上阕写词人登楼伫望的情景，抒发了作者孤寂、忧愁的心绪。下阕先写词人欲借醉酒狂歌来解春愁，却无济于事。 （ T ）
10.词人在最后揭示“春愁”原来就是“乡思”。 （ F ）
酬乐天扬州初逢席上见赠
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巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
一、文学常识：
1.本诗选自 ，作者 ，朝代 。
2.标题中的“乐天”是指著名诗人 （人名）。“见赠”的意思是 。 3.“怀旧空吟闻笛赋”中涉及的典故是晋人向秀所写的《 》。 二、解释字词：
1.见赠： 2.巴山楚水： 3.二十三年： 4.弃置身： 5.怀旧： 三、判断题：
1.这是一首酬答之作，酬答的对象是李白。 （ F ） 2.“巴山楚水”指的是四川边远地区。 （ T ） 3.本诗“二十三年”与“从小丘西行百二十步”中的数字用法相同。 （ T ） ．．．．．．．4.整首诗的基调十分沉郁，表现了作者对自己被贬谪遭弃置后的无限心酸，以及愤懑不平的思想感情。 （ F ） 5.首联表达了诗人被贬谪的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。 （ T ） 6.作者自比“沉舟”、“病树”，表现了作者对世事变迁的豁达胸怀。 （ T ） 7.典故“烂柯人”表示对友人的怀念。 （ F ） 8.“怀旧空吟闻笛赋”一句抒发了诗人因朋友亡故的思念感伤之情。 （ T ） 9.尾联表达了诗人从友人赠诗中汲取力量，决心就此振作，不再自怨自艾的心声。（ F ） 10.颈联以“千帆过”、“万木春”反衬出“沉舟”、“病树”的寂寞凄凉。 （ F ）
诉衷情
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
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6.闻笛赋： 7.翻似： 8.烂柯人： 9.君： 10.长精神：
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
一、文学常识：
本词选自 ，作者 ，朝代 ，他字 ，号 。 二、字词解释：
1．关河 2.鬓先秋 3.梦断 4.天山 5.胡 6.沧州
7.万里觅封侯 8.尘暗旧貂裘 三、判断：
1.“尘暗旧貂裘”借苏秦表达自己勇赴国难的决心。 （ F ） 2.“胡未灭，鬓先秋，泪空流”流露诗人的不甘和不满。 （ T ） 3.“此生谁料，心在天山，身老沧洲”表现出作者虽然已是暮年，但仍然壮心不已，充满豪情壮志。 （ F ） 4.“心在”“身老”表达建功立业与终老家园的矛盾。 （ T ） 5.作者在这首词中抒发的感情是从悲凉转为激昂。 （ F ） 6.“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”是词人回想自己当年心怀壮志，投笔从戎，奔赴前线的情景。 （ T ） 7.“万里”与“当年”写出时间跨度上的岁月变迁。 （ F ） 8.“当年万里觅封侯”借用班超的典故，表达了词人报效祖国的壮志。 （ T ） 9.词的上片主要描述了词人盛年壮志凌云、奔赴抗敌前线的勃勃英姿。 （ F ） 10.本词表达了作者始终想收复中原失地的抱负，“此生谁料”表达了抗金事业未成的心有不甘。 （ T ） 11.“胡未灭，鬓先秋，泪空流”流露出诗人因年老而不能再报效祖国的沉痛悲愤和不甘。 （ F ）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！
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马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 一、文学常识：
本词选自 ，作者 ，朝代 ，字 ，号 。 二、字词解释：
1．八百里： 2.麾下： 3.炙： 4.五十弦： 5.翻： 6.塞外声： 7.沙场： 8.作： 9.霹雳： 10.了却： 11.天下事： 12赢得： 13.身后： 14.可怜： 三、判断：
1.词的下阕全部写实，为收复失地赢得建功美名头发都白了。 （ F ） 2.全词表现了作者报国之志难酬，抒发了无限的感慨与悲愤之情。 （ T ） 3.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”实写词人英姿飒爽的形象。 （ F ） 4.“醉”和“看”传递出词人有志难伸的苦闷。 （ T ） 5.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写军中日常训练的场景。 （ F ） 6.词的上阕描绘沙场点兵，表现出军容雄壮士气高昂的场面。 （ T ） 7.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表现了好友陈同甫对现实的不满和对当年金戈铁马的疆场生活的留恋怀念。 （ F ） 8.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”是作者酒醉挑灯看剑回忆战场。 （ T ） 9.“壮词”是指战前豪迈出征的“雄壮”与战场奋勇杀敌的“悲壮”。 （ F ） 10.本词与“尚思为国戍轮台”一样体现了强烈的爱国情怀。 （ T ） 11.全词首尾写梦境，中间写实，抒发壮志难酬的无限感慨。 （ F ）
如梦令
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
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一、文学常识：
这首词的作者是 朝的女词人 ，号 。 二、解释字词：
1.雨疏风骤： ．2.浓睡不消残酒： 3.绿肥红瘦： 三、判断题：
1.这首词写出了春末夏初雨疏风骤、海棠依旧的景色特点。 （ F ）
2.“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
（ T ）
3.“浓睡不消残酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。 （ F ） 4.这首词的风格非常豪放，因此，作者是这一派此人的代表。 （ F ） 5.这首词反映的是词人怡然自乐的心境，也有爱花、惜春、感叹韶华正逝的心情。（ T ） 6.“昨夜雨疏风骤”，意思是昨夜的风来得突然，还稀稀落落地下起了雨。该句交代了担忧园中海棠的原因。 （ T ） 7.“知否、知否？应是绿肥红瘦”运用设问、反复、拟人、借代的修辞手法。把词人那种埋怨责怪、启发诱导的声情神态，惟妙惟肖地表现了出来。 （ T ） 8.“却道海棠依旧”中的“却”字，既写出了主人公原有的对海棠的担忧和听到回答后的意外及怀疑，又隐隐道出了卷帘人不了解主人公心思，回答时的漫不经心。 （ T ） 9.“试问卷帘人”中“试”字将词人关心花事却又害怕听到花落的消息、不忍亲见落花却又想知道究竟的矛盾心理，表达得贴切细腻，曲折有致。 （ T ） 10.作者在词中以花自喻，赞叹自己青春如花。 （ F ）
卖炭翁
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
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卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
一、文学常识：
1.《卖炭翁》的作者是 （朝代）伟大的诗人之一 （人名） ，字 ，晚号 ，有“ ”之称。
2.《卖炭翁》选自《 》，本篇是组诗《 》中的一首。 3.这首诗是一首乐府诗，题注云：“苦宫市也”。宫市指________ ________。 二、解释字词：
1.伐薪： 2.何所营： 3.翩翩：_________________ __ 4.白衫儿： 5.把： ___________________ 6.敕： ___________ ________ 7.叱： ___________________ 8.驱将：_____________ _________ 9.惜不得： 10.直：_____________ _________ 三、判断题：
1.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。 ( T ) 2.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。 ( F ) 3.本诗叙述了卖炭翁辛勤劳动所得终被掠夺一空的经过，揭示了封建“宫市”制度的罪恶。
( T )
4. “满面成灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”说明卖炭翁的辛劳。 ( T ) 5.“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”揭露了宫使的蛮横。 ( T ) 6.诗中宫使的趾高气扬、横行跋扈与卖炭翁的无可奈何、懦弱悲愤形成鲜明对比。( F ) 7.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”展现了老翁矛盾的心理。 ( T ) 8.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。 ( T ) 9.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。 ( F ) 10.“两骑”指的是皇宫内的太监，“翩翩”则描写了他们得意洋洋骑马而来的样子。 ( T )
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
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停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
一、文学常识：
1.《行路难》选自《 》，作者是 （朝代）的浪漫主义诗人 （人名） ，字 ，号 ，被誉为“ ”。 2.“行路难”是 ，作者以此为题写了三首诗，这是第一首。 二、解释字词：
1.金樽： 2.斗十千： 3.玉盘：_________________ _ _ 4.羞： 5.直万钱： ___________________ 6.今安在： ___________ ________ ．7.长风破浪会有时： _______________ ____ 8.会：___________ 9.云帆： 10.济：_____________ _________ 三、判断题：
1.诗的前四句写朋友设宴为诗人践行的情景，表现出作者愉悦、依依不舍之情。( F ) 2.一、二两句运用夸张的修辞手法，主要是为了显示作者的这位朋友非常富有。( F ) 3.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地反映了作者内心的苦闷抑郁。 ( T ) 4.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。( T ) 5.诗人在渡黄河、登太行山的过程中遇到了山川阻碍，感到很郁闷，情绪低落。( F ) 6.诗中的“冰”、“雪”象征人生道路上的艰难险阻，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句具有比兴的意味。 ( T ) 7.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”两句用了姜尚、伊尹的典故，想到他们的经历，又给作者增加了信心。 ( T ) 8.“行路难！行路难！多歧路，今安在？”作者从梦中清醒，面对现实极度气馁。 ( F ) 9.最后两句表现了诗人积极乐观的人生追求，唱出了充满信心与展望的最强音。 ( T ) 10.这首诗由叙事到抒情，悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 ( T )
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
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山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
一、文学常识：
本诗选自《 》，作者是 （朝代）爱国主义诗人 （人名），字 ，又字 ，号 ， 家、 家。 二、解释字词：
1.遭逢： 2.起一经： 3.干戈：_________________ __ 4.寥落： 5.四周星： ______________ _____ 6.风飘絮： __________ _ ________ 7.雨打萍： _________________ __ 8.零丁：_____________ _________ 9.汗青： __ __ 三、判断题：
1.首联诗人概述自己的身世命运，追忆抗元的艰辛经历，表现出亡国者的绝望。 ( F ) 2.颔联运用比喻的修辞手法，对仗工整，反映了当时的社会现实和作者的遭遇。 ( T ) 3.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。( F ) 4.颈联以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家、自己遭受危难的痛苦心情。 ( T ) 5.通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后诗人内心的忧叹。 ( T ) 6.颈联运用拟人的修辞手法，借地名表现诗人内心孤苦无依的苦痛。 ( F ) 7.尾联直抒胸臆，是作者宁死不屈的壮烈誓词，表现出诗人的民族气节。 ( T ) 8.尾联运用设问，诗人想到自己难逃一死，充满悲愤、无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。 ( F ) 9.这首诗表现了诗人慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观。 ( T ) 10.这是一首述志诗，全诗格调沉郁悲壮，始为悲愤，终为高亢，充满浩然正气，彰显爱国主义之情。 ( T )
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
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明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 一、文学常识：
1.作品选自《 》，水调歌头是 。子由是作者的 —— （人名）。
2.作者是 （朝代）的 （人名） ，字 ，号 ，与辛弃疾并称“ ”，是 派代表人物。 二、解释字词：
1.宫阙： 2.归去： 3.琼楼玉宇：_________________ __ 4.起舞弄清影： 5.何似： _ __________________ 6.何事： ___________ ________ 7.转朱阁，低绮户，照无眠： ________________ ___ 8.不应有恨，何事长向别时圆：_________ ____ _________ 9.婵娟： _____ ______ _ 三、判断题：
1.这首词的小序言简意赅地交代了写作的时间及緣由，并领起全篇。 ( T ) 2.词人“把酒问青天”，既写出对宇宙人生的疑惑，也表达出了对明月的赞美和向往。
( T )
3.上片以问月开篇，情感高亢激昂，下片以月光的流转引出第二次问月，情感幽深绵长。
( T )
4.词人在“我欲”“又恐”的情感波动起伏中，含蓄地表达了对人间生活的厌弃。( F ) 5.上片中“欲”“恐”流露出作者内心的矛盾，表达了词人渴望留在天宫的心愿。( F ) 6.“不应有恨，何事长向别时圆”表面埋怨明月，实则表达亲人不能团聚的惆怅，含蓄地表达了对于不幸分离的人们的同情。 ( T ) 7.下片描绘了作者深夜无眠、思念亲人的画面，表达了对人间多些团圆的祝福。 ( F ) 8.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”中流露出作者悟透人生的洒脱和旷达，也是对人生无奈的一种感叹。 ( T ) 9.“但愿人长久，千里共婵娟。”是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。 ( T ) 10.整首词围绕“月”展开，情景交融，显示出浪漫洒脱超逸的词风。 ( T )
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