随班就读学生的评价办法
随班就读学生的测试应同普通学生有所区别，评价方法应有利于学生自信心的培养和提高。除了参加班级的统一测试外，班主任、任课老师还要根据随班就读学生每学期的个别化教育和知识能力现状，单独设计评价内容。对残疾学生的评价结果列入教师考评内容之一，在教学质量检测时，随班就读学生不列入学校、班级教学质量评价基数，但必须参加考试。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容